大班上学期音乐教案《龙的传人》优质.docx

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1、大班上学期音乐教案龙的传人1、通过观赏学唱歌曲龙的传人，尝试体验歌词内容。2、观赏有关龙的艺术作品，初步了解祖国文化的博大精深。1、能运用听唱法学唱歌曲。2、培育学生的民族骄傲感。音乐、歌曲（一）组织教学1、师生问好歌2、听音乐律动（二）听赏歌曲：1、初听：同学们今日我们一起来观赏一首歌，请同学们细致倾听。（老师播放张明敏演唱的龙的传人）2、你们听过这首歌吗？谁能告知老师，这首歌曲的名字叫什么？出示课题龙的传人3、复听：你听到歌曲中都唱到了什么？换了演唱者，歌曲给你带来了什么不同的感觉？（播放王力宏演唱的龙的传人）（三）学唱歌曲：同学们你们喜爱这首歌吗？那我们今日就来学唱一下。（听唱法）1）请

2、几位同学有感情的朗读歌词，2）跟着录音轻声模唱，3）跟着录音一起唱。2、老师与学生一起对龙的故事、文化进行探究和了解。1）观赏色调、造型各异，适合学生年龄的表现龙的作品。2）启发学生去发觉：龙的角、身躯、爪、鳞、尾巴各像什么动物？3）引导学生从资料中获知：角似鹿、头似蛇、眼似兔、颈似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎4）为学生介绍龙的名称：有鳞者为蛟龙、有翼者为应龙、有角者为角龙、无角者为蝎龙、未升天者为婚龙、好水者为晴龙、好火者为火龙、善吼者为鸣龙3、跟随录音演唱龙的传人（四）歌表演中班优秀数学教案蔬菜接龙大班体育优质课教案学跳舞龙大班体育活动教案舞龙中班上学期美术教案大恐龙大班社会课教案龙