大班优质语言教案《生日快乐》汇编.docx

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大班优质语言教案生日快乐1理解故事内容，学习故事中的角色对话。2尝试自主阅读，能主动用语言、动作等方式大胆表达对故事的理解。3知道有挚友关切是华蜜的事，体验活动带来的乐趣。活动打算：1白板课件、电子书。2绘本若干。3表情图及字卡。活动过程：（一）角色导入，引发爱好。老师：这是谁呀？它的心情怎样？（二）细致视察，揣测讲解并描述故事内容。1.阅读1-5页，理解故事前半部分内容。老师：当当出去玩的时候遇到了谁？当当是怎么问的？它们又是怎么回答的？老师与幼儿、幼儿与幼儿进行对话练习。2.自主阅读，了解故事内容。幼儿与同伴自主阅读第6页：它们在干什么？引导幼儿按肯定的依次视察、讲解并描述画面内容。3.阅读7-11页，理解故事中间部分内容。老师：当小动物们发觉当当在偷看，他们会怎么做呢？你们觉得当当会放弃吗？那当当会想什么方法进屋呢？4.自主阅读故事结尾部分。（1）幼儿与同伴自主阅读12-16页。（2）沟通感受。老师：当当收到挚友们送的礼物，现在的心情是怎样的？它会对好挚友说什么呢？（三）完整观赏故事。介绍故事名称，小结故事中当当的心情改变。（四）自主阅读，结束活动。幼儿与同伴完整阅读，讲解并描述故事内容。活动延长：1区域活动：表演区投放表演道具，激励幼儿与同伴创建性地表演。2家园合作：激励孩子向父母大胆讲解并描述故事生日欢乐。