学校支教教师个人总结范文.docx

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1、学校支教教师个人总结范文 支教工作时间虽然短暂，但很充溢。那支教老师个人总结怎么写呢?下面我就和大家共享学校支教老师个人总结，来观赏一下吧。学校支教老师个人总结20XX年的9月份，我成为一名支教老师，带着光荣的使命，来到了服务地点-红寺堡开发区红寺堡镇回民小学。支教起先，我就没有把自己当作一名流水老师，而是把自己当作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力的完成学校领导交给的各项工作任务，跟同事相处的特殊融洽，对学生处于一片爱心。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难，走过这一年的

2、历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经验的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出，就有华蜜地收获，我感受着支教给予我生命的精彩。一、在思想方面做为一名支教老师，首先、我坚持走教化方针的基本路途，依据教化大纲进行教学。其次、端正自己的服务看法，教书育人，为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进行沟通，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，终归它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入支教队伍之前，自己已经做好了充分的打算，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格

3、要求自己，听从领导的各项支配。平常，我能主动的与综合科的老师沟通沟通，传播新的教化教学理念的同时也虚心向他们学习。二、在工作方面努力使自己成为一名合格的志愿者。做一名合格的老师，要从教化、教学、教研三方面进行，这样才能不断的提高自己的水平。1、踏踏实实教书，一心一意育人在教化方面，自己始终坚持换位思索的方法，让学生干事的时候要换位思索，有的学生可能爱告状，有的爱打架，有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬，那样会损害学生的心灵。一有时间，我就跟学生进行沟通，了解他们的家庭状况和学生内心的世界，驾驭每个学生的状况，使其处于自己的掌控中，从不处理没有把握的事情。通过这一举措，学生有什么事情都情

4、愿和我沟通，当学生有什么事情向你寻求帮助时，这是对你的确定。2.在教学方面，细心设计每堂课程自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能，通过对比，自己什么地方不足，或者那种方法能使学生更简单接受。这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课，前提是要备好课，不上没有打算的课程。在备课时，在参考教案的同时，多考虑本学校的教学资源，学生的水同等综合考虑，从学生的角度去备课。课堂上变更传统的填鸭子的教学方式，采纳师生互动，一学生为主体的教学方式。这样，我的课堂气氛特殊活跃，带动了那些常常不善言语的学生都起先主动回答问题，这样的课堂会使老师使出的精力去给学生讲课。3

5、.在教研方面，细心打算教研活动,共同提高。主动参加数学教研组的各种教研活动，促使自己不断探讨好的教学方法，还能学到其他老师的优秀之处。通过教化、教学、教研三方面，自己的综合实力得到了提高。三、在生活方面我没有搞什么特别化，不迟到，不早退，听从学校的统一管理，遵守学校的各项规章制度。主动参与学校组织的各项活动，在学校的队形竞赛中，我所训练的班级获得中年级组的第一名好的成果，在校内解说，诗歌朗诵，歌颂竞赛中都取得了不同等次的成果。通过自己的努力，得到学校领导和同事们的认可，今年被评为优秀支教老师。一学年的支教工作已经结束了，在这一年的时间里，在校领导的关切爱惜下，在同事挚友的支持下，刚来时孤寂孤独

6、的感觉很快就荡然无存，在这里工作，感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有所提高。新的学年又起先了，新的起点，新的挑战。在今后的工作中，我要更加的努力，使自己的成为一名更优秀的支教老师。支教老师教学工作总结时间消逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时老师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教给予我的生命精彩。这一学期的支教生活经验在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅仅是对我人生经验的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为老师的真正含义，也让我更加明白了作为一名老师的职责，让我走进了我生命中作为教化者的人生第一页

7、，所以这次支教，我无悔于这次支教，透过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结：1.思想方面仔细学习有关教化的各种事情。工作中，我用老师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，专心向同学们传授学问，尽自己所能，专心教化每一个学生，用行动告知自己，学生的成果便是自己的成果，学生须要的学问便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为学生们尽责。2.工作方面刚到红旗小学，我初步了解了一下学生状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一齐努力。我为工作的起先定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，就应让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。

8、课堂上，当学生的回答出现错误时，我会送给他一个;微笑;，因为;微笑;只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的确定。每一天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成果有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。3.生活方面在这一学期的时间里，校领导的关切爱惜下，在同事挚友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有必需距离，但看到孩子们专心的学习都给了我莫大的激励，

9、也给我的工作增加了无穷的动力。结束语：我的;支教;工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。或许我的到来不能立即变更什么，但是我想至少透过我能给他们带来一缕清爽的空气。透过这一学期与老师们的深化接触，我收获到了真挚的情意，让我的工作潜力得到了更多的熬炼、提高，收获了很多珍贵的阅历，发觉了这些老师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚……太多我能够学习的优点，这是难得的学习机会。支教工作时间虽然短暂，但很充溢。我将把这段经验恒久地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。;支教;生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不行磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将

10、是我今后工作的不竭动力。暑期老师支教活动总结窗外依旧炙热如烤，但窗内汗津津的我已渐渐心静如水。回首刚刚过去的七日;三下乡;社会活动实践日，一切细微环节仍旧是那么清楚、犹如昨日。我们的社会在成长，我们也在成长;对于正在成长的社会，我们社会中的每一个人都有不行推卸的责任;我们在脚踏实地履行这些义务的同时，也不断生出新的愿景。虽然高校离社会已经很近了，但当我们处理相关事情时仍旧感觉自己是那么的无趣，我们高校生好像还只是一群在象牙塔里死读书，不理窗外事的样子。向我们这样的有用人才，适应社会的须要，就要在学习期间，主动参与社会实践活动，相识社会，相识自己的社会位置，明确自己的目标，激发自己的学习热忱，调

11、整和完善自己的学问结构，战胜各种困难和挫折，熬炼意志和毅力，为适应以后的工作做肯定打算.这次暑期;三下乡;活动无疑给我们供应了一个良好的机会，向我们这样以;放飞幻想，艺术支教;为主题赴定陶县城关镇北关小学支教的队伍就应运而生了，八个热血青年结伴欲在社会中小试牛刀。20XX年7月14日，在美术系领导老师大力支持和指导下，在由美术系团总支书记刘燕老师的领导下，由美术系学生组队，赴定陶县城关镇北关小学，以;放飞幻想，艺术支教;为主题，开展了为期一周的社会实践即艺术支教活动。短短的一周时间，感受到了深厚的教学乐趣，也产生了许多的感想。7月14日，象征光明的太阳早就爬上半空了，用他的光辉，照射着整块中华

12、大地。作为菏泽学院美术系的下乡活动的代表，我们个个心中都充溢了激情。在汽车的帮助下，我们很快就到达了定陶县城关镇北关小学。是我们支教的第一天，8点左右我们就到了定陶县城关镇小学，刚起先的时候很悲观，可能因为我们的宣扬不够力度，来的学生不是许多，于是我们美术系的刘书记做出了很正确的推断，一方面做社会调查，一方面宣扬。村民们一听说是菏泽学院的高校生支教来了，大多数很热忱。经过一天的努力，宣扬工作已基本到位。其次天，我们早早的起来赶往学校，果真皇天不负有心人，在小学的门口站了好多的人，有小孩也有家长，在离学校很远的地方就听见有很多孩子在喊：;老师来了，老师来了,有好多老师哦!…&hel

13、lip;。当天上午我们简洁的做了个自我介绍，与学生们做了一些沟通，在交谈中我们发觉当地的村民很关切支教收不收费这个问题。不过，家长们都抱着一颗能让孩子多学习的心理。当我们说明这次的艺术执教是义务支教，不收取任何费用，许多家长都特别的惊异，因为说是义务的所以就觉得很不行思议。在与一位大叔交谈时我听到了这样一句话至今记忆犹新：;我们做家长的当然是希望孩子好好读书了，我们把学费交齐，该做的做到，至于他们认不仔细学那就是他们自己的事了。但是我还是特别信任你们的，希望你们能好好的引导他们，教育他们。;当我们听到这句话的时候真的特别感动，我深深地感到农村对教化的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫困

14、地区的人们对教化的渴望越剧烈。心里想的都是应当怎样教育好他们，虽然时间很短，但是我们还是特别有信念的。信念高涨的我们每个人都期盼着艺术支教真正的到来。那天上午我们在刘书记的指导下就依据当地小学的教学课程和自身特长，制定了所教课程有：简笔画、一般话、手工制作等。简笔画课上我们教他们画简洁的简笔画，有狮子、老虎、大象……教他们画最简易的图形，有房子、大树、小溪……教他们用他们的方法把我们交给他们的东西简洁的组合在一起。一般话课上，孩子们的发音很不标准。因为缺少和外界沟通沟通他们一般话都说不好，我们一次次，一遍遍耐性的订正，最终使他们有了很大的

15、进步。手工制做课上我们教他们制作最简洁的折纸、制作塑料玩具、小小的笔筒……记得下课的时候，我们和孩子们玩老鹰抓小鸡、丢手绢……，我们很快的和孩子们打成一片，看到孩子们那可爱的笑脸，听到他们那欢快的笑声我们也快乐的笑了。我知道了，我们已经让他们喜爱上我们了，也喜爱上了我们所教的课。我还记得，课余时间我们问小学生们长大后的志向是什么，大部分孩子们都说：要像你们一样，好好学习，考上高校，当一名人民老师。我们问为什么?他们说：;因为你们。;好宝贵的四个字啊!他让我们觉得生命应当有他们才会更精彩，我们因为他们才懂得生活。记得在最终的一天，我们在同学

16、们的剧烈要求下为同学们举办了一次小小的展览，看着他们的作品，看着他们为自己的努力，我们都露出了欣慰的笑容，心里想着：或许我们促进了他们的成长，他们也让我们成长了。就在我们将要离开的前一天，我们都收到了孩子们给的小纸条、小礼物。那些小纸条上面有的写着：老师，您就要走了，我心里很难过，真想让你们恒久留下来。您以后还会回来看我吗?还有的写着：我希望你健康长寿!快乐欢乐每一天!……好多的祝愿，好多的不舍，让我们都流下了深情的眼泪。有的同学真的很让人记忆深刻，我们班上有个叫时晶晶的小姑娘还给我们每个女老师都要了一根头发，并且还送了我们一根头发，她还说：;老师，我会好好珍藏的，

17、我一辈子也忘不了你们的!;说完甜甜的笑了，那笑容我一辈子也不会遗忘，是那么的华蜜，那么的甜蜜。我们都受到了许多宝贵的礼物，许多针过的回忆，我信任这些回忆会伴着我们一生，希望他们也会华蜜。好像只有一挤眼的工夫，暑期三下乡就这样划上了句号。人每到一个生疏的环境都须要一个适应的时间。于是，当我发觉自己已经起先适应了那个地方，适应了那里的人时，我们却要踏上了返校的路了。奢侈的我们带着太多的不舍，带着这些美妙的回忆，回到了学院。高校生参加"三下乡"活动，是当年五四青年开创的"走向社会，深化民众"光荣传统的持续，是我们学问分子同工农群众相结合、教化同生产实践相结合的

18、一贯方针在新时期的集中体现，是实行总书记在北大百年校庆讲话中提出的"四个统一"的详细行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。我们通过高校学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的须要，就要在学习期间，主动参与社会实践活动，相识社会，相识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热忱，调整和完善自己的学问结构，战胜各种困难和挫折，熬炼意志和毅力，为适应以后的工作做肯定打算.这是我参与"三下乡"活动的目的之一.抓住有利时机参加各种形式的暑期"三下乡"活动，对于引导我们根据xx同志得出的&quo

19、t;四个统一"的要求，把学习书本学问与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会须要之间的距离，提高解决实际问题的实力，在改革开放和现代化建设最须要的地方去见世面，长才能具有非常重要的意义。实践以充分证明，社会实践促进了高校生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、沟通中受到真实的感染和体验，从多数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教化，使思想得到升华，社会责任感增加。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了相识实力、适应实力和创新实力。这次"三下乡"活动虽然早已结束，但它给我们留下

20、了很多思索，使我们这些"读圣贤书"的人也起先关切"窗外事"。它时时刻刻提示我们，在生活着九亿多农夫的广阔农村中，还存在着许很多多这样或那样问题，那里的经济还不够发达，那里的政治体制还不够健全，特别须要我们这些高校生为祖国的旺盛昌盛，为人民生活水平的整体提高，为农村经济的快速发展，尽自己应尽的一份力，作出自己应做的一份贡献!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页