大班上学期体育教案《我学刘翔来跨栏》范例.docx

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1、大班上学期体育教案我学刘翔来跨栏1、主动探究篮子的多种搭法，学习用助跑跨跳的方法跨过障碍物，有英勇精神。2、体验与同伴合作嬉戏的欢乐。1、律动音乐，人手一个篮子。2、在幼儿身上分别贴好数字1、2、3、4，以便将幼儿分成1、2、3、4队。3、场地布置：起跑线(1、2、3、4)。一、打算动作篮操。师：今日小挚友们每人都有一个篮子，接下来就让我们用篮子来做做运动吧!二、基本部分我学刘翔来跨栏1、师：小挚友们你们相识刘翔吗?刘翔是什么运动项目的运动员呀?2、你见过刘翔叔叔跨栏，是怎么跨的呢?师小结：原来刘翔叔叔跨栏是先要跑步，跑栏架的时候跨过去接着跑，再跨过，再接着跑，这样子的。3、那我们能不能用篮子

2、来练习像刘翔叔叔一样跨栏呢?(可以)师：可以的，好那待会你们就可以去试试看，不过在去练习之前，(教案.出自：屈老师.教案网)老师还要提示小挚友们我们这么多人，练习的时候要留意什么?(找空地方，当心和旁边的小挚友撞起来)师：恩，对的，练习的时候肯定要找好空地方，当心碰撞。4、幼儿分散练习。(1)幼儿分散练习，老师巡回指导。(2)集合讲解、练习。师：刚才你们是怎么练习跨栏的?A、一名幼儿练习跨过横向的篮子，他是怎么练习?老师小结：要先把篮子放在地上，然后跑过去，看到篮子就跨过去，再往前跑。B、(全部的幼儿在队形上练习助跑跨跳)我们其他小挚友也来试试看。C、一名把篮子竖过来跳的幼儿，你是怎么练的?D

3、、她的想法也很好，把篮子竖过来，这样子我们跨过去的时候脚要抬的更高，跨得更远一点。E：请两个人合作的出来介绍。师：我刚才看到你们两个人和别人的练习方法都不一样，来把你们的方法介绍给大家看看。师：你们望见了吗?他们两个人是怎么练习的呀?你们想试试看两个人合作练习的方法吗?(想)5、幼儿合作练习跨栏。(1)师要求：接下来也请你们都去找一个好挚友把两个篮子搭在一起试试看，搭篮子的时候小挚友们也可以动动脑筋，想出不同的搭篮子的方法。等一会我也会请练得好的好挚友过来给大家介绍。(2)幼儿合作练习，老师巡回指导。(3)有目的的请三对幼儿介绍。(4)老师小结：小挚友们真会动脑筋，想出了这么多不同的方法，看来

4、一次跨过一个栏架的方法已经难不倒你们了，这样吧接下来我们就用你们想出的搭篮子的方法来搭四条跨栏跑道。6、排队跨栏(1)介绍跑道及队伍。(2)幼儿分组探讨搭栏方法。(3)幼儿搭栏。(4)幼儿排队跨栏。师：现在跑道都搭好了，等一会小挚友们就可以像刘翔叔叔一样去跑一跑了，你跑过第一条路，回来，你可以去试一试另外的几条路。(5)老师小结：刚才我们有挑战了不同的路，等我们长大了也要像刘翔叔叔一样去参与运动会。7、跨栏竞赛(1)师：接下来我们要来一场跨栏竞赛了，你们望见刘翔叔叔竞赛的时候，跑道是怎样的?(一样的)。师：对了，这样才公允，我们把跑道变成什么样呢?(幼儿商议)(2)每队请两名幼儿来搭。(3)你们望见刘翔叔叔在竞赛的时候，裁判喊各就各位预备的时候要做一个什么动作。(请一名来示范)。(4)全部幼儿在两排上练习一个各就各位预备的动作。(5)幼儿排成四排就位。(6)每排第一名就做好预备动作，(老师喊预备跑)，跑回来以后拍其次个小挚友的手就可以动身了，最终哪一队先跑完就成功了，加油!(7)老师小结：刚才我们学习了刘翔叔叔参与了跨栏竞赛，虽然我们今日跑的不是真正的110米栏，但只要你喜爱，等你长大了也肯定可以去参与运动会的。三、听音乐整理放松运动。师：现在我们可以听着音乐一起做做放松运动，放松一下我们的身体。