2022活动计划模板汇总八篇.docx

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1、2022活动计划模板汇总八篇活动安排 篇1生活活动引导幼儿正确运用小勺独立进餐,喜爱吃各种食物。_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp; 区域嬉戏1、图书区:知道一页一页地翻看图书,能理解讲解并描述简洁的画面内容。2、美工区:情愿用不同的方式进行简洁的装饰。3、娃娃家:在嬉戏中情愿仿照劳动者,体验劳动的欢乐。4、建构区:喜爱和同伴一起玩,遇到挫折、困难,会寻求帮助。材料:剪刀、皱纹纸、油画棒、绘画纸、色调艳丽的故事书、插接玩具教化活动1、炊事员老师辛苦了保育员老师辛苦了_视察老师们的劳动,知道她们劳动很辛苦,要敬重她们。2、爱唱歌的大恐龙_喜爱倾听故

2、事,理解故事的内容。3、爱劳动的小蜜蜂_会用自然的声音唱歌,能理解歌词的内容。4、小蚂蚁_通过说儿歌,了解蚂蚁的主要特点。5、纸大炮_学折纸大炮,感受纸大炮发出的声响。6、听音数数_通过操作,感受声音的数量改变。7、花和蝴蝶_运用已经驾驭的技能表现花和蝴蝶。8、小鸡出壳_在泥工活动中,尝试运用协助材料。9、拔萝卜_喜爱发觉、指认、讲解并描述画面中感爱好的人或物,情愿复述故事。体育活动嬉戏:小兔跳房子蚂蚁搬豆扑蝴蝶我学青蛙跳目标:引导幼儿能够双脚平稳的自然跳动,感受活动的欢乐。材料:小兔、小青蛙头饰家园共育1、让幼儿做家务劳动,如摆筷子、分点心,端饭等。比较人数和相应物品的多少,将多了的物品拿出

3、来,少了的补上。2、在节假日期间,留意幼儿的饮食和休息,不要暴饮暴食!3、与幼儿一起一页一页地翻看图书,引导孩子讲解并描述画面中感爱好的人或物。环境材料1、在活动室布置有关动物的图片,帮助幼儿理解动物的特征和习性。2、自然角喂养小蝌蚪,视察它的生长过程。活动安排 篇2一、指导思想本学期，教研活动接着以课程改革为依托，进一步深化校本教研、校本培训、校本课程开发，努力提高老师专业化水平。以人为本，坚守全面、协调、可持续发展的教学观、质量观和管理理念。创建性地开展工作，努力使学校教化教学质量稳步提高。二、主要任务1、仔细开展新课程教科研活动。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组

4、织老师进一步解读新课程，实践新课程。2、仔细落实区教化局精神，组织老师理论学习。进一步完善老师学习制度。3、完善各项管理制度，规范教研活动；接着以信息卡为纽带，加强校本教研的力度。4、组织老师开展立足课堂，面对学生、服务教学实际的校本科研。5、以国培项目为抓手，全面提高老师的专业素养与教学技能。组织全体老师，专心开展国培项目七个专题学习的研讨，在研讨中展示自我，取长补短。6、进一步规范课题探讨制度，依据实施方案要求，重新调整子课题。各课题组结合各自课题，列出详细实施安排，包括学习支配、操作步骤、目标达成状况等。7、提炼、举荐老师文章发表。三、主要工作措施（一）进一步加强理论学习，提高老师队伍素

5、养1、组织老师参与各级教研部门组织的学习，刚好驾驭最先进的教化理念和教化改革最前沿成果，驾驭最新的教化技术和教学方法。2、营造浓浓的学习氛围，领导及骨干老师坚持一周一次业务讲座，激励老师仔细学习与学科教学亲密相关的理论学问，写好学习笔记，用新的理念指导、约束自己的工作行为。学习笔记每学期不少于5000字。3、每位老师在业务学习上要做到：勤听课、勤研课、勤评课、勤反思；每周进行一次教研活动；每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应方法；每一课都有自己的教学反思；每学期上交一篇成型的教学阅历总结。4、学校领导及老师要深化课堂进行随堂听课，并对授课老师提出指导性举荐，透过相互听评课提高课

6、堂教学效率，到达共同进步。（二）开展丰富的教研活动，夯实校本探讨。加强校本教学探讨，接着以信息卡为纽带开展教研活动，做到定时间，定地点，定资料，定安排，保证教研的实效性，增加团体精神和协作意识。以教研组为龙头，提高教研实效性，本学期以教学质量为重点，在教学有效性行为上下力气，建立以“个人反思，同伴互助，专业引领”为核心要素，以教学反思，沟通研讨，结对帮扶，专题讲座，听课、评课、课改沙龙等形式的校本教研制度，加强教学的开放，教学新秀的献课、教学案例的评比沟通，创设有利于老师教学探讨的机制。专心开展网络教研，为老师间的资源共享努力搭建平台。透过联片教研到达兄弟校间的共同提高。以课堂教学为主阵地，规

7、范、导引教学探讨。以教研室实行的三优评比为契机，促进老师转变教学行为，提高教学设计潜力，最大潜力提升教学效益。以课堂教学标准为抓手，全面评价老师课堂教学，落实老师课堂教学水同等次的评估。本学期开展课堂教学大比武活动：中高段语文完整课例的教学，低段语文拼音课、识字课教学；中高段数学“用数学”的教学探讨，低段“计算算理”的教学，重点是计算潜力及思维潜力的培育；英语、科学、社会以学科进行教学探讨，如：如何提高学生的学习潜力，如何拓宽学生学问面，激活思维潜力，提高记忆力等。（三）、亲密联系教学实践，加强科研工作。1、加强对课题的指导，深化课题及年级组，了解课题的进展状况，协调有关问题的解决。2、规范课

8、题探讨制度，根据实施方案的要求，重新调整各个子课题的进程。各课题组要结合各自课题，列出本学期的详细实施安排，包括学习支配、操作步骤、目标达成状况等。3、透过课堂教学的探讨，把教科研有机地结合起来。每位老师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探究、总结，在各自的教学中要有所探讨，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使老师既能在课题探讨中有所成果，又能在教学活动中崭露头角。4、改革教科研学习的方式，变单纯的学专著，学理论为问题探讨、实践展示、反思沟通等。5、仔细组织试验阶段性验收，并刚好总结。四、逐月活动支配(略)活动安排 篇3活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在主

9、动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发；3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。主题和宣扬口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣扬口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣扬标语。2、以班为单位作好参与活动的打算：排练童话或故事剧；抓好幼

10、儿生活技能的教化和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小挚友交往与和合作的实力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的打算。3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。活动内容活动倡议目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。时间：xx年5月26日至xx年6月1日。对象：本园全体老师、幼儿和家长。方法：通过在本园的板报向老师、家长发出倡议，向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。系列活动本次“六一”儿童节

11、活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。幼儿故事、童话剧表演赛目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力。要求：每班打算一个幼儿故事或童话剧；体现人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情须要；依据剧情的须要配有肯定的背景和表演用的道具；讲解并描述、配乐录音良好。评奖：依据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。巧手儿竞赛（环保时装设计和制作竞赛）目的：通过实行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力及创新意识；进一步培育幼儿的环保意识

12、。内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。评奖： 依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最佳作品奖。小能人竞赛目的：通过开展“小能人竞赛”，培育幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的实力。要求：要求幼儿能快速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。竞赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、

13、整理竞赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理竞赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理竞赛。评奖：依据竞赛的速度和分类、 整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。巧嘴儿竞赛目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆呈现自我的精神面貌。内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事演讲竞赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求一般话精确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）B、环保时装表演：要求选手们身着自己

14、设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。竞赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参与平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、 小班选出4名幼儿参与全园的决赛。评奖：依据参赛选手的总得分评比出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）竞赛时间：预赛可在4月5月敏捷进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。结对子游园目的：使幼

15、儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；培育幼儿与不同年龄的小挚友合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。要求：要求幼儿能主动、大胆地与不同年龄的小挚友结成对子参与“六一”游园活动。嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目，嬉戏要求以两人为单位进行设计。活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各嬉戏点参与嬉戏。活动时间支配（依据园所状况详细自行支配）5月25日：幼儿故事、童话剧表演；5月26日：巧手儿竞赛；5月27日：小能人竞赛；5月30日：巧嘴儿竞赛；6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。内容：幼儿舞蹈表演；环保时

16、装表演；幼儿故事及童话剧竞赛、巧手儿竞赛、 小能人竞赛、巧嘴儿竞赛颁奖；“结对子”游园活动。）活动安排 篇4今年是第x个“全国中小学生平安教化日”,为使学生在教化活动中切实提高平安意识和防范实力。为此，我校开展系列专题教化活动：1、3月15日，德育处将学生常用平安学问200问下发到各班主任手中。2、3月19日，对学生进行“消防技能培训”。3、3月22日，在学校主校道悬挂醒目的平安教化标语：“珍爱生命，平安第一”。4、3月25日，德育处在全校大会上，布置我校开展 “全国中小学生平安教化日” 系列专题教化活动，强调学生平安留意事项，要求学生在教化活动中切实提高平安意识和防范实力。5、全校师生仔细学

17、习德育处下发的平安常识或各自到网上查找和学习有关平安常识。6、3月29日，全校各班实行平安教化主题班会，学习平安常识和观看平安教化录像，强调交通平安、公共平安、饮食平安、外出平安、消防平安、用电平安等的重要性。7、在校内的橱窗里张贴交通平安图片。8、各班出版平安教化专题黑板报，3月30日前完成，3月31日由年级主持评比。10、实行交通平安大检查，全体学生各自检查所骑自行车的平安性，检查个人以往的交通平安行为，严禁12岁以下儿童骑自行车。11、后勤处要协作学校排查校内及周边环境存在的平安隐患。12、各科老师要对学生讲解有关平安常识。活动安排 篇5一、活动主题：领会自然风光，吃自助美食，加强班级同

18、学情感沟通。二、活动时间：20xx年5月7日（星期六）三、活动人员：3092班全体成员四、活动地点：株洲大京风景区五、活动目的：五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿，百花盛开，好一派风光，令人沉醉加上自助美食更别具风味。为增加班级凝合力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以主动向上的面貌学习看法，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然美妙风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此，建立深厚友情。六、活动内容：游大京风景，爬婆仙岭，观金轮寺，钓鱼休闲，棋和牌消遣，自助美食。七、活动支配（一）前期策划打算工作1、为保障全体同学的利益与平安，一起动身

19、，禁止单独外出，相伴而随行。2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路途与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避开遗漏。3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提示全体同学们出行时应当留意的问题，例如不要私自离队独立行动，留意人身财产平安等。4、把农家自助餐的食材和调料打算足够（前一天应备好一切不会变质的食材，当天把全部该买的全买好。留意：为节约资金食材统一购买且尽可能满意同学的各种要求）。5、商议好价钱后，出游经费来源由班费统一出。6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们便利出行（部分班干部需自行乘车，以状况而定）。7、在行车过程

20、中车上消遣活动支配，如猜谜嬉戏、歌曲大PK等，刚好调整气氛，避开车上冷场现象。同时打算出游过程的摄影工具，尽量打算多几台相机，并由体育委员王星星支配流淌摄影的同学，同学自己的有的也可带去。8、留意各项工作负责人需刚好跟本活动负责人汇报各项工作的进程。（二）活动当天事宜1、活动时间：5月7日早上7：00到操场集合，人员到位后即集体乘包车前往株洲大京风景区，留意确保各同学平安。2、活动内容：1）、在前往景点的途中，让全体同学们在车上沟通共享曾经出游的经验，趣事；玩小嬉戏。同时再次提示全体同学游玩时应当留意的事项。2）、抵达后，可以自行或组团出游领会大自然的美妙，参加以上的活动，或各种自创活动，静止

21、下水库游泳。3）、11：00在指定农家乐集合起先个组自助餐（各种食材已平均安排到个各组）：4）、安排5：30回校（以人到齐为准）3、后期工作（1）组长带头清理各组区域的卫生，组员把各自的碗洗干净。（2）用本次活动的照片和感想制作成纪念册。4、留意事项（1）动身前由负责人做好有关出游平安方面的宣扬，提示同学们不要私自离队，要集体行动。（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。（3）在游玩过程中，留意看护好自己所携带的物品，避开丢失或者损坏。（4）提示全体同学们动身前手机足够电，出游全程保持手机处于开机状态，便利联系。（5）出行时由同学们自己依据自己的状况打算应急

22、药品，如凉爽油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。（6）期间出现任何突发状况时，要刚好上报负责人，负责人班干部刚好处理好应变工作。（三）后期反馈工作1、召开班会，总结并听取全体同学们春游感受；2、班干部听取同学们的看法和建议，并对工作进行总结。八、应急预案1、假如3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。2、假如动身前出现有因身体不适不能参与，对该同学进行合理支配，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并刚好联系医生，事先由负责人了解大京风景区的紧急电话。九、主要负责人联系方式：备注：20xx年8月我们有缘相识在机车3092班，一起学习一起生活

23、创建了属于我们3092班的奇迹！时隔两年，立刻就面临着各奔东西，而我们却没有参与过集体活动集体happy，许多时候都是以寝室为单位“享受”着各自的欢乐。这次我们难得实行这次活动，望同学多多支持并希望同学们尽兴的玩，玩得兴奋，欢乐友情双丰收！班级春游活动安排二1、 活动目的：为了丰富同学们的课余生活，放松同学们惊慌的学习压力，增加班级的凝合力，体验*春天的气息，加强老师与同学之间的沟通。2、 活动宗旨：促进班级沟通，构建和谐班级。3、 活动时间：20xx0411 下午2点下午6点，如因天气及特别状况，活动时间顺延。4、 参加人员：讲师邓勇老师；辅导员贺荃老师；计网5班全体同学。5、 活动细则：2

24、0xx0411 下午1点10全班在校篮球场集合（注：如有谁未按时到，全班集体在篮球场等，直到到齐为止。）集合完毕之后，每人2块钱的车费补贴，自己坐车到*古城墙城门集合。（注：不管大家以怎样的方式去，每人补贴2块钱，这2块钱是一去一回的公交费）到了之后，集合完毕，点名，按下面的小组进行组合，分为10个小组，（注：邓勇老师，贺荃老师加在一起）4人一辆自行车，租车费由生活委员去交，每组定个小组长，主要负责小组成员的平安，待游玩*古城二个小时后，在动身地点集合，点名，然后返回学校。返校30分钟后，全班在篮球场集合，然后进行集体晚餐，地点定在文化宫路“聚满楼”餐馆（注：座27路或38路公交可到长大沙市区

25、往右走即可）。晚餐完毕后，由辅导员贺荃老师，讲师邓勇老师进行活动总结6、活动预算：活动安排 篇6银雀山街道人大工委根据区人大总体工作支配，结合自身实际，坚持以人为本，坚固树立“人民代表人民选， 人民代表为人民”的理念，切实维护好、发展好、实现好人民群众的根本利益，特制订活动安排如下：一是加强自身学习，提升履职实力。一是以党的群众路途教化为切入点，切实加强代表思想作风和工作纪律建设，提高代表个人素养和整体形象；二是把坚持贯彻党的各级会议精神作为贯穿人大工作的红线，把握新时期人大工作的规律和特色，落实到详细工作中；三是坚持季度集中学习、日常分散学习、时事专题学习制度，打牢理论基础，激发内生动力，提

26、升履职实力。二是搭建履职平台，完善服务水平。接着深化“办实事、谋发展、促和谐”主题实践活动，规范化建设代表小组活动室和代表接待站（点），实现代表接待选民及小组活动的常态化；创新活动内容和形式，刚好调整规章制度，充溢完善代表档案，将呈现代表风采的活动图片、影像资料融入代表小组活动专题片，充分调动代表履职的主动性；加大宣扬力度，立足代表履职实绩，发觉总结典型，在报纸、杂志、网络等载体上进行报导，不断挖掘人大工作的闪光点。三是规范代表活动，增加履职实效。紧扣代表实践活动主题，围绕街道党工委中心工作，服务大局，着眼长远，组织代表开展视察、调研、执法检查等小组活动。要求代表深化选区，变选民“上访”为代表

27、“下访”，变被动与主动，将党的政策带下去，与选民保持亲密联系，问计于民、问需于民、问政于民，听取和反映他们的建议和看法，真心实意为群众做好事、办实事、解难题。详细活动支配1-2月份：人大代表走访慰问困难群众、孤寡老人；3-4月份：组织人大代表开展集中学习活动，组织代表参观视察街道街道重点项目；5月份：人大代表对创城、计生、平安、城建等专项工作进行调研；6-7月份：对街道半年工作进展进行视察，听取街道工作汇报并提出下一步发展的建议和看法；8-9月份：组织一次以“富民、惠民、为民、安民”为主题的小组活动，视察学校校舍改造、老年公寓、卫生服务中心的配套建设及惠民政策落实状况；10-11月份：人大代表

28、对街直部门进行行风评议，开展向选民述职活动；12月份：视察街道全年工作开展状况，听取工作汇报，广泛开展联系选民活动，收集建议看法。活动安排 篇7一、活动内容：中大班区域活动二、阶段目标：1学会与人友好相处，相互合作，懂得体谅别人，不争、不抢玩具，不影响他人，爱惜玩具。2能在各种材料的吸引下主动参与活动，和同伴共同协商解决活动中出现的问题。3通过自主活动，发展幼儿的动手探究操作实力和创建实力。三、材料投放：1美工区：主要供应材料：编织图、滚珠、颜料、颜料桶、油画棒、勾线笔、图形变变变范例、线描画范例、各种贝壳、各种手工纸、白乳胶、棉花、橡皮泥、泥工板等。2益智区：主要供应材料：花片、拼插模型、数

29、字卡片、纽扣、沉与浮操作材料及记录卡、磁铁的好挚友操作材料及记录卡等。3操作区：主要供应材料：串珠、图形卡片、插花材料、扣纽扣、夹子、锁、多米诺骨牌、穿线板等。4阅读区：主要供应材料：绘本、亲子自制图书。5语言区：主要供应材料：三只蝴蝶指偶、自制图书、小雨点画、贪吃的哈罗德操作材料等。6建构区：主要供应材料：建构图、大中小纸砖块、王老吉罐子、线轴、万通板、塑料罐、瓶子、花片等。7棋类区：主要供应材料：五子棋、围棋、飞行棋、斗兽棋、跳珠及各种自制棋盘。四、重点指导区域：建构区五、指导过程：（一）谈话引入，激发爱好。1回忆上次建构区嬉戏状况。2介绍建构区新增设的图片：今日老师要请小挚友们依据建构图

30、，运用铺平的方法建构桥，桥建好了再请小挚友想一想桥的旁边有什么建筑物。（二）激励幼儿自主选择区域活动。师：你今日想玩什么区域？怎么玩？（三）师幼共同提出嬉戏要求。1依据区域人数自主选择并插好入区卡。2活动时用心操作、探究，遇到问题要自己先想方法解决，假如不懂再和其他小挚友或老师商议。3玩玩具的时候不争、不抢玩具，不影响他人，爱惜玩具。（四）幼儿自主活动，老师重点指导建构区。1幼儿按自己的爱好和意愿进入活动区活动。2老师视察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。3激励幼儿大胆尝试、探究，刚好捕获幼儿的创建表现，赐予确定。4发觉幼儿遇到困难想放弃时，赐予适时指导，争取取得胜利。（五）师生

31、沟通共享，引导幼儿评价嬉戏状况。1幼儿沟通活动中遇到的困难及解决问题的方法，激励幼儿能主动解决问题。2请建构区的幼儿说说建构图的运用状况。活动安排 篇8一、活动宗旨：发挥特长，呈现自我，提高人文素养二、活动主题：弘扬传统书画精神，展示我院学子艺术风采，向建团85周年献礼。三、活动内容：1、高校生书法、绘画大赛2、“纪念建团85周年”获奖作品展四、主办单位：武汉交通职业学院院学生会五、承办部门：武汉交通职业学院院学生会宣扬部六、参与对象：我院全体学生(有意参与者先在各班班特长报名，报名截止时间3月23日，各班班长必需将参赛名单于3月24日以前交至学生会宣扬部。联系电话：13277xxxxx;13

32、0180xxx)七、征稿时间：1、绘画类作品必需在3月28日以前交至学工部办公室(综合楼206室)2、书法类作品于3月26日中午12：00在1号教学楼201教室现场展示(书法类作品要求自带笔即可)。八、交稿地点：学工部办公室(综合楼206室)作品承交方式：参赛者先将作品交至各班班长，再由各班班长统一时间交至院学工部。九、作品要求：1.作品主题:弘扬传统文化,反映时代风貌，赞颂辉煌业绩展示青春风采。2.留意事项:书法(含硬笔、软笔)和绘画(中国画、水粉、水彩、素描)作品均可,在作品背面右下角用铅笔具体注明作者姓名、性别、年龄、学校院系年级及联系电话，书法类作品宽度限为2尺,长度不限(硬笔类作品须运用统一硬笔书法专用纸)草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不行简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。十、评比方法：1、本次竞赛分预赛和决赛两轮。2、大赛将邀请院艺术团进行公开、公正、公允评审。3、由评委一、二、三等奖若干名并颁发证书和奖品。4、获奖作品经再次评审，前五名的作品将参与湖北省第三届“楚风杯”高校生书画大赛暨其次十二届高校生樱花笔会。十一、活动截止时间：4月4日十二、活动经费状况：(待定)