学校一日两报告制度范文十篇.docx

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1、学校一日两报告制度范文十篇第一篇: 学校一日两报告制度1.建立健全幼儿园传染病等突发公共卫生事务处理的领导组织机构，幼儿园负责人是传染病疫情等突发公共卫生事务的第一责任人。2.幼儿园疫情报告人由卫生保健人员兼任，在园长的领导下，详细负责本园疫情、疑似疫情和突发公共卫生事务相关信息的报告工作。其他工作人员及儿童家属为义务报告人，发觉传染病疫情时要主动报告疫情报告人。3.疫情报告人应明确驾驭各类传染病的报告时限要求和报告方法。并定期组织本园工作人员进行传染病防治学问的学习。4.发觉传染病等突发公共卫生事务时，马上向属地疾病限制机构和教化主管部门报告，在传染病登记本中仔细登记填写，并协作做好排查和后

2、续相关工作。5.建立卫生应急协作机制，明确属地教化主管部门、卫生健康行政部门、疾病限制机构、医疗机构的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。其次篇: 学校一日两报告制度1、 园长：园长是传染病疫情等突发公共卫生事务报告的第一责任人。 作为第一责任人， 园长要高度重视学校卫生工作， 把传染病防治工作健康教化纳入年度工作安排。 建立健全园所传染病预防限制工作领导小组， 定期召开工作会议。 建立健全幼儿园各种传染病防控工作制度和预案， 明确岗位职责，实行责任追究制度。2、幼儿园中层领导： 幼儿园主要领导分日值勤， 负责一日全园传染病防控工作， 对幼儿园的整体传染病防控工作负责。3、主班老师(班主任)：

3、 各班主任必需对本班的全部幼儿进行早、 午体检并作好记录， 对因病缺勤的幼儿刚好上报。 体检内容包括检查： 体温、 视察幼儿面色和精神状态、 检查幼儿的个人卫生等状况。各班班主任对于因病缺课的幼儿，应当了解幼儿患病的缺课和可能的病因，如有怀疑，要刚好报告给幼儿园的疫情报告责任人保健医。班主任对边治疗边要求上幼儿园的家长要做好劝服劝止工作，在家中治疗休息，在园期间如有不适要刚好与家长联系。在家就医的要将就医结论报告幼儿园，并实行传染病复学医学诊断报告制。4、配班老师：老师通过各种途径对幼儿开展卫生健康教化，普及传染病预防学问，各班老师负责每天对因病缺课人数的统计与登记，并做好与因病缺课幼儿的联系

4、工作，各班班主任要亲密协作，并做进一步的家庭联系。各班老师对班级内各角落 每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用“84消毒液”浸泡、清洗 外加日光暴晒;幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒;幼儿毛巾每天清洗暴晒。5、保育员(保健医生)：在一日活动中，要不定时到各班巡察视察，各班老师亲密视察幼儿的精神状态，发觉异样，刚好作出相应处理。严格执行教室、午睡室等场所的通风制度，保持室内空气簇新，要求老师每天给幼 儿班级、午睡室、活动场所开窗通风。下午，全部孩子离园后，运用“84消毒液”对室内进行消毒;指导各班老师对班级内各角落 每日都进行清洗消毒，图书、桌面、

5、玩具、被褥等幼儿物品定期暴晒，塑料玩具、毛绒玩具等定期用“84消毒液”浸泡、清洗 外加日光暴晒;幼儿餐具、水杯等每日蒸煮消毒;幼儿毛巾每天清洗暴晒。对于已确诊传染病的学生，校医要马上按程序上报，刚好实行消毒、隔离措施，仔细做好传染病登记。6、幼儿园疫情报告人： 在园长的领导下， 详细负责本园所传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事务报告工作。 帮助本园建立健全传染病疫情等突发公共卫生事务监测、 发觉及报告相关工作制度及工作流程。 定期对全园幼儿的出勤、 健康状况进行巡查。 负责指导全园幼儿的疫情档案收集整理归档工作。第三篇: 学校一日两报告制度一、开学前1.加强宣扬引导。各幼儿园要通过微信

6、、短信等形式， 对教职员工、幼儿和家进步行疫情防控学问宣扬教化，动员 教职员工、幼儿家长主动协作幼儿园实施各项防控措施，引 导教职员工、幼儿和家长提高自觉防控意识和实力,做好个 人防护，疫情防控期间削减外出，规范佩戴口罩，尽量避开 乘坐公共交通工具，不参与聚会和聚餐，不到人员密集的公 共场所活动，尤其是空气流淌性差的地方，例如温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、码头、展览馆等。2.建立教职员工和幼儿行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制 度，精准驾驭来自疫情防控重点地区教职员工、幼儿的分布 状况，精准驾驭疫情防控重点地区教职员工、幼儿在园内各 年级、

7、班级的分布状况，特殊是要精准驾驭每一名确诊及疑 似病例教职员工、幼儿的康复状况，精准驾驭每位教职员工、幼儿返校前14 天的身体健康状况，“一人一案”建立台账， 做究竟数清、状况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或 旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后， 居家或在指定场所医学视察14 天。3.幼儿居家应留意加强开窗通风、日常清洁和预防性消 毒。4.开学前要依据有关部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防限制度和学问技能培训。5.做好园区预防性消毒。持续、深化开展环境卫生整治， 对教室、寝室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外 场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、清除蚊卵

8、等工作， 彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一天，幼儿园应全 面检查防疫工作部署的到位状况，再次对园区环境进行预防 性消毒。6.幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防限制机构、医疗机构的联系，取得专业技术支持，解决防控疫情所 需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对打算，协作有关部门做好联防联控。在卫生室(保健室)旁边设 置相对独立的视察室，用以短暂留观身体不适的教职员工和 幼儿，并优化工作流程，做好环境消毒，避开交叉感染。7.开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的 水龙头数量，保证满意需求;在园内各公共卫生间配备足够 的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣 传

9、指导帮助幼儿学会正确洗手方法。8.做好食堂、饮用水的平安监管。提前对食堂从业人员 进行健康体检，开展平安操作培训，体检和培训合格后方可 上岗。9.加强校车平安卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安 全带、吊环等物体表面进行消毒，运用化学药剂消毒后，应 晾干并刚好通风换气。10.幼儿园应配备足量的体温计、消毒液、口罩等防护物资。11.幼儿园应加强值班值守， 按要求刚好向有关单位报送疫情防控信息。二、开学当日1.教职员工、幼儿返园当天监测体温柔健康状况，填写健康卡，不允许带病或未解除医学视察人员上班、上学。严 格入园管理，建立入园体温检测制度，进入园内的全部人员， 均须佩戴口罩，接受体温检测，体温正常

10、方可入校。幼儿园 应引导家长及幼儿有序入园，避开人员聚集。严禁家进步入 教室、寝室等幼儿活动区域。2.教职员工和幼儿尽量不乘坐公共交通工具，建议步行 或乘坐私家车上学。如必需乘坐公共交通工具时，须全程佩 戴口罩。途中尽量避开用手触摸车上物品。幼儿放学回到家 后，用75%酒精或消毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物 品，把外套放到通风处。3.教职员工和幼儿在教学、办公、生活区域内应佩戴口罩，并保持肯定距离，避开近距离接触。乘坐电梯时全程佩 戴口罩，排队乘坐，避开拥挤，尽量保持距离。勿用手接触 口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流淌水下用洗手液或肥皂洗手，

11、 或运用含酒精的免洗洗手液、消毒湿纸巾擦拭。4.对去过疫情严峻地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪伴主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护。不允 许未解除医学视察幼儿入园。5.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康学问 和疫情防控宣扬教化。6.根据有关操作规范，统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行预防性消毒，保证教室、寝室、食堂 等地空气流通及室内外环境卫生整齐。7.幼儿园应做好教职员工和幼儿缺勤、早退、请假记录， 如发觉可疑症状者，应刚好上报，同时协作当地医疗卫朝气 构做好亲密接触者管理、环境消毒等工作。8.幼儿园不组织

12、聚集性活动。三、开学后1.上好开学第一课。幼儿园要在开学后刚好对全部在园幼儿上一堂公共卫生健康学问宣讲课，重点宣扬普及新冠肺炎防控学问。同时，在园区显著位置设置疫情防控学问宣扬栏，提升教职员工疫情防控意识。不组织聚集性活动。2.教职员工和幼儿尽量不乘坐公共交通工具，建议步行 或乘坐私家车上学。如必需乘坐公共交通工具时，须全程佩 戴口罩。途中尽量避开用手触摸车上物品。幼儿放学回到家 后，用75%酒精或消毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物 品，把外套放到通风处。3.教职员工和幼儿在教学、办公、生活区域内应佩戴口 罩，并保持肯定距离，避开近距离接触。乘坐电梯时全程佩 戴口罩，排队乘坐，避开拥挤，尽量

13、保持距离。勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手、电梯按键、柜台、话筒等物品后，应在流淌水下用洗手液或肥皂洗手， 或运用含酒精的免洗洗手液、消毒湿纸巾擦拭。4.在教室、图书室、寝室等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪，有条件的幼儿园可在入口处设置红外热 成 像仪，并对进入人员进行体温检测。5.坚持每日监控全体教职员工和幼儿身体状况，严格 落实幼儿晨午检等制度，如发觉患病或疑似患病者，应及 时上报幼儿园防疫领导小组并刚好联系幼儿家长， 要求戴好 口罩到指定医院就诊，并根据要求向属地疾病限制中心、教 育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工 作。对不根据要求进行报告、隔

14、离的教职员工和幼儿家长， 刚好指责教化、改正。6.实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培育儿童良 好的日常卫生习惯，在疫情防控期间，不带儿童去人员密集 场所。7.全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持清洁卫 生;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、寝室、专用活 动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职员工聚 集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通 风换气(每日通风至少 2 次，每次 30 分钟以上，通风时注 意保暖)，保持室内空气流通，并仔细做好记录。8.食堂从业人员(食品选购、加工制作、供餐等有关人 员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂选购人员或供货人员应避开干脆手

15、触肉禽类生鲜材料，摘除手套后刚好洗 手。加强对集体配餐单位监控管理，尤其督促落实送餐到校 人员的健康管理和个人卫生防护。9.食堂进货严格落实索证索票，不得运用来源不明的家 禽家畜。严禁选购食用野生动物。10.餐具用品须根据食( 饮) 具消毒卫生标准进行高温消毒。11.激励有条件的幼儿园实行“ 分时、分区、分组” 就餐制度，避开幼儿聚集用餐。12.加强校车平安卫生检查。重点对车内座椅、扶手、平安带、吊环等物体表面进行消毒， 运用化学药剂消毒后，应晾干并刚好通风换气。13.刚好核查、补充疫情防控物资， 如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保疫情防控物资足够。幼儿园应加强值班值守， 按要求

16、刚好向有关单位报送疫情防控信息。第四篇: 学校一日两报告制度为坚决打赢疫情防控攻坚战，给学生营造一个平安、舒适的生活和学习环境，保障学生身心健康，在疫情防控期间加强校规、校纪、维护校内安定团结，依据当前疫情防控实际状况，特制定本管理规定：1、疫情防控期间学生进入寝室必需遵守寝室管理制度，按规定的床位入寝，未经许可，不得擅自调换寝室及床位，听从寝室管理人员的管理。2、寝室每天早、中、晚要进行开窗通风，寝室长定时到寝室管理员处领取消毒水，刚好、彻底的对寝室进行全面消毒。3、疫情防控期间，学生在寝室内削减外出，尽量不到人员密集、空间密闭的场所。如必需外出，则须进行出入登记、体温测量，并戴好口罩等，做

17、好个人防护。不准随地吐痰，乱扔果皮纸屑。严禁在楼道内泼水、烧纸。不得向楼外乱扔垃圾、杂物。4、禁止在楼道内大声喧哗、打闹、追逐。疫情防控期间，削减寝室与寝室之间的串门、聚会等沟通活动，建议多利用电话、微信等方式进行沟通沟通。不得在楼内及寝室内吸烟、喝酒、打牌等。5、疫情防控期间，谢绝校外人员来访。特别状况下，须经学校批准，不允许非住宿人员进入寝室，对住宿学生，实行一人一卡，如私借门禁卡给他人或私留宿非住寝人员，一经查实，将上报学校按相关规定肃穆处理。6、讲卫生，勤洗手，留意休息，留意穿衣保暖，适当熬炼，良好的卫生习惯及良好的身体状态是反抗病毒侵袭的重要法宝。节约用水用电，离开寝室时要检查好电源

18、等设施，寝室严禁运用热得快等烧水设施。7、严格遵守寝室作息时间，按时就寝和起床。主动协作寝室管理员做好体温监测工作，如有发热、咳嗽或其他身体不适状况，请刚好报告寝室管理员及班主任老师，协作做好隔离防护工作。8、住寝同学有疫区人员接触史或15天内有外省返校人员的，请刚好向寝室管理员及班主任老师报告，协作学校做好信息上报等后续工作。9、为了自己及他人的健康平安，请同学们自觉遵守防疫期间的相关规定，相互监督提示，发觉异样状况刚好向班主任及学校报告。10、主动协作学校开展各项疫情防控工作，做到不造谣、不信谣、不传谣，养成良好卫生习惯和健康生活方式。第五篇: 学校一日两报告制度一、开学前工作(一)建立疫

19、情防控工作机制1.成立防控工作领导小组。各市(州)、县(市、区)教化局成立疫情防控工作领导小组，统筹领导和协调区域内学校疫情防控工作。幼儿园要成立防控工作领导小组，园主要负责人为第一责任人，担当领导小组组长，园领导班子成员、相关部门负责人为领导小组成员。2.防控工作领导小组职责。全面负责疫情防控工作的组织领导和督查督办，明确防控工作分工和工作职责，全园教职工听从支配，人人有责、人人负责、人人尽责。3.制定工作方案和应急预案。制定幼儿园新冠肺炎疫情防控工作方案、岗位工作责任制度(第一责任人、各部门、各班级、各老师)、防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急预案、防控工作台账等，制度明确，责

20、任到人，并进行培训和演练。4.做到疫情防控工作全覆盖。各市(州)、县(市、区)可通过集团园、教研指导责任区，指导、督促区域内幼儿园完成疫情期间的防控工作，确保公民办幼儿园全覆盖。(二)全员排查和全面消毒1.全员排查。全覆盖、无遗漏、精准摸排以下状况，确保信息的真实性。出现瞒报、错报、谎报情形的，要担当纪律责任和法律责任。(1)每日了解教职工及儿童健康状况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天依据防控要求向主管部门报告详细状况。(2)教职工及儿童返园前有疑似症状，如发热、干咳、乏力等症状，需供应定点发热门诊出具的新冠肺炎解除诊断证明，治愈后方可返园，并由专人做好相关记录工作。(3)教职工和儿童及

21、家庭成员、亲密接触者、居住地是否有确诊病例、是否外出返回居住地后按要求医学隔离视察和居家隔离视察，如有上述状况之一者入园时需供应居住社区(村)开具的，解除居家隔离或解除医学视察等相关证明材料方可返园。(4)省外入黔返黔教职工生防控。对湖北、武汉入黔返黔教职工生，一律实行集中隔离视察14天，并在视察期间开展核酸检测和胸部CT检查。由各市(州)、贵安新区组织实施集中隔离视察，并做好相关管理服务，确保集中隔离人员心情稳定、生活保障到位。对湖北以外其他省(市、区)入黔返黔教职工生，全面驾驭其来黔前14天内活动轨迹。属于疫点(指生活的小区、单元楼或工作的单位、企业发生确诊病例，由其本人进行申报和承诺)的

22、教职工生，全部开展核酸检测和胸部CT检查，并依据检测结果由各地组织集中隔离视察或居家隔离视察14天;来黔前14天内有湖北旅居史的教职工生，全部开展核酸检测和胸部CT检查，并由各地组织集中隔离视察14天;属非疫点的教职工生，要扫描快速登记程序、检测体温，登记流淌去向，由所在社区(村)或单位按有关规定进行规范管理;来黔前14天内无湖北旅居史的教职工生，要扫描快速登记程序、检测体温，登记流淌去向，由所在社区(村)或单位按有关规定进行规范管理。(5)幼儿园领导班子成员提前15天到幼儿园组织开展防控工作。(6)教职工、儿童需在开学前返回幼儿园所在地连续居家视察14天，每天测量体温，并向幼儿园报告状况。2

23、.卫生设施及消毒物品的打算(1)各园需及早摸清疫情防控物资(口罩、体温计或体温枪、肥皂、洗手液、手消毒剂、手套、消毒液、呕吐包、酒精、含氯消毒制剂、紫外线灯等)底数，在开学前做好防控物资选购储备工作，确保防控物资打算足够，并能正常运用。(2)洗手设施到位。开园前逐一检查洗手设施，能满意儿童及教职工洗手需求，确保流淌水洗手。对下水道进行检修，确保排泄通畅。(3)远离教学楼设置相对独立的“疑似新冠肺炎临时隔离视察室”，用于儿童及教职工短暂留观，避开交叉感染。(4)园内设置有标识的专用废弃口罩加盖垃圾桶，废弃口罩须在社区集中处理，防止二次运用。3.卫生消毒工作要求(1)做好园内外大环境和户外玩具的清

24、洁与消毒，彻底清除各类病媒生物孳生环境，不留卫生死角，清洁有质量。(2)做好教室、睡房、各功能室、办公室、隔离室、卫生间开窗通风和紫外线灯空气消毒工作，做好室内物品、教具、玩具的清洁消毒工作。(3)食堂保证内外环境整齐干净卫生，做好开窗通风，和紫外线灯进行空气消毒，厨具炊具及餐饮具做好清洁消毒，确保儿童及教职工的健康与平安。餐(饮)具应当一人一具一消毒，餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采纳热力消毒柜等消毒方式;或采纳有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。(4)园内厕所保持清洁卫生无异味，每日消毒。如为旱厕，需用漂白粉覆盖消毒，每日不少

25、于三次。(5)分管领导参加开学前卫生消毒工作的打算与检查，督促各项清洁消毒工作按制度按流程执行，确保幼儿园开学前各项卫生消毒工作保质保量完成。4.预判老师返岗状况提前统计老师返岗状况，如幼儿园老师(特殊是民办幼儿园)因疫情不能如期返园，教化局要提前做好人员调度支配，需临时聘请人员的，要对聘请人员进行严格体检和假期活动轨迹排查，确保开园后幼儿园整体工作正常开展。(三)线上培训与学习组织全体教职工做好疫情防控相关文件、制度、基础防控学问及应急预案等线上培训和学习。二、开学后工作今年春季学期因新冠肺炎疫情影响，完善幼儿园卫生保健工作制度，强化管理尤为重要，事关全园教职工及儿童生命平安和身体健康，除常

26、规的卫生保健工作外，以下事项要重点关注并严格执行：(一)组织全员学习开学后幼儿园组织全体教职工(包括老师、保健人员、各部门负责人、保育员、食堂人员、保安及保洁人员等)强化学习新冠肺炎防控学问和疫情应急处置方案，进一步熟识和驾驭幼儿园新冠肺炎防控工作流程和各项制度，增加法制观念，依法依规开展科学防控。(二)晨午检及全日视察1.晨午检人员保障。幼儿园要支配足够的人力，开展儿童入园体温检测工作，避开儿童和家长在幼儿园门口滞留聚集，增加平安隐患。全体到岗教职工及儿童晨间入园前及午间由指定人员各测量体温一次(晨、午检时工作人员需佩戴口罩和一次性手套);体温(腋温)37.3的发热者，需刚好佩戴口罩，并到指

27、定医院发热门诊就诊。2.疫情防控台账管理。分管领导、保健人员需加强晨午检及全日视察的督促和指导，对每日缺勤儿童及教职工进行登记追踪，做好病因追查，实行“日报告”、“零报告”，并做好相关记录。支配专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家进步行联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。3.活动管理。疫情期间，严格幼儿园各类活动的组织管理，建议停用功能室，如需运用，每批儿童进入之前都要进行一次消毒。不得实行大型集体活动，尽量缩小活动范围，避开在通风不好的室内开展活动。4.关注心理健康。疫情期间，关注教职工及儿童的心理健康，如有异样，刚好寻求专业机构的帮助。(三)对家长的要求1.返园报到要求。家长根据幼儿园

28、要求通过网络或分时段入园办理相关入园手续，儿童无需伴同。2.儿童接送要求。儿童由身体健康的家长负责日常接送，家长需将儿童送到幼儿园指定的接送区域，家长不得入园。假如幼儿园规模较大，家长需按幼儿园划定时间和班级错峰接送，避开人群聚集交叉感染。3.儿童居家健康监测。(1)儿童在家身体出现发热、干咳、乏力等症状时，家长需刚好带儿童到指定医院就诊，在没有明确诊断结果前，儿童居家隔离不得入园，并刚好向幼儿园反馈，待解除传染性疾病后依据儿童身体状况酌情考虑返园。(2)儿童家庭成员身体出现发热、干咳、乏力等症状时，需刚好到指定医院就诊，在没有明确诊断结果前，其儿童需居家隔离不得入园，待家长解除传染性疾病后方

29、可返园。(四)洗手要求把勤洗手作为对教职工及儿童的要求，并形成习惯。严格根据七步洗手法用肥皂或洗手液、流淌水洗手，入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等都要严格遵照七步洗手法洗手。整个洗手过程不少于30秒，揉搓时间不少于15秒(详细参照疾控举荐的七步洗手法执行)。( 五)园内就餐要求结合教室的实际状况为儿童创设分散的就餐环境。教职工分批次就餐，限制人流量，有条件的幼儿园，教职工可在独立办公室就餐。每日“三餐两点”前对儿童就餐桌面进行常规消毒。(六)幼儿园卫生与预防性消毒严格幼儿园卫生与预防性消毒工作，按要求对环境、教室、睡房、活动室、食

30、堂、办公室、隔离室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，进行室内通风换气,保持空气流通，详细操作方法见附表。(七)应急状态下的卫生与消毒幼儿园出现新冠肺炎疑似或确诊病例时，应在疾控部门的专业指导下实施消毒。(八)校车运用要求1.校车严禁超员。疫情期间，校车管理按当地客运或相关部门规定执行，乘坐人员需隔空坐。2.校车卫生消毒。校车运用前后按要求进行消毒。校车内需配备体温测量仪、口罩、免洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和专用垃圾袋等防控物资。3.乘坐人员管理。乘坐校车的教职工和儿童需佩戴口罩(儿童口罩由家长自行打算)，上车前需测量体温，体温37.3，不予上车。驾驶员工作期间需佩戴口罩、手套等防护用品

31、。(九)个人防护园内教职工、儿童及家长需做到以下要求：1.个人卫生。保持良好的个人卫生习惯，勤洗手，避开用手触摸眼睛、口、鼻。不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时运用纸巾或屈肘遮盖口鼻，口鼻分泌物用纸巾包好，根据垃圾分类投入加盖垃圾桶。疫情解除前，老师组织教学活动时，建议佩戴口罩。2.良好作息。养成良好的作息习惯，适当进行居家运动，削减外出，不要去人群密集处，保持身体健康，提升自我免疫力。3.居家卫生。保持居家环境整齐卫生、加强开窗通风，防止病毒传播。(十)宣扬教化尽快将官方途径获得的疫情防控学问通过QQ、微信、短信等途经发送给教职工和家长，普及新冠肺炎的特征、危害、传播途径、防治方法等，引导教职工、儿

32、童、家长疫情期间尽量居家，避开走亲访友和聚会聚餐，不带儿童去密集和空间密闭场所，尤其是空气流通性差的地方。(十一)膳食管理1.合理膳食。科学合理的膳食养分，能有效改善养分状况，增加反抗力，有助于新冠肺炎的防控。(1)热量足够，食物多样，谷类为主。(2)保证足够蛋白质。(3)多吃簇新蔬菜和水果。(4)坚决杜绝食用野生动物。(5)保证足够饮水量。2.规范操作。(1)食品加工、贮存等场所环境整齐卫生，确保食材不受污染及腐烂。(2)生、熟食应分开储存和加工，加工流程合理，确保食用的蛋类、禽肉海鲜类等彻底煮熟。(3)食堂工作人员在食品加工前，应按幼儿园食堂卫生操作流程取掉耳饰、手饰并将手洗净，穿戴清洁的

33、工作衣、帽、口罩等。(4)贮存、运输、装卸食品的容器、设备应当平安无害，保持清洁，防止食品污染。(5)加强水质卫生管理，确保生活饮用水平安。(十二)体格熬炼保证儿童足够的户外活动时间，分时段、分班级开展户外体育熬炼，避开儿童大量聚集。(十三)中医药防治举荐相关机构认定用于预防新冠肺炎的中医药、民族医药给家长选用，详细方案及用方可依据贵州省中医药管理局、贵州省卫生健康委员会、贵州省药品监督管理局制定下发的关于在全省机关、企事业单位、学校推广运用中药预防新型冠状病毒肺炎的通知(黔中医药发20203号)要求在中医指导下运用。三、疫情应急处置(一)启动应急预案幼儿园出现疑似或确诊病例时，第一时间启动应

34、急预案，严格根据预案开展防控工作，减轻或消退突发新冠肺炎的危害，保障教职工及幼儿的身体健康，维护幼儿园正常教学秩序和园内稳定。(二)落实工作职责各工作小组马上响应，落实教化宣扬、物资保障、卫生防控、摸排登记、应急处置等相关职责。(三)加强预警提示多渠道全面了解教职工、儿童、家长健康动态，开展健康教化，宣扬普及疫情防控学问和防控要求。(四)加强部门联动加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，协作有关部门主动开展联防联控。教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其马上佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。儿童出现发热、干咳、乏力等症状，应当马上运用(临时)隔离室，对该儿童

35、实行有效的隔离措施，同时通知家长领返，带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护。对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要刚好就医。四、加强督促检查要建立督促检查机制，联合卫健、疫控、应急管理等部门，成立学校新冠肺炎疫情防控工作督促检查专班，制定检查程序，确定检查内容，就工作方案和工作指南的各项要求，进行常常的、现场的、专业的督促和检查，压实责任，发觉问题，排查短板弱项，即行即改，立行立改，确保各项工作、各项要求真正落地见效。将工作重心下沉，将工作关口前移，开展全面的督促检查落实，不留死角、不留盲区，消退隐患，切实解决

36、问题。第六篇: 学校一日两报告制度为了规范疫情报告工作，预防传染病及新冠肺炎病毒的发生，现依据*教秘96号文件*省学校新冠肺炎疫情防控系列标准指引的通知等相关规定，结合我校实际，制订本制度。一、学校报告人职责1、校长是新冠疫情报告的第一责任人。2、学校总务处、教务部担当责任报告人，主要负责学校疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。3、学校发生的各类传染病应刚好填写学校传染病报告卡，在法定传染病报告时限内上报上级部门。4、帮助上级部门对学校发生的传染病等新冠肺炎病毒进行调查和处理，接受教化行政部门与卫生行政部门对学校传染病等新冠肺炎病毒的督促、检查。5、负责组织开展对全体师生新冠肺炎病毒防治学问

37、的宣扬教化。6、每天对学校学员的出勤、健康状况进行巡查。二、监测与报告学校建立由学员到班主任、到学校报告人、到学校领导的发觉、信息登记与报告制度。(一)学校新冠肺炎监测学校建立学员晨检、午检、晚检制度;因病缺勤病因追查与登记制度。学校老师发觉学员有传染病早期症状、疑似新冠传染病病人以及因病缺勤等状况时，应刚好报告给学校领导。学校领导应刚好进行排查，并将排查状况记录在学员因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果进行登记。1、晨检、午检、晚检体温监测由班主任对早晨和中午晚辅到校的每个学员进行视察、询问，了解学员出勤、健康状况。发觉学员有早期症状(如发热、腹泻、呕吐等)以及疑似传染

38、病病人时，应当刚好告知学校领导，学校领导要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。2、对因病缺勤的学员，班主任应当了解学员的患病状况和可能的病因，如有怀疑，要刚好报告给学校领导。学校领导接到报告后应刚好追查学员的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。(二)学校新冠肺炎报告依据“责任到人”原则，明确校内新冠肺炎疫情报告人和报告程序。1、报告内容：统计到和未统计到全校的教职工数和学生数，发生或者可能发生新冠肺炎疫情暴发，多例相同症状不明缘由死亡等有关状况。2、报告程序和时限：内部报告R 教职员工向教务处张帮海主任报告再由张主任统计后向学校报告人张伟胜校长报告;R 每班学

39、生向班主任老师报告;R 每班汇总后均向总务处黄永富主任报告再由黄主任统计后向学校报告人张伟胜校长报告。外部报告R 学校疫情报告人朱增文分别向属地教化主管部门和属地卫生健康部门报告：实现“日报告”“零报告”制度，报告内容见表。第七篇: 学校一日两报告制度为坚决打赢疫情防控阻击戓，确保我校春季开学工作平稳有序，依据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求，特制定临沂白沙埠中学疫情防控期间学生宿舍管理方案，请住宿年级及各班级结合自身实际仔细组织实施。一、学生宿舍管理员职责1、加强宿舍楼的管理工作，为学生创建良好的休息环境。2、坚守岗位，按时开锁宿舍门，做到只要学生在宿舍起居，管理员就必需在宿舍工作，不得擅离职

40、守，做好交接班手续，责任明确。3、仔细做好学生的住宿支配工作。4、做好宿舍财产管理，教化学生要爱惜室内财产及楼内设施。损坏财产要照价赔偿。5、仔细做好宿舍的用水、用电管理工作，严格执行开关灯时间，节约用水、用电。6、仔细做好防火、防盗、防触电等工作，每日每次学生离开宿舍后要进行检查，发觉隐患要刚好处理，避开不测事故的发生。7、加强宿舍卫生管理工作，刚好督促学生清理房间卫生，保证宿舍卫生干净整齐。8、仔细做好每日熄灯前查房工作，对于夜不归宿的学生要刚好登记汇报处理。9、每日要做好值班记录、防火检查记录、疫情记录等。10、坚决禁止外来非住宿人员在宿舍留宿。11、禁止管理员在宿舍出售物品或食品。12

41、、禁止管理员在宿舍洗涤私人用物。13、刚好督促学生离宿到班上课，仔细检查，不得将学生锁在宿舍楼。14、管理员不得将楼门及宿舍钥匙交给他人保管运用。15、做好卫生间的管理工作，督促清洁工搞好卫生间的清扫。16、无主管领导同意不得擅自调整班次。17、仔细做好宿舍主管部门支配的其它工作。二、学生管理1、严格执行学生宿舍管理规定。2、毛巾实行一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，并定期进行清洗，勤晒衣被，自备纸巾上学。3、运用过的口罩用密封袋或保鲜袋密封后，投入垃圾桶。4、进入寝室前先洗手，保持寝室环境清洁、卫生。5、不串寝室，不邀请非寄宿学生或其他宿舍同学到本寝室。6、禁止到校外就餐、选购食品。7、如有

42、不适，第一时间报告值班老师。三、宿舍卫生管理制度把 “清洁、整齐、文明、有序”作为宿舍管理的总体要求。(一)十个不准1、不准随地吐痰，乱扔废纸、果皮和向楼梯、走廊泼水。2、不准向窗外倒水和乱扔杂物。3、不准在厕所等处乱扔废纸和乱倒垃圾。4、不准乱倒剩菜、剩饭及其它杂物。5、不准在墙壁、门窗上随意张贴字画，严禁在墙上涂写、踢脚。6、不准在宿舍内打球、踢球及进行其它猛烈的体育活动。7、不准在走廊里堆放物品。8、不准在走廊、寝室内乱拉绳子、铁丝和随意攀挂。9、不准在宿舍内运用电器。10、在疫情警报尚未解除前，不准串门，即使警报解除后也不准跨区域串门。(二)四个到位1、养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗

43、澡、勤理发、勤换洗衣服，搞好个人卫生要到位。2、学生寝室做到每天清扫，不准将垃圾扫在寝室门边，垃圾刚好清倒要到位。3、床上被服用品叠放整齐统一，洗漱水杯用具摆放整齐统一，书籍物品存放整齐统一，衣帽用品挂放整齐统一，床下鞋子物品排放整齐统一。五个整齐统一要到位。4、地面、墙壁、桌椅门窗整齐干净、做到无灰尘、痰迹、蛛网，无纸屑污物要到位。四、宿舍区消毒管理在开学前对学生寝室、公共区域清扫消毒的基础上，以日常清洁为主，预防性消毒为辅，对学生公寓随时进行清洁消毒。1、学生公寓室内坚持每天消毒，一般常规消毒采纳84消毒液喷洒消毒。2、每天定时收集垃圾，集中消毒后清运，日产日清。垃圾收集桶、运输车辆(物业

44、公司或学校方需给王明三配专车)必需随时消毒。3、在学生宿舍旁边垃圾投放点设置废弃口罩收集桶，引导师生定点投放，规范废弃口罩分类处置，防止二次感染。废弃口罩要日产日清，每日收集运输。一般师生的口罩可做一般干垃圾处置，将口罩密封后投入专用口罩垃圾桶。在转运前用84 消毒液消毒处理后转运。感染者、疑似感染者、发热者佩戴的口罩密封后投放医疗垃圾桶，存入处置间，必要时由校方或物业公司联系医疗废物处置公司上门收集，统一进行无害化处理。4、消毒留意事项：乙醇消毒液运用应远离火源。消毒工作应在无学生在场的条件下进行，防止刺激呼吸道和皮肤粘膜，造成不必要的损伤，学生入宿舍前应打开门窗通风20-30分钟。5、宿舍

45、一楼设置隔离室，隔离室内空气、地面、家具等均应严格消毒并通风换气，顺手关门避开各个房间之间的空气对流。第八篇: 学校一日两报告制度为加强学校传染病疫情防控工作，有效防止传染病在校内内的发生与扩散，依据中华人民共和国传染病防治法和学校卫生工作条例有关规定，制定本制度。一、严格执行相关制度。学校严格执行晨、午检制度和因病缺勤病因追查与登记制度，做到早发觉、早诊断、早隔离、早治疗。二、建立健全管理体系。形成传染病校内防控管理网络，成立主要领导担当组长的传染病工作防控领导小组，设立学校传染病疫情总报告人、部门报告人和班级报告人。建立学校、年级、班级、家长四级防控联系网络，刚好收集和报送相关信息。建立联

46、防联控工作网络，驾驭当地卫健部门、所属街道办事处(社区)、属地疾控机构、就近医疗机构的联系人及联系方式，加强沟通，取得专业技术支持。三、畅通信息传输渠道。班主任刚好了解学生状况，第一时间上报学生管理部门和卫生室，学生管理部门和卫生室报告至学校疫情防控主要负责人。教职工由内设部门负责人或工会组长亲密联系，对疑似或确诊状况第一时间上报分管领导和卫生室，报告疫情防控主要负责人。四、核查信息上报内容。班主任须在第一时间了解并上报疑似或确诊学生姓名、性别、班级、家庭信息、活动路途、所乘交通工具、症状、就诊医院、确诊病名、亲密接触人员信息、有无接种史(例水痘、腮腺炎)等信息，学校传染病疫情总报告人要刚好上报教化行政主管部门和属地疾控机构，在属地疾控部门指导下有序开展后续工作。五、做好信息续报工作。亲密跟踪患病师生状况，刚好关注疫情信息。疫情发生改变时要刚好续报，并做好具体记录。六、严守信息发布纪律。学校不得自行向社会发布传染病疫情信息。上报和发布的信息内容要快速精确、客观详实，不得漏报、瞒报、谎报、延报。应关注舆情，引导师生不信谣、不传谣、不造谣。七、启动特别报告制度。如有特别状况，根据上级教化主管部门要求，启动“日报告、零报告”制