幼儿园小班社会教案《宝宝有礼貌》范文.docx

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幼儿园小班社会教案宝宝有礼貌活动打算：1.背景学问：日常生活的礼貌用语。2.物质材料：木偶一个、模型电话（每组一个）活动与指导：1.导入活动。（1）出示木偶：小挚友，你们好！老师引导说：小木偶在问你们好，你们应当说什么啊？老师激励幼儿主动参加，和大家一起说礼貌用语（2）小木偶要走了，：小挚友，再见。小挚友们主动和小木偶再见。老师总结：与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子。2.场景嬉戏：（1）铃 来电话了，老师示范接电话：喂，您好， 再见。（2）铃 来电话了。老师引导说：我现在请最有礼貌的孩子来接电话。找几名表现好的幼儿来接电话。（3）分组嬉戏：相互打电话幼儿是否能说运用礼貌用语你好再见（4）特别场景：铛，铛。另一名大班老师敲门。a.老师说：小挚友，你们好。小挚友：你好b.老师说：我想请小挚友到大班做客好吗？征得幼儿同意。c.老师走时，幼儿主动问好说：老师再见。3.做客嬉戏：（1）老师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。（2）活动中做有礼貌的孩子，主动向中班小挚友说：你好再见a.幼儿会主动运用礼貌用语。b.是否主动参加交往。