中班主题教案及教学反思《小纸船》优质.docx

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1、中班主题教案及教学反思小纸船中班幼儿在各方面都有肯定的发展，但他们的 动作协调性以及敏捷性都还须要熬炼。个别孩子性格孤僻，引导幼儿多参与集体活动，所以设计了本次活动。活动目标1、发展幼儿动手操作实力， 培育手工制作的爱好。2、体会集体合作的欢乐。3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4、发展幼儿的动手实力。5、培育幼儿敏锐的视察实力。教学重点、难点重点： 幼儿活动中手工制作实力的培育难点：幼儿对手工制作主动性及集体合作的培育活动打算手工纸、剪刀、浆糊、各种船的图片水槽、水活动过程1起先谈话引出课题看图片相识各种各样的船2制作小纸船(1)材料的打算相识材料及运用方法剪刀怎样运用，平安留意文.

2、章出自屈老师教.案网(2)老师演示用正方形的手工纸折叠出一只小纸船，不是正方形的纸要用剪刀剪成正方形，(3)幼儿打算纸张，学做小纸船小组合作，将小纸船做完(4)评价(5)将纸船放入水中试一试i3活动结束教学反思中班幼儿是幼儿发展的重要时期，有他们特有的年龄特点。学习限制自己的心情，在活动中学会交往，动作更加完善，思维更加敏捷。做中学要满意幼儿的求知欲，须要为幼儿教学活动配备足够的物质条件，创设宽松的探究环境。幼儿可以自由进入，独立或合作地进行视察、操作、尝试、试验，自由自主地探究幼儿在探究性学习过程中遇到困难在所难免，作为老师应当去推断每个幼儿忍受挫折的限度，当幼儿反复失败时，适时加以介入帮助、点拨，帮助他们缩短失误的过程，才会不导致幼儿的探究爱好和主动性的消逝。幼儿在活动中能相互帮助，增加集体意识。