小班上学期音乐教案《走路》汇编.docx

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小班上学期音乐教案走路1、引导幼儿在仿照小动物走路的活动中获得欢乐，并能心情开心的参与音乐活动，情愿用自然的声音演唱歌曲。2、大胆的想象，用身体的各个部位表现几种不同动物的特征，仿照这些动物走路。活动打算：PPT、小鸡图片活动过程：一、律动1、律动小鸭小鸡二、导入1、今日小鸡要过生日了，它请了几位动物挚友来它家玩，看看有几位小动物？（出示四个小椅子）2、会有哪些小动物来呢？三、感知理解1、第一位动物挚友是谁？（干脆出示）小兔是怎么走路的？感知歌词：小兔子走路，跳跳跳跳跳。2、听听其次位动物挚友是谁？（播放小鸭的叫声）小鸭怎么走路的？请宝宝来学学小鸭走路。感知歌词。3、来的第三位动物挚友是谁呢？（出示乌龟贝壳图片）小乌龟怎么走路啊？4、猜猜最终一位挚友是谁呢？有个小动物，长着小胡子，说起话来喵喵叫，老鼠见了就逃跑。（出示小猫图片。）小猫怎么走路？一起来学学。5、今日这几位动物挚友还为我们带来了一首好听的歌曲，我们来听听。完整观赏歌曲。6、提问：宝宝听到歌里唱了什么？四、学唱、表演1、再次完整歌曲。提问：宝宝听到什么小动物在走路？小兔是怎么走路的？依次提问其他动物。（出示相应的图谱）幼儿小班语言课教案走路含课件小班下学期语言教案会走路的小蘑菇含PPT课件中班音乐活动教案学走路大班上学期语言教案走路的鸟窝小班上学期音乐嬉戏教案走路