关于少先队工作计划集合九篇.docx

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1、关于少先队工作计划集合九篇 关于少先队工作安排集合九篇时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好安排一下接下来的工作了！但是要怎么样才能避开自嗨型工作安排呢？以下是我为大家收集的少先队工作安排9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。少先队工作安排 篇1九月：1.暑假活动总结表彰;2.依据学校少先队工作安排制订中队工作安排;3.深化开展学生常规的教化活动。组织队员学习中小学生守则、小学生日常行为规范;4.老师节感恩活动;出一期黑板报5.中秋节亲情教化活动;6.志向信念教化;7.广播站播音员选拔、演讲赛;8.一年级的养成教化;9. 完善大队组织、中队组织、广播站组织、常规检查人员;1

2、0.社团活动报名、开展活动。十月:1. 庆祝国庆节活动;出一期手抄报2. 庆祝建队日暨新队员入队活动;3. “体验科学、欢乐成长”科技系列活动;4.加强常规、平安教化;5. 行为习惯教化，杜绝乱扔垃圾现象;6. 组建校篮球队;7. 筹建少先队队报组织;8. 组建铜管乐队，加强训练;9. 召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训;10.实行新生入队仪式。十一月：1. 强化养成教化，加强文明礼仪教化;2. “红领巾相约中国梦”系列活动;3.召开一日常规检查人员会议;4.各班开展主题班队会(消防、食品等平安教化)活动并做好记录;5. 组织全校“感恩”演讲竞赛;6. 出一期黑板报。(感恩)十二月、一月

3、:1.法制教化活动;2.寒假实践活动支配;3.庆元旦活动讲故事竞赛;4.各中队总结本学期工作;5.布置寒假生活;6.表彰评优。少先队工作安排 篇2一、指导思想本学期学校少先队工作将接着以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上

4、一个新的台阶。二、工作思路转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、详细措施（一）强化规范养成教化，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教化，培育良好行为习惯。组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范，在行为规范方面详细做到：不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与一般话。开展“校内之星”（礼仪之星、环保之星、平安之星、学习之星）评比宣扬活动。并刚好检查反馈，发觉问题刚好指正。2、抓好学校常规，创建主动向上校风。接着抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校

5、值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，刚好反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校内环境。细心打算每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。3、抓好心理健康教化，形成健全人格。心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，开展好学生的心理健康教化，做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教化活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教化教学主渠道，开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通，交往等，将心理健康教化真正落在实处。（二）以活动为载体，注意

6、体验，提高学生道德素养。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展“老师节”感恩活动，“我山区小挚友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。2、开展各种青少年法律宣扬教化活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，实行“快乐法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。3

7、、开展平安教化和自护教化。要把平安教化贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识，学习自护本事，提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的课间活动，杜绝担心全隐患。4、加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。5、开展文明礼仪养成教化。为全面实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想

8、道德建设的若干看法和中小学文明礼仪教化指导纲要等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教化、志向情操教化、培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教化的实效性，切实提高小学生文明礼仪素养，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。以中小学文明礼仪教化纲要为指导，以培育学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以老师在平常言行的示范作用为先导；以学生在校内中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素养和文明礼仪素养，营造一个主

9、动向上、文明礼貌的校内文化环境。（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识1、强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教化沟通活动。（2）仔细运用好班主任工作手册，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教化工作向精细化、特色化、实效化发展。2、重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教化，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课老师要充分利用课堂教化主阵地，主动协作学校进行学生良好行为习惯的养成教化。3、重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设，充分利用少先队室

10、、图书室、宣扬窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教化活动；建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更响亮更激昂；利用社会资源，依靠社会力气，多渠道，多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地，通过建立各种爱好小组，培育和提高队员的全面素养。四、详细工作支配：九月：浓浓尊师意1、少先队工作安排，建立健全少先队组织2、队常规教化。3、出好第一期黑板报。4、制定读书活动方案。5、培训红领巾监督岗值日生，复原常规考核。6、以“庆祝老师节”为主题，开展活动。7、开展“推普”活动8、组织学生学习守则、规范，加强学生思想道德建设。9、开展文明礼仪养成教化

11、。10、组建腰鼓队，加强训练十月：深深爱国情1、加强常规教化2、对学生进行平安教化。3、其次期黑板报4、开展“庆国庆”系列活动。5、队干竞选。6、召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。7、实行新生入队仪式。十一月：拳拳感恩心接着加强常规教化1、召开少先队大队干部会议2、对学生进行平安教化活动3、开展“感恩”系列活动4、第三期黑板报5、参与镇主题队会观摩活动。6、参与镇小学生演讲竞赛。十二月：切切遵法情1、加强心理健康教化2、第四期黑板报3、对学生进行法制教化。4、参与镇小学生现场书画竞赛。5、开展校内文化系列活动。一月：欢欣鼓舞迎新年1、加强常规教化2、新年板报3、庆元旦活动4、各中队总结

12、本学期工作5、评优工作。6、布置寒假生活少先队工作安排 篇3一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作目标及要求：（一） 提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制

13、教化，中华民族传统美德教化，通过落实小学生行为规范、小学生守则、盐城市一小城西分部一日常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（二） 深化素养教化、基础文明教化。1、 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌

14、用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、 接着开展光荣升旗手活动。各中队要主动举荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。3、 绽开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教化队员爱惜花草树木，有组织地支配队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校内绿化出力，让我们的校内更加朝气盎然。4、 以“励志

15、进取”为目标培育学生特长。依据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中 ，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。（三） 推动少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教化是实践教化在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践实力的培育就是要培育他们的创新志气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创建者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加

16、生活自理实力。2、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教化基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践实力。3、极协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习学问）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，主动协作学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习看法，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习实力”（自主学习实力、实践学习实力、合作学习实力、创新学习实力），

17、把学习看法和学习实力统一起来。4、 进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参加实践，主动体验，丰富阅历。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素养。 开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头探讨德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过探讨受到教化，受到熏陶。（四） 加强少先队自身建设。1、以“小太阳社团”为载体，以爱好小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。（2） 各个部门实施“规范+特色”的管

18、理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。（3） 各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用爱好小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。（4） 尝试在爱好小组主动开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。2、中队接着开展争创卫生文明班级的活动。（1） 中队接着开展有特色、有创建性的活动，活动做到有安排、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道（2） 主动举荐每周一星，形成良好的校内文化。3、重视“科研兴队”，建设一支高素养

19、的辅导员队伍（1） 加强辅导员队伍建设。.辅导员要增加读书活动的自觉性学习，探讨现代教化思想，确立正确的儿童观、人才观、教化观、质量观，增加实施素养教化的自觉性和实力。不断提高自身素养；要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。（2） 定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习探讨、阅历沟通。（3） 完善中队辅导员的选聘、考核嘉奖制度。4、各年级选聘一名联合中队辅导员。（1） 针对自己年级队员的年龄、爱好等特点聘请一位联合中队辅导员。（2） 每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员帮助开展一次年级联合主题队会（班会）。5、每周实行一次大队委员碰

20、头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。三、主要工作及活动支配。九月份：工作主题：酷爱学校 遵纪遵守法律1、复原常规工作（平安、卫生监督等）2、中队制订好新学期中队安排，调整中队组织。3、召开大队辅导员会议、进行大队委改选。4、进一步细化小警察值周制度，试行班级值日制度。5、开展“小太阳”鼓号队组建、常规管理和训练。6、老师节庆祝活动。7、各中队实行“祝愿祖国妈妈”庆国庆文艺演出。十月份：工作主题：熬炼身体 培育美感1、队干部第一次培训。2、建队日发展新队员。3、评比“洁齐美”教室。4、我画国旗、我画国徽竞赛（低年级）。5、“爱国英雄”故事赛（中年级）。6、“祖国在我心中”演讲竞

21、赛（高年级）。7、队学问、队礼姿态培训（由大队委负责）。8、召开其次届田径运动会十一月份：工作主题：动手动脑 活跃思维1、献上一片爱心红领巾、作业本等学习生活用品义卖活动。2、队干部其次次培训。3、实行争做合格小公民学问竞赛。4、手抄报竞赛。5、劳动技术教化。6、小制作、小独创竞赛及展出。7、召开劳动创建 的班会。8、诗歌朗诵竞赛。十二月份：工作主题：五讲四美 全面发展1、开展平安周教化（重点为食物卫生）。2、庆祝元旦文艺汇演。3、普法、禁毒、综合治安教化工作。4、贯彻小学生日常行为规范。5、做好德育工作总结。一月份：工作主题：发奋学习 争创先进1、做好资料收集工作和各项总结。2、指员撰写学少

22、小论文。3、做好复习动员工作。4、评先、评优活动。5、结业典礼。少先队工作安排 篇4一、指导思想本学期我校少先队工作将接着以党的十八大精神为指导，开展了丰富多彩的少先队活动，主动创新活动形式，为促进全体少先队员欢乐成长。结合迎江教化局、长风中心学校等文件精神，以人为本，以德为先，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、工作重点（一）抓好队员

23、的思想道德教化，接着加强行为规范的养成教化。1、提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要和少先队辅导员纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，通过全面落实新中小学生守则、小学生日常行为规范，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，帮助队员养成爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡的良好品质，从小争做好公民。2、强化行为习惯养成教化。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿者检查和老师检查为检查监督体制，进一

24、步强化队员的行为习惯教化。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教化与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。3、加强队员基础文明教化。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教化，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。（二）主动开展各项活动，深化少先队素养教化。1、抓好辅导员队伍

25、的建设，在品行修养、学问实力、教化教学上下功夫，塑造一支凝合力强、战斗力旺盛的队伍。2、加强校内文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素养。3、扎实推动少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教化活动的同时，基础建设得到切实加强。1）抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。在雄壮的国歌声中倾听热忱又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教化。2）接着开展“优秀班级评比”活动，成立红领巾

26、志愿者，课间非常钟和中午12：0013：30检查督促队员的一言一行，检查校内的洁、齐、美，使校内“文明之花”常开。3）接着开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣扬教化作用，更培育队员的实力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。4）发挥红领巾广播的指导教化作用，提高节目的品尝、质量。本学期每周一早晨开展主题性红领巾广播，充分发挥媒体窗口的实效。四、详细活动支配（略）少先队工作安排 篇5少先队德育工作安排 一， 常规工作1、 纪律、卫生、两操纪律：学生在室内、楼道、校内里上课、活动等，严格根据学校的规章制度执行，如有违

27、反，接受相应的惩处。班级内部制定严格的纪律管理责任到人的制度，制度上墙。卫生：各班环境区根据划分好的执行，环境区切块划分，单人负责，肯定要做到责任到人。坚持每天让学生按时打扫卫生的目的如下：首先是为了给师生营造一个干净整齐的生活、学习、工作的环境；其次也是更重要的目的是为了培育学生的责任心、恒心、毅力、强化学生心灵的承受力、耐挫力等。一个人假如能把枯燥乏味的工作重复做、仔细做、主动做一千遍、一万遍。那么这个人有足够的心理力气做任何事。班主任老师自己要明白这个道理，还要把这个道理不厌其烦，重复多数遍讲给学生听。两操：（1）、眼保健操：其次节课上课的老师在下课铃响后，跟着眼保健操的音乐仔细组织学生

28、做操，不得把这个时间挪作他用。班主任教会学生找准穴位，做有成效。（2）、大课间：上半学期我们组织开展了学盘锦大课间活动，但是经教化局年底工作检查发觉，我们的大课间是不胜利的，存在诸多问题：站立横、纵、斜都不成行；踏步、走步、跑步不整齐，摆臂不到位，没有花样；转弯不成直角；班主任和其他跟操老师动作不规范等，所以今年这项工作归零重做，各位班主任老师要做好心理打算，我们一起努力来改进。2、教室布置：20xx年3月7日前完成。宗旨：简洁、美观、好用，要结合“星级少年”和“四好少年评比活动及班级其他创新活动来布置，体现我们班级特色。、课程表里的“班队会”改为“少先队活动课”，充分利用老师节、读书节、国庆

29、节等重大节日，细心设计和组织开展主题显明、内容生动的主题实践活动，从“小”、“近”、“实”上做起，在养成教化上下功夫。多渠道、多形式、支配主题活动。创新活动形式，仿照中心电视台或者地方电视台的一些综艺节目，在一些新奇的形式中进行德育教化。这节课要扎实有效的落实，不得挪作他用，每节少队课都要有教案、过程性资料、总结，自己留存资料，每月按依次整理、装订成册，以备检查。、每周一升旗，从六年级两个班选取十六位同学，按月轮番执行，为了给六年级两位班主任老师挪出时间，升旗仪式由少先队大队辅导员负责培训和管理，升旗集会时检查各班所在位置的卫生和学生纪律。国旗下讲话支配：如学校没有特殊支配就由一到六年级各班轮

30、番负责（待商榷）。、红领巾广播站二月二十一日起先广播，广播时间：每天上午第三节课前五分钟，下午放学后五到非常钟。广播内容：重大节日，平安，校内新风，国家重大事务、故事、笑话等。、少先队员每天必需穿校服，佩戴红领巾。检查算作优秀班集体考核依据。7、班务工作笔记，统一用教案本书写，每周有安排，每天有记录，每月有总结。二、一校一品建设书香校内“建设书香校内”是我们学校今年的大工程，也是各位班主任班内工作的重要项目，班主任老师要适时给学生和家长传达理念，让他们明白、理解、协作这项工作，从学校到班级，从班级到家庭，把这项工作落到实处，一起携手把我们学校打造成真正的书香校内，学生个个是书香少年，引导、带动

31、、评比产生书香家庭。这绝不是空喊口号。我们须要做好以下工作：1、图书角：健全、完善“图书角”，要求人均三本书，一到六年级无一例外，并且“图书角”布置得整齐、美观，不堆放其他杂物，20xx年3月7日前完成这项任务。2、阅读课：有主题，有目标，有步骤支配，有学生自由阅读，并且在阅读课上完成书海拾贝的填写。本节课坚决杜绝挪作他用。3、经典诵读：一二年级：三字经及临时举荐内容三四年级：三字经、弟子规及临时举荐内容 五六年级：三字经、弟子规、道德经及临时举荐内容以上确定有待商榷。时间支配：早自习，阅读课前五分钟，写字课前五分钟。（有待商榷）4、学校图书室全天开放，各班主任激励、带动学生利用课间非常钟进行

32、阅读。5、按时填写书海拾贝，按时投稿发表校刊梦荷芽。三、行为习惯养成教化各班主任除在德育安排简要提及这项工作，还须要另写一份详实的安排，安排结合守则、规范、十个一分钟、十二个良好习惯的养成、西小召小学分阶段培育目标等，有梯度分阶段完成这项工作，每月学生培育要见成效，学校要望见学生行为习惯的改变，每个月资料留存：总安排、月支配、优秀个案两个、月总结。并根据这个依次，每月自行装订成册，以备检查。学期末评比师德先进个人数名。各班主任依照少队德育工作安排创建性的编排好自己的德育工作安排，并且严格遵照执行。注明：以上各项工作、学校都将进行检查，检查结果作为评比优秀班集体的依据。详见优秀班集体评比方案。少

33、先队工作安排 篇6一、指导思想：本学期，少先队工作紧紧围绕县团工委、学校的工作，以“十八大精神”为指导，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素养。开拓创新、扎实工作，进一步增加我校少先队组织的吸引力、凝合力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。二、工作重点：（一）强化规范养成教化，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教化，培育良好行为习惯各班利用班会课组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范以及校纪校规，在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室里做到绿化、美化、艺术化；同学间团

34、结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“请、对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到刚好检测反馈，常常检查学生的行为习惯，发觉问题刚好指责教化。2、抓好学校常规，创建主动向上校风接着抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“流淌红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，值周老师对全体学生

35、的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的状况予以记载。做到每周一总结，刚好反馈教化。同时有效培育学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校内空气，实现美妙人际关系，打造和谐校内环境。不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素养教化和思想道德教化。3、平安警钟长鸣，坚决杜绝平安隐患要把平安教化贯穿到整个学期，常抓不懈， 通过宣扬栏、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识、学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的课间活动，要求学生在校内内

36、不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。4、尝试心理教化，形成学生健全人格心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，开展好学生的心理健康教化、青春期教化。做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用日常教化教学主渠道，开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通、交往等，将心理健康教化真正落在实处。（二）以活动为载体，注意体验，提高学生道德素养1、围绕三月份文明礼貌月，组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教化活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭”等活动阵地为途径，在系列教化活动中，使队员明白“文明礼貌”的

37、重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。2、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教化。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进行“爱”的教化，教化队员把酷爱献给祖国，把尊敬献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美妙生活的新一代。3、结合学校开展的“日行一善，月修一礼”活动，使学生充分体验习善、行善、扬善的欢乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。 学校并将此作为一种长效性的德育工作机制，力求形成本校特色。少

38、先队工作安排 篇7一、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。结合本校实际状况，主动开展以实践体验为中心的多彩的班、队活动，接着开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践实力，提高他们的综合素养，塑造“文明、高雅”的小学生形象。二、 班级基本状况：本班有学生38人。六年级的学生可以较好的遵守各项常规，养成了一些良好的行为习惯，但班级男生大多数活泼好动，个别还男生喜爱打闹

39、，自控实力较差，不能够遵守纪律，上课时爱随意说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。因此，给班级管理带来了肯定的难度，尤其是还有一些学困生在学习上主动性不高，上进心不强，综合素养低。因此，在新学期中要接着重点抓常规教化和平安教化，树立良好的班风班貌。三、工作重点：1、加强养成教化，引导学生养成良好行为习惯，保持校内、班级的环境卫生，促进学生健康欢乐成长。2、充分利用“文明班级”的评比的活动，激励学生的竞争意识，增加学生的自信念，激励学生不断上进。3、对学生进行平安教化，并刚好作好平安记录，发觉问题刚好解决，并要解除平安隐患，主动参与学校的平安教化日活动。4、利用多种形式与家长沟通，刚好了

40、解学生在家的表现。并随时和家长商议对策共同教化好学生。对学生因材施教。5、实行班级考核制度，在班级设立各种单项奖：文明礼貌奖、纪律奖、学习奖、勤劳奖、进步奖，使全班同学人人都有机会，提高学生的热忱。四、工作支配：九月份：1、做好开学的各项打算工作，撰写好班队工作安排，学生制定好学期目标。2、做好学期前的家访工作。3、出好第一期黑板报。4、改选班队干部，召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、抓好课前两分钟预备工作。6、结合9月10日老师节，进行尊师重教的教化。十月份：1、开展“科技节”的评比活动。2、出好其次

41、期黑板报。3、开展“文明交通出行”的社会实践活动。4、启动“表扬卡”激励制度，评比“文明学生”。5、针对学校提倡的“厕所文化”，激励学生踊跃报名参加，创新文化内容。十一月份：1、开展心理健康教化系列活动。2、出好第三期黑板报。3、利用班会课开展小学生自救自护常识教化。5、参与丰台区第16届科技节活动。十二月份：1、开展平安疏散演练活动。2、出好第四期黑板报。3、家长学校活动系列活动。4、开展庆六一手抄报竞赛活动。5、开展“榜样之星”活动，在班级里形成竞争意识。一月份：1、做好学期结束工作。2、做好学生综合素养评价工作。3、合理支配假期生活。少先队工作安排 篇8一、指导思想以体验教化为基本途径，

42、以品牌活动为有效载体，落实养成教化、体验教化、平安教化、社会实践等，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，努力开创我校少先队工作新局面。二、工作目标1、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教化，努力营造宽松、和谐、向上的教化氛围。2、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从微小处着手，做细致的思想教化工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际动身，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教化。3、以 “平安常抓”、“争当文明少先队员”等主题活动为载体，促进学生全面发展

43、。三、工作措施(一)、立足学校实际状况，大力搞好少先队阵地建设。1、抓好少先队的队伍建设，加强督导队员的再培训，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口。2、加强班级(中队)负责制。3、培育大队文娱委员，丰富少先队活动。4、加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教化的基地、展示自我的舞台。5、进一步规范班级文化建设，营造和谐、有特性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。6、利用校内宣扬栏，红领巾广播站开拓德育阵地，扩大宣扬力度，为学生、老师供应学习沟通平台，主动宣扬学校的新亮点。(二)、围绕品德修养建设工程，着力建设xx小学的文明少先队员。1

44、、激励队员为已为班为校争光，开展即时评价与阶段评价相结合，以目标导向方法带领学生走向胜利，教化学生要用自己的实际行动来争取荣誉称号，并欢乐成长。2、“校内平安”工程。借助新学期初大力开展“校内平安”活动，确保学生懂得自我爱护，能够平安健康地在xx小学学习和活动。3、以丰富的实践活动为载体，成立“xx护绿环保小分队”， 开展环保小卫士活动，发动全体学生主动参加，增加学生的理解和体验，培育学生的社会责任感，养成良好的社会道德行为习惯。四、工作支配三月份：(主题：感恩明礼我先行)1、实行隆重的开学典礼;2、开展平安讲座;3、开展“三八节”、“植树节”活动。4、督导各班内部队员会。四月份：(主题：好习

45、惯培育)1、开展“共建和谐社会 好习惯带进校内”活动2、开展“好习惯我养成”学问竞赛活动。3、开展 “环保小卫士”、 “文明平安我知道”、 “献爱心送暖和留守儿童”帮扶等活动。(1-5年级)五月份：(主题：欢乐阅读我喜爱)1、开展“阅读节”系列活动;2、筹备“六一”文艺汇演节目编排。3、开展少先队内部书法大赛。4、开展读书活动。5、“我最宠爱的美文朗读”大赛。六月份：(主题：好习惯齐丰收)1、 组织“六一”文艺汇演表彰大会;2、拟定暑期社会实践作业活动方案;3、实行法制平安教化活动。少先队工作安排 篇9一、指导思想：以中国少年先锋队少先队代表大会精神为指导。结合我校“新校内新面貌”主题教化思想，开展践行社会主义荣辱观教化活动，进一步加强未成年人思想道德建设，推动我校少先队工作，服务广阔少年儿童健康成长。二、