二年级语文下册第六单元知识树.ppt

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1、人教版小学语文二年级下册人教版小学语文二年级下册第六单元第六单元兰村小学兰村小学 郑郑红红能主动与别人交谈，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻讲述简短的故事和见闻 会用句号、会用句号、问号感叹号问号感叹号掌握汉语拼音掌握汉语拼音喜欢识字主动学习喜欢识字主动学习初步感知汉字美初步感知汉字美对周围的事物对周围的事物有好奇心，有好奇心，乐于观察大自然，乐于观察大自然，热心参与学校、热心参与学校、社区活动社区活动并能表达自己的感受。并能表达自己的感受。有写话的兴趣有写话的兴趣会运用学过的词语会运用学过的词语识字与识字与写字写字阅读阅读 语文语文实践实践活动活动写话写话 课程目标课程目标口语口语交际

2、交际愿意愿意用普通话与人用普通话与人交流交流喜欢阅读对阅读感兴趣能读浅显的课外读物认真听别人讲话，认真听别人讲话，能听懂主要内容能听懂主要内容会积累语言良好的写字习惯会查字典会查字典掌握汉语拼音掌握汉语拼音学写日记学写日记 单元教学目标情感目情感目标标能力目能力目标标知识目知识目标标认识认识3939个生字个生字会写会写3333个生字个生字会用句号会用句号问号感叹号问号感叹号文明与人沟通文明与人沟通用普通话用普通话正确流利地正确流利地读课文读课文学习积累学习积累词语词语谦虚诚实，要关心别人 教材体系教材体系 教材编写教材编写特点特点教材编写体例教材内容结构图教材知识和技能的立体式整合编写体例春天

3、的发春天的发现现用心思考，用心思考，勇于创造勇于创造奉献和关奉献和关爱爱爱祖国，爱祖国，爱家乡爱家乡走进科技走进科技的世界的世界要正确看要正确看待问题善待问题善于思考于思考培养优秀培养优秀的品质的品质热爱自热爱自然，了然，了解自然解自然读读写写 文本读读说说我会写我会认主题导语导语课文课文语文园地语文园地我的发现我的发现日积月累日积月累口语交际口语交际展示台展示台我会我会读读我会我会填填读读读读认认认认找出规律找出规律举一反举一反三三学习生学习生字字区别形区别形声字声字感受到小女孩善感受到小女孩善良的心灵良的心灵保护环保护环境境诚实守信诚实守信锻炼口语锻炼口语表达能力表达能力积累语言积累语言启

4、发思维启发思维培养学生培养学生的语文能的语文能力力第六单元第六单元内容结构内容结构 单元教学目标情感目情感目标标能力目能力目标标知识目知识目标标认识认识3939个生字个生字会写会写3333个生字个生字会用句号会用句号问号感叹号问号感叹号文明与人沟通文明与人沟通用普通话用普通话正确流利地正确流利地读课文读课文学习积累学习积累词语词语谦虚诚实，要关心别人 三个儿子课后练课后练习习课文课文我会认我会认会认会认6 6个生字个生字我会写欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理文本文本课后拓展延伸课后拓展延伸会写会写9 9个生字个生字读读说说读读说说用三个一个用三个一个（一只）说句子（一只）说句子读读背背分角色朗读

5、课文，再演一演你一言我一言识字写字识字写字识字指识字指导导写字指导写字指导我的发现日积月累口语交际展示台展示台读读读读认认认认我会填我会填我会读我会读列举六个列举六个AABB式叠式叠词，并且意词，并且意思相反思相反用形声字用形声字的构字规的构字规律识字律识字区别形近字区别形近字的音形义的音形义在学生读的过程让学生谈谈自己的体会以“好品质”为主题。培养交际能力。懂得要做诚实、守信、尽职的人。收集公民道德要求、表现优秀品质的故事、谚语、成语等。语文语文园地园地六六教学建议教学建议 自主识自主识字字展示自我展示自我小组合小组合作作加强巩加强巩固固课文教学课文教学识字写字识字写字教学教学学习姿势学习姿势朗读感朗读感悟悟联系生联系生活实际活实际评价建议评价建议形成性评价形成性评价课程评价的整课程评价的整体性和综合性体性和综合性 评价主体的评价主体的多元与互动多元与互动 终结性评价终结性评价课程资源的课程资源的开发和利用开发和利用生活资源生活资源资料资源资料资源学科资源学科资源