中班语言优秀教案《尊敬老师好品德》范例.docx

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1、中班语言优秀教案尊敬老师好品德1、知道老师都很关切、爱惜小挚友，并教小挚友学习许多本事。2、初步激发幼儿对老师的宠爱和敬重之情。活动打算：儒灵童教材活动过程：一、活动导入1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新授课程1、听故事提问导入：小挚友你喜爱自己的老师吗？你是怎样爱老师的？请听故事河马老师生病了。2、宁静听儒灵童故事，情境导入。老师提问：河马老师生病了，小挚友是怎样关切老师的？故事总结：河马老师生病了，小挚友们都特别难过，大家带上礼物去探望老师。老师就像妈妈一样的关切、喜爱小挚友；老师还会教小挚友唱歌跳舞、写字画画，很多本事，也教小挚友玩嬉戏。小挚友们我

2、们也要学会敬重老师、关切老师。3、看动画提问导入：小挚友你们平常在幼儿园看到老师是怎么做的？4、仔细看儒灵童动画，启发思索，老师提出如下问题：（1）动画片里的小挚友是怎样敬重老师的？（2）老师和小挚友都运用了哪些礼貌用语？（3）小挚友你是怎样敬重老师的？举例说一说。5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学。老师总结：每天早上，老师总是微笑着迎接每一位小挚友的到来，小挚友们也应当主动向老师问好，大家都是敬重老师有礼貌的的好孩子，老师信任我们的小挚友都能做到。三、图谱演示，推断对错老师出示两张图片

3、让幼儿推断对错。老师看图总结：小挚友，老师就像妈妈一样的关切照看我们，我们从小要学会敬重老师，要做到听老师的话，做老师的小帮手，这才是敬重老师的表现。四、嬉戏互动，巩固主题名称：制作贺卡打算：卡纸，油画棒，各色手工纸，剪刀，浆糊等。目的：用自制贺卡表示对老师的敬重和喜爱。1)制作贺卡时提示幼儿运用多种方式（撕纸、绘画等）。2)提示幼儿正确运用剪刀。3)让幼儿把自己亲自制作的卡片送给园长、老师。提问：你要把贺卡送给谁？你打算向老师说些什么？五、活动延长，主题内化(1)带领幼儿诵读弟子规经典。(2)老师在日常生活中要提示幼儿见到老师要问好，学会敬重老师。(3)和家长联系，习惯养成持续至家庭中落实。幼儿园小班社会教案老师我喜爱你幼儿园中班社会活动教案保健老师本事大幼儿园小班社会优秀教案老师像妈妈小班上学期社会教案许很多多的老师挚友小班社会公开课教案我和老师做挚友