中班社会教案《大楼里的好孩子》范例.docx

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中班社会教案大楼里的好孩子活动名称：做个大楼里的好孩子活动目标：1、激励幼儿争做居住楼里的好孩子，感受与邻居和谐相处，和小伙伴一起嬉戏的乐趣。2、懂得别人的事情帮着做，体验相互关切的欢乐。活动过程：1、请家长帮助孩子记住家里的地址，电话号码；请幼儿了解同住大楼里的人的姓名、职业等等.2、老师引导幼儿介绍自己住的大楼或小区，引起活动的爱好。（1）老师：小挚友知道自己住在哪里吗？地址是哪里呢？大楼里住了哪些邻居呢？他们是干什么的呢？你们喜爱他们吗？为什么？（2）老师请幼儿分组探讨相互讲讲自己的邻居。2、老师为幼儿讲你帮我，我帮你的故事，引导幼儿懂的一些交往的礼仪（1）老师有表情地讲故事，用提问的方式引导幼儿思索：小草为什么会长得高、长得大，它得到了谁的帮助？小草它是怎么想的？我们应当学习它什么？（2）老师引导幼儿讲讲邻居相互帮助的事情：你得到别人的帮助吗？别人是怎样帮助你的？当别人帮助自己时你心里感觉怎样？（3）老师引导幼儿探讨：我们应当怎样做大楼里的好孩子呢？我们还可以怎样来帮助自己的邻居？3、老师总结，结束活动老师：在居住楼里，遇到大人，我们要有礼貌的称呼他们，当他们须要我们帮助时，我们要尽自己的力气帮助他们，和小伙伴要友好相处，相互关切。