幼儿园中班语言活动教案《快乐的橡皮泥猪》最新.docx
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幼儿园中班语言活动教案快乐的橡皮泥猪老师：屈老师活动目标：1、通过参加揣测、想象的方法理解故事内容，帮助幼儿知道欢乐源于帮助别人的道理。2、学习词：捏、背、按、驮，词组：快欢乐乐。3、能耐性地倾听同伴的表达，体会故事情节生动奇异的特点。活动打算：1、泥塑：橡皮泥猪、河马、小象、大皮球各一个；橡皮泥一块。2、故事图片一套。活动过程：一、老师出示一块橡皮泥，变魔术吸引幼儿留意力。老师和幼儿互动，并随幼儿的想象即兴捏泥引起幼儿爱好。提问：小挚友看，这是什么？玩过它吗？想想看，用橡皮泥可以变成什么？二、出示泥塑的橡皮泥猪等，老师有表情地讲解并描述故事并提问。橡皮泥猪都变成了什么？它为什么要变？它都做了哪些事情？帮助了谁？你觉得橡皮泥猪欢乐吗？为什么？三、出示图片，引导幼儿视察画面，请幼儿参加再次讲解并描述故事。四、探讨：你有欢乐的事情吗？说给大家听听吧！(老师组织幼儿一起沟通，小结生活中帮助别人带给自己的欢乐感受)活动延长与建议：1、感官和益智区依据故事的主题情景，投放操作学具卡片找出断桥的一部分、看看树上藏着谁：运算连线等，幼儿自选操作。2、美劳区自制泥塑小书示意图，幼儿可根据图示的提示进行泥塑活动。3、图书角供应关于友爱互助的绘本、图书，激励幼儿与同伴共享阅读，体验互助的欢乐。
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