关于图书管理员工作计划最新5篇.docx
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1、关于图书管理员工作计划最新5篇图书管理员工作支配1 一、指导思想 依据幼儿园的要求,强化图书管理,充分发挥图书室在教学教研和实施素养教化中的作用,提高图书资源的运用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化,突出图书室在促进幼儿发展的作用。 二、活动目标 1、培育幼儿阅读习惯和爱好。 2、通过阅读使幼儿具有初步的阅读理解实力,包括故事内容、情节。 3、在阅读中发展幼儿的想象和创建实力,激励幼儿讲解并描述故事续编故事等。 4、感受文学中语言美。 三、活动时间 各班严格依据“部室活动支配表”按时进入图书室活动。 四、活动形式 1、集体阅读。选择短小精悍、好玩味、情节强的故事作为讲解并描述内容。
2、2、自主阅读。幼儿依据需求自由阅读,老师巡回指导。 3、“小小广播员”讲解并描述,推选12名优秀的有阅历的幼儿为大家讲故事。 4、故事情节再现,情景表演。运用头饰、面具、玩偶等,分角色进行表演,加深幼儿的理解。 5、续编、创编故事。 6、通过多媒体等手段,让幼儿欣赏文学作品。 五、活动流程 1、活动准备。老师讲解阅读的规则及留意事项。 2、依据主题内容进行阅读活动。 3、活动总结点评。 4、活动结束,图书归整,填写记录表。 六、评估与反思 老师经常对图书室活动进行总结、反思,扬长避短。对于存在的不足应刚好改进,为日后的活动开展打好基础。 图书管理员工作支配2 一、现状分析。 书中自有黄金屋,书
3、中自有颜如玉书。书籍是人类恒久的挚友,也是人们获得学问的源泉。为了让幼儿有随时接触图书的机会,以提高幼儿的自主阅读实力,我园增设了一个特地的幼儿阅览室。依据孩子们不同的年龄特点,配备了适合大、中、小班阅读的各种类型的图书,全部图书定期更换。图书室的创建,将为孩子们打开另一扇相识世界的窗口。 在上学期中幼儿们进入图书室后选择书籍时显得比较混乱,看书习惯有待提高。为了使我园的阅览室再攀高峰,也为了更好的让幼儿学会求知,学会审美,学会创建,图书室工作担负着自我超越的艰难使命。 二、活动目标。 (1)小班: 培育幼儿的自主阅读实力。 (2)中班: 能更有效地培育幼儿阅读爱好,提高幼儿阅读实力,发展幼儿
4、完整语言,促进幼儿良好的特性发展。 (3)大班: 更好地提高幼儿语言创新的实力和意识。 三、材料投放。 (1)座位可为幼儿供应各种舒适的坐椅或坐垫,比如可爱、舒适的小椅子,厚而软的地毯块或大枕头。供应给托班幼儿的座位还应考虑平安因素。舒适的座位可让幼儿产生像在家中阅读一样的感觉,从而吸引更多的幼儿进入图书室阅读。 (2)书架可依据须要,摆放各种类型的儿童书架(如悬挂式书架、可移动的书架、立式书架等)和储物柜来陈设和储存图书。书架摆放在边界处,起到分割区域的作用。 (3)帮助材料除了上面提到的座位和书架等物品外,图书室中还要配备一些帮助材料。下面列出一些在图书室中有助于幼儿学习读写的材料:图书室
5、登记册,可以记录幼儿进入图书室阅读的次数、时间、所阅读的图书等信息;图书之外的其他文字材料,如书单、文字标识等,可以增加幼儿对文字的敏感性。 (4)图书的选取在图书室,老师可以投放形式多样、功能各异的阅读材料。但是,不管怎样,图书都应是图书室的主角。在选择图书时,除了要考虑幼儿发展水平、与课程的结合等基本因素外还应考虑以下可能影响图书室作用发挥的关键因素。图书的数量,须要提示老师留意的是,不要把全部的图书一次性陈设出来。因为过多的图书会增加幼儿选择的难度,使他们疲于选书而疏于阅读。所以,在图书上架之前,老师能按主题将图书作个分类。 四、实施过程。 图书室的创设当然重要,有效利用更是不行忽视。有
6、效利用才能使图书室的作用得以彰显。 (一)加强阅读指导 毋庸置疑,要发挥图书室的作用,前提就是要让幼儿乐意进入图书室。要达到这一目的,的方法就是设法让图书室更富有吸引力。舒适的环境和好玩的图书是吸引幼儿进入图书室阅读的必要条件,但是假如想让他们常常进入图书室,并能长时间停留在图书室,就须要老师实行灵敏的阅读指导策略。 如,制作图书室小广告,激励幼儿在图书室运用玩偶讲解并描述故事,让幼儿共享在图书室创作的书写或绘画作品,等等。 (二)制订图书室阅览规章制度 1、幼儿人数:每次每班进入图书室的人数限制在15人以内。 2、保证时间:每班需依据时间支配遵守(时间,如有外出学习等特殊状况,请提早一天自行
7、支配好。 3、幼儿看书要求:幼儿在看书时尽量要做到物归原处、物还原样。阅读时保持室内安静,椅子轻拿轻放,疼惜图书等等。 4、对老师的要求:每位老师要做到课前有准备、课后有反思。要耐性、细心指导幼儿读书,使幼儿养成良好的阅读习惯。 五、日常管理。 1、老师要对破损的书籍进行刚好的修补和调换。 2、每位老师带领幼儿阅读后进行刚好的清扫,使阅览室保持空气清爽、整齐干净的读书氛围。 3、将记录表、时间支配表上墙,便于检查和自查。 图书管理员工作支配3 今年图书馆工作的基本思路是:围绕学校中心工作,进一步强化为教学科研服务、为全体师生服务的意识,切实做好文献文档资源建设和流通借阅等项工作,在原有的基础上
8、,开创图书馆和档案馆工作新局面。 一、加强文献文档资料建设,提高馆藏质量,优化馆藏结构,充溢馆藏数量,为教学和科研工作服务,为广袤师生服务 (一)在对现有馆藏文献资料分析评价的基础上,密切结合学校学科建设和本科评估指标体系要求,遵循“重点学科图书全面保藏,新增学科图书补充保藏,一般读物有选择保藏”的原则,科学制定2010年选购支配。拟选购纸质图书61340册、电子图书6万册。续订中国期刊全文数据库、万方学位论文数据库(8个专辑)。增订2009年万方学位论文45万篇。同时重点做好新数字资源的考察评估工作,适度引进高质量的数字资源,加快特色数据库的建设,以均衡我馆的数字文献资源与纸质文献资源,更有
9、效地为师生服务。 (二)要以馆藏现状和读者需求为依据,以满足读者、适应学校教学科研的发展须要为宗旨细心组织纸质书刊和电子书刊的选购。吸纳老师和学生代表参与图书订购工作,调整“图书情报工作委员会”组成人员,把专家学者和一线老师、探讨人员组织起来,充分发挥他们在订购书目、选购书刊中的主动作用。还可通过购书举荐、网络留言和学生阅读调查,了解学生阅读需求进行选购,充分满足广袤师生的阅读需求、满足教学科研工作的须要。 (三)档案馆要将2005年分发到各单位的部分档案刚好收回整理上架,将2005年后至2009年各单位的文书行政档案催收整理、归档入库、编目上架,并在原“南大之星”系统档案录入的基础上接着录入
10、未录库存档案。该项工作确定要依据西安外事学院文件材料立卷归档方法的要求,确保质量。同时要完成好2010级新生档案的建立、接收、整理、入库工作。要把馆藏的文书档案和学生档案信息输入计算机,使读者能够快速检索和查询。要确立“为广袤学生服务、为学校领导机关服务、为各部门和二级院服务”的服务意识,下到基层,面对面指导各部门、各二级院的专、兼职档案员开展预立卷工作,指导班主任开展新生建档工作,使他们明确建归档范围和保管期限,把可能出现的问题歼灭在基层,减轻验收压力,保证移交质量。要完成2008年年鉴的印制、装订、发放、保藏工作和2009年年鉴的收集、整理、编纂工作。 (四)高质量地完成各类文献文档的验收
11、、登录、分编、加工、上架、调度、分送等常规性基础工作。依据学校学科专业的分布与变更,以满足学科须要和便利读者为原则,刚好调整南北区的图书典藏支配方案。 二、确立“读者第一,服务至上”的理念,努力改善服务看法、全面提高服务质量,为读者创建漂亮舒心的阅读和借阅环境 (一)留意图书馆文化建设,以环境的美化、静化、绿化、书香化为目标,为读者供应宽敞光明、整齐安静、学术和文化气息浓郁的学习场所。进一步优化环境布置,营造学术文化氛围,使图书馆真正成为读书的乐园、学问的殿堂。 (二)深化开展优质服务活动,开展深层次文献文档信息服务,拓宽特殊群体信息服务面,主动主动深化各教学部门和科研项目组,了解其信息需求,
12、建立信息服务用户档案,供应所需信息,上门服务;规范定题服务、代查代检、文献传递、科技查新等工作,丰富信息服务内容,强化服务力度,拓展服务空间;定期召开师生座谈会和读者问卷调查,了解他们的需求,使服务方式人性化、服务内容特性化;适时开展读书节活动、档案工作宣扬日活动、举办畅销书介绍活动、召开读者沟通会和读书讲座等活动,提高服务层次;细致做好经常性的读者询问和导读工作,使读者满意,进一步提高服务质量。 (三)加强日常管理,做好常规工作。档案馆、流通部及各阅览室在保证开放时间的同时,要细致做好以下各项工作。阅览室四月初要做好2009年南北区期刊数据的下架装订工作。流通部、档案馆要提高书刊典藏、文档卷
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