语教1009班周清《小桔灯》原稿.ppt

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1、作者作者背景背景展示展示思考思考分析分析作业作业小结小结19451945年年1 1月月 重庆重庆小桔灯小桔灯是忆是忆写十二年前的一写十二年前的一桩往事。文章写桩往事。文章写于于1957年，回溯年，回溯到十二年前便是到十二年前便是在中国革命历史在中国革命历史上具有时代意义上具有时代意义的的1945年。那年年。那年的的8月月14日，日日，日本帝国主义宣布本帝国主义宣布无条件投降无条件投降.国民党反动派妄图篡夺胜利果实，积极准备内战，一面国民党反动派妄图篡夺胜利果实，积极准备内战，一面策划向解放区进攻，一面对要求民主、反对独裁、反对策划向解放区进攻，一面对要求民主、反对独裁、反对内战的国统区人民实行

2、白色恐怖。这时候冰心正在蒋介内战的国统区人民实行白色恐怖。这时候冰心正在蒋介石巢居的重庆，目睹国民党反动派镇压革命人民的罪行，石巢居的重庆，目睹国民党反动派镇压革命人民的罪行，对革命人民寄予深切同情。本文写的就是当时她在重庆对革命人民寄予深切同情。本文写的就是当时她在重庆郊区的一个村落里遇见的一件事情。郊区的一个村落里遇见的一件事情。原名谢婉莹原名谢婉莹1、文章写了件什么事？请用简练 的语言概括出来。2、故事发生在什么时间、什么地点？你是怎么看出来的。3、文章刻画的主要人物形象是谁？时间时间 地点地点 人物人物 事件事件十二年前的十二年前的一个除夕一个除夕（1945年）年）重庆郊外的重庆郊外的

3、一个小山村一个小山村我我小姑娘小姑娘“我我”两次遇见两次遇见小姑娘，并且去小姑娘，并且去看望看望 她，小姑她，小姑娘做小桔灯娘做小桔灯 照照“我我”上山，上山，“我我” 到现在还在怀念到现在还在怀念她。她。外貌描写外貌描写瘦瘦的苍白的脸瘦瘦的苍白的脸饥饥 寒寒 交交 迫迫冻得发紫的嘴唇冻得发紫的嘴唇、短发短发很破的衣裤很破的衣裤光脚穿草鞋光脚穿草鞋行动描写行动描写（一）（一）登上登上想摘想摘爬下爬下缩回缩回点头点头摇头摇头下楼下楼谢我谢我行动描写（二）行动描写（二） 我站起来要走，她我站起来要走，她 住我，一面极其敏住我，一面极其敏捷地捷地 过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周过穿着麻线的大针，把

4、那小桔碗四周相对地相对地 起来，像个小筐似的，用一根小竹起来，像个小筐似的，用一根小竹棍棍 着，又从窗台上着，又从窗台上 了一段短短的蜡烛了一段短短的蜡烛头，头， 在里面在里面 起来，起来， 给我说给我说:“:“天天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧！黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧！”穷人的孩子早当家。穷人的孩子早当家。拉拉拿拿穿穿拿拿放放点点递递挑挑行动描写（三）行动描写（三） 她又像她又像安慰安慰我似的说：我似的说：“不久，不久，我爸爸一定会回来的我爸爸一定会回来的, ,那时我妈妈就那时我妈妈就会会好好了。了。”她用小手在面前她用小手在面前画画一个一个圆圈，最后圆圈，最后按按到我的手上，到

5、我的手上，“我们我们大家也都大家也都好好了！了！”（1/1/病好了，心情好了；病好了，心情好了；2/2/指大指大家都过上了幸福生活。）家都过上了幸福生活。）分析本课人物形象可以从三方面入手：1 1、从环境看；、从环境看；2 2、从人物自身看；、从人物自身看；3 3、从其他人看。、从其他人看。1 1、从环境看；、从环境看；2 2、从人物自身看；、从人物自身看；3 3、从其他人看。、从其他人看。语言：语言：“安慰我安慰我”、“笑着笑着说说”、“年夜饭年夜饭”、 “ “一一定定” ” 、“好好”动作：动作： “ “画圆圈画圆圈”、 “ “削削”、“轻轻地揉捏轻轻地揉捏”、“敏捷地敏捷地拿拿”、“相对

6、地穿相对地穿”、“挑挑”、“点点”怜怜爱爱敬敬念念 阴暗 阴沉小姑娘性格形成原因小姑娘性格形成原因 王春林王春林“替那些学生（共产党）送信替那些学生（共产党）送信”家庭影响家庭影响胡大夫胡大夫“只要一打电话就会来只要一打电话就会来” “我我”素不相识除夕夜前来探访素不相识除夕夜前来探访社会基础社会基础小姑娘小姑娘镇定、勇敢、乐观镇定、勇敢、乐观黑暗黑暗光明光明作业：对照小姑娘，联系你自己，谈谈感受，写一篇二、三百字的短文。拓展拓展小桔灯，小桔灯，53年的思念年的思念 当年的小姑娘，如今已是当年的小姑娘，如今已是7070出头，你能想象一下她现在的外出头，你能想象一下她现在的外貌，为她设计一下动作吗？貌，为她设计一下动作吗？ 她还会再做一盏小桔灯，献她还会再做一盏小桔灯，献在冰心奶奶灵前吗？在冰心奶奶灵前吗？ “ “小姑娘小姑娘”这时会说些什这时会说些什么呢？么呢？