大班游戏优秀教案及教学反思《移绳过河》优质.docx

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1、大班游戏优秀教案及教学反思移绳过河1、 熬炼幼儿的双脚在有间的物体上交替移动绳子向前走的能2、增加了幼儿的合作意识，培育了幼儿的合作技巧。活动打算：篮球若干活动过程：老师带幼儿到户外操场，做简洁的热身动作。1、导入嬉戏老师今日和大家一起来做个有难度的嬉戏好不好?(幼儿回答，好)这个嬉戏须要小挚友们之间合作完成，那个小组的小挚友合作好，这个小组就可能获胜。下面看这个嬉戏怎么做，老师示范详细玩法。幼儿观看。老师首先说明嬉戏的规则和过程，请幼儿分成人数相等的两路纵队，嬉戏起先后，魅族排头的的两名幼儿双脚踏绳走，通过其他幼儿不断向前移动绳子前行，到达中点后原路返回，看哪一组的幼儿协作最好，那组幼儿最先

2、完成任务，就是获胜组。出自:屈;老.师留意事项在传球的过程中，要留意绳子的放好，即间隔的距离。相邻幼儿要相互协作，幼儿要留意平安。2、嬉戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两个纵队，每组的第一个幼儿起先。3、起先嬉戏幼儿打算好以后，哨声一响，嬉戏就起先。4、活动结束，对表现好的小组成员赐予表扬激励，老师做刚好总结活动反思移绳过河给幼儿带来了欢乐，熬炼了幼儿的身体机能，幼儿主动主动地的参加到嬉戏中去，在协作中增长了学问，磨练了意志，增加了克服困难的志气，更进一步感受了集体成员的合作的乐趣。教学反思：嬉戏是幼儿最喜爱的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证平安还要活动的井井有条是有肯定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿留意平安。