小班美术优质课教案及教学反思《图形变魔术》精编.docx
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小班美术优质课教案及教学反思图形变魔术1、通过对各种图形绽开想象，发展幼儿的想象实力及动手实力。2、激励幼儿能依据生活阅历大胆表现、大胆创作。活动打算：1、图形王国画展的场景布置(夹子、绳子、及图形王国大字)2、投影仪，录音机及背景音乐3、各种剪好的图形(卡纸)、彩笔、画纸和胶水人手一份、抹布活动过程：一、导入活动激发幼儿的爱好。1、以洋娃娃和小熊跳舞的舞蹈进入活动场地。2、手形嬉戏导入课题，调动幼儿学习爱好。二、引导幼儿想象并进行添画。1、嬉戏魔术激发幼儿想像力和创建力，!来源:屈,老，师教.案网想象出与圆形相象的物体。2、提问：圆形还能变出什么物体来?3、老师用投影添画4、幼儿添画并展示作品。5、引导幼儿举一反三，进行其它几何图形变通思维，构画出与其相象的物体，激发幼儿绘画欲望。6、进行绘画作业。三、展示幼儿作品，布置图形王国画展1、幼儿展示自己的作品并介绍。2、布置图形王国画展幼儿相互观赏、评价沟通。教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，老师在今后设计的活动中，可以从平面起先逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
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