幼儿园大班夏天教案《认识夏天》科学范文.docx

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1、幼儿园大班夏天教案认识夏天科学活动目标：1、初步了解夏天的特征。2、学会视察，以及记录。3、酷爱大自然。活动打算：1、夏天经验的体验。2、图片、记录表若干。活动过程：1、情境导入老师：小挚友们好。大家知道现在是什么季节吗？小挚友：夏天。老师:小挚友们真聪慧，夏天到了，小挚友们感觉怎么样啊？小挚友：热。（或其他多种多样的回答）老师：对，夏天来了，天气变热了，小挚友们都感觉很热。但是除了热，大家想想看，夏天是不是还带给我们很多欢乐？小挚友：是的。老师：那大家说说都有有那些欢乐？小挚友回答后，老师进行总结。2、分组探讨，记录表格老师：前面我们说了好多欢乐，不过老师觉得夏天既让人快乐，也让人苦恼。小挚

2、友们小组探讨一下，讲讲在夏天时，有哪写快乐的事情和不快乐的事情，不会写的可以用图画出来，记录在老师给你们发的表格上面。（哭脸表示不快乐，笑脸表示快乐）然后大家一起共享。老师对记录表格进行指导，并对夏天的欢乐和不欢乐进行总结。3、学习儿歌，赞美夏天老师：下面我们来学习一首儿歌，把夏天唱出来。儿歌：夏天的歌在哪里夏天的儿歌夏天的歌在哪里？蝈蝈蝈蝈蝈蝈，在绿绿的草丛中。夏天的歌在哪里？知了知了，在高高的大树上。夏天的歌在哪里？咕呱咕呱哗啦哗啦，在清清的池塘里。夏天的歌在哪里？在太阳帽里，在小花伞里，在甜甜的冰激凌里，在小挚友乐呵呵的歌声里。4、老师与幼儿一起探讨夏天应留意的问题。老师：夏天有这么多美妙的事物，可是我们在夏天应当怎么样才能健康呢？衣（尽量穿单薄衣服等）、食（多吃水果及蔬菜、不吃腐烂的东西、不多吃棒冰等）、住（用扇或电风扇或空调等）、行（外出时尽量在阴凉通风处、撑伞等）活动延长小挚友们对夏天有一个初步的相识了，那就让我们一起外出，看看能不能把夏天找出来，陪我们一起做嬉戏。幼儿园大班夏天教案夏日饮食卫生幼儿园大班夏天教案冰淇淋太阳幼儿园中班夏天教案你好夏天幼儿园中班夏天教案夏天来了幼儿园中班夏天教案夏天的歌语言