有关教师职称竞聘演讲稿.docx
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1、有关教师职称竞聘演讲稿 有关老师职称竞聘演讲稿演讲稿特殊注意结构清晰,层次简明。在现实社会中,演讲稿与我们的生活休戚相关,在写之前,可以先参考范文,下面是我为大家整理的老师职称竞聘演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。老师职称竞聘演讲稿敬重的各位领导,各位评委老师们:大家好!特别感谢各位领导及老师们给我一个机会,让我有幸站在这里竞聘中教一级这个光荣的岗位。我于20xx年毕业于-师范学校,20xx年毕业于-师范学院英语本科系。20xx年-20xx我始终担当初中英语教学工作,20xx年-20xx年任班主任工作。自20xx年参与工作以来,我始终勤勤恳恳的工作在教学第一线上,对待教化教学工作,从不摆道理
2、,讲条件,而是任劳任怨,兢兢业业。十年前,我带着一颗对教化事业忠诚无比的心,我走进了-市第-中学,在这里我度过了自己最美妙的十年,将汗水与辛勤播洒在这里,同时也收获了可喜的果实。20xx年-20xx年,我独立完成一个区课题,省课题和几个国家级论文等,并苦练基本功,在今年9月初全区实行的基本功大赛中获一等奖。教学工作中,我尽职尽责严于律己,在新课程改革的大潮下,能较快的接受新思想。刚好转变思想,运用教化局提倡的洋思教学,走在教学改革的前头,注意以人为本,注意学生素养的全面提高,努力创设愉悦的学习氛围,不卑视差生, 关切爱惜每一位学生,重视学生的思想意识的提高,注意其品德修养的形成,培育其健全的人
3、格尊严。同时,课余时间不断学习科学理论学问提升自己,阅读课外书籍充溢自我,抓住机会展示自我,并能够精彩的完成,这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试,在实践中发展,使得我的教化教学水平有了很大的提高。班主任工作中,我更是不遗余力,不求回报。我酷爱班主任这个繁忙而又充溢的工作。两年的工作实践,使我在班级管理方面,摸索出了一套自己的方法。一、更新教化观念,建立新型评价机制随着素养教化的深化开展,老师的教学观也在不断改变,教化的根本是人才,人才的关键是素养,作为一名老师,不仅要教书,更要育人,作为一名班主任,更须要成为素养教化的实施者。首先,我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向,树立人才标准多元
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- 有关 教师 职称 竞聘 演讲
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