大班美术公开课教案及教学反思《熊猫的一家》优质.docx

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1、大班美术公开课教案及教学反思熊猫的一家1、观赏作品，感受作品中和谐、安详的意境。2、在老师引导下，乐意依据画面的内容大胆联想和表达。活动打算：1、水墨画熊猫的图片。2、黑白灰绿等色纸若干，剪刀、浆糊、抹布。3、幼儿用书：熊猫的一家。活动过程：1、调动幼儿的已有阅历，会议熊猫的形象。老师：你们见过熊猫吗?在哪里见过的?;文.章出自屈,老师教.案网熊猫是什么样子的?喜爱吃什么?2、出示熊猫图片，引导幼儿初步感受作品。老师：看了这幅画，你有什么感觉?3、引导幼儿细致地观赏作品，并大胆联想与表达。老师：画上的熊猫可能会再那里?它们在干什么?这两只熊买是什么关系呢?它们在一起会是什么样的心情?两只熊猫会

2、说些什么呢?老师：旁边还有别的熊猫吗?假如有，会是谁?那些熊猫怎么不在这里呢?它们在做什么?4、引导幼儿视察作品的用墨特点。老师：你能看出来画上哪里用的时浓墨吗?为什么这些地方用浓墨?哪里用的又是淡墨?为什么这些地方用淡墨?熊猫身上那些地方用浓墨那些地方用淡墨?猜猜看画家是怎么把浓墨和淡墨结合起来用的?5、幼儿尝试用剪纸黏贴熊猫。幼儿尝试用剪出的圆形、椭圆形黏贴熊猫，并在四周添画背景。6、沟通作品。老师：你的熊猫在干什么?活动反思：幼儿对水墨画熊猫的一家特别感爱好，学起来也很仔细，激发幼儿爱惜熊猫，并学习正确的执笔方法。在此基础上引导幼儿作画，幼儿们大部分作品都画得很好。之后为了培育幼儿的创建实力，让幼儿自由的去绘画熊猫，每个孩子画的熊猫动态都不一样。因为老师在引导幼儿观赏时，让幼儿视察了不同的动态。通过细心的设计本节课幼儿们完成的都特别好，教学也特别胜利。