小学教师的年度个人工作总结.docx

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1、小学教师的年度个人工作总结 老师这个职业是世界上最老的职业之一，同时也是最光荣、而且最无法替代的职业之一。百年大计，教化为本，教化大讲，老师为本，无本而不立。没有老师的含辛茹苦，就没有从丑小鸭到白天鹅的童话，就没有从小小无趣的蒙童到功助卓着的大师的奇迹;没有老师的披肝沥胆，就没有大到卫星、火箭，小到家用电脑这些值得我们现代中国人为之傲慢的发展。老师的职业同祖国将来命运紧密相连，如何培育出跨世纪的接班人，做为基础教化的小学老师具有举足轻重不行推卸的责任。下面就班主任工作谈谈自己的点点做法:一、对学生充溢酷爱和期盼，使学生身心健康发展从老师的职业道德上讲，酷爱学生是老师应当遵循的最基本的道德。从儿

2、童的基本心理须要上讲，爱也是他们最渴望得到的要求。学生渴望能在充溢爱的开心的环境中成长，爱能引出学生内心深藏的天真和优良品质。做为班主任就应以发自内心的爱对待学生，了解学生、亲近学生。用爱使学生真诚、友爱、活泼、上进。我班有一位男同学，他的父母早了晚归，见到他时，几乎是在睡觉，很少有时间看护、关切他。他常常不写作业、旷课、出入嬉戏厅，家长一旦发觉他玩嬉戏，非打即骂。一天下午我带同学在厕所旁劳动，只见他父亲气哼哼地来到他身边问他中午是否又玩嬉戏了(明显他父亲是听了同学的小报告后有备而来)。这回男同学不承认，他父亲顺手一摘他的帽子，只见嬉戏币从帽子中纷纷而落，当时在场的同学都笑了，他父亲气的举起手

3、又要打他，是我劝他父亲不应当这样对待孩子。对这样的学生，我并没有简洁粗暴地干预、教训他。而是耐性细致地同他谈心，教化帮助他识别真、善、美与假、丑、恶。激励他要独立、自强、自重、自爱、自尊。并赐予他特别的关怀，用真挚的爱去打动他，并号召全班同学关切他、帮助他，让他感到集体的暖和，他被这种真挚的爱打动了，改掉了自己的缺点，学习有了很大的进步。有一天在课堂上我发觉他脸色苍白，显出苦痛的样子，便关切的问他:你怎么了?他有气无力的说:我头晕。说完就倒在桌子上，我立刻支配好学生，请石再军老师帮助，把他送到医院，带他看并拿药、打针，还关切的劝慰他:打针不要胆怯。在场有位患者关切的问:你孩子得了什么病?当知道

4、我是孩子的老师时，在场的人都投来行赞誉的目光。但这对于我来说是无所谓的，孩子眼中流露的对我信任的目光才是我所希翼的。老师的爱心能激起学生前进的动力。在三年级时，六一前的某一天，我班的#同学没来上学，经了解才知道她家遭遇了火灾。想到她母亲长期有病，不久前才去逝，使原来就困难的家庭又雪上加霜。下班后我立刻四处打听她家的临时住处，去探望、劝慰她，当她看到我时哭着说:老师，我的书包烧了，家里的一切全烧了，我不能上学了。她的父亲拖着被烧伤的身体说:完了，全完了，全烧没了。看着这一家的惨状，我的伤心了，立刻回到家和爱人一起送去面粉和一些衣物，其次天的班级把庄德芳的遭受讲给同学们听，在老师的言传身教下，同学

5、们也纷纷捐款、捐衣物、学习用品，学校领导得知这一状况后，号召全校学生开展献爱心活动，使面临辍学的#同学，重返了校内，回到了同学们中间，感到了集体的暖和。在转化后进生工作中，班主任既是严师，对学生装严格要求，又要像慈母那样去关怀、呵护他们。在四年级我班转来了一名学生，当时他动刀打群架，是小出名气的刺头。对待这样的学生，则晓之以理，动之以情。在班级的日常活动和教学中，灌输同等待人的意识，刚好指出其身上的缺点、错误，尤其是对逞能霸道行为，加以严厉的批语教化，帮助他相识到自己并非高人一筹。在学校应敬重老师，友善的与同学和谐相处，在家就敬重长辈。每个人都有缺点和错误，只要相识到，改正了就是好学生。与此同

6、时，发觉他有一点进步，刚好赐予表扬、激励，同时常常与其谈心，帮助认清霸道与英雄的区分。经过长期耐性劝服教化，这名学生改掉了以前动刀的恶习，与同学和谐相处。有一天他找到我要求换座，问他为什么?他说跟这个女生一座他受气，这在以前是从来没有的，他跟谁一座就跟随谁打，就是老师家的孩子他也要占上风，从这一点上看，这名同学是真的转变了。二、建立良好的班队集体，使学生的素养健康发展。作为班主任，除了对学生给予爱心以外，还应建立一个良好的班队集体。虽然影响儿童素养发展的因素许多，但是重要的因素还是集体。良好的班队集体，是素养发展的环境，给不同爱好和特长的同学创建了显露才能的机会和可能付诸实践的场所，学生在表扬

7、自己才能的过程中又进一步塑造和发展了自己的素养。在课堂上营造出一种轻松、宽心和自由的氛围。学生置身于其中，精力充足、旺盛，对待探究学问表现出剧烈的新奇心、思维灵敏，思路宽广，想象丰富记忆增加，学生的智力因素、非智力因素得以充分的发展，学生的总体素养得以提高。九八年在校内颂、我的老师全国中小学生作文大赛中，夏禹同学获一等奖、王佟同学获三等奖。在迈向新世纪首届全国中小学生优秀作文大赛中，夏禹同学获三等奖，刘雪松同学获优秀奖。校作文竞赛一、二等奖，数学竞赛、朗读竞赛、手工艺制作、剪纸、绘画、书法都分别获奖，跳绳竞赛、越野竞赛、运动会等都名列前茅，连续数年获写字集体第一名。毕业前夕，同学们商议着凑钱为

8、我买纪念品，我知道后坚决进行了制止，可同学们送我的一本日记本我却收下了，因为日记中有这样一段话:老师五年来我们不仅跟您学会了怎样做人，您对我们的关切和照看，我们永生难忘，同时我们也会把这份深情化成志气和力气，今后不管遇到多大困难，只要想到您，我们就有了战胜困难的信念。看着这段话我心中感到无比的欣慰和激烈，多年来的心血没有白费，学生们能懂得这片真心奋勉向上是我的最大愿望。去年送走了毕业班，又接了新一年，面对着又一批渴望学问的孩童，更要以爱动其心、从严导其行。把绵绵爱意源源不断洒进学生心田。用殷殷师爱全力托起学生的希翼。让学生得到阳光一样永恒的暖和，雨露一般无私的滋润，做恒久的植树人。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页