初中教导处教研工作计划2022.docx
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1、初中教导处教研工作计划2022 初中教育处教研工作安排2022依据学校办学定位、教学工作规划及学年工作要点,本学期学校教学工作的总体思路是:仔细贯彻执行学校第六次教学工作会议精神,持续推动应用型人才培育,不断加强专业内涵建设与特色培育;以产学研合作为核心,协同创新人才培育模式;以教学评估专家回访与本科教学质量发布为抓手,进一步规范管理,确保高质量教学运行;接着深化;优秀课堂;的创建活动,加强教风学风建设;理顺关系、明确职责,稳步推动教学二级管理工作,努力使教学质量再上新台阶。一、坚持不懈,不断深化应用型人才培育模式改革1、加大专业建设与改造力度。学校一方面主动申报新专业,另一方面,不断加强专业
2、建设与应用性改造的力度,区分对待、凝炼特色,逐步形成;网格状;的发展态势;做好省特色专业的遴选申报工作。2、进一步优化人才培育方案。抓住本次全国专业书目调整的契机,对接行业、关注就业,充分调研,不断细化;三类型;应用型人才的培育规格,做好2022年培育方案的修订工作;主动做好;创新班;的调研与筹备工作;接着深化卓越安排的试点改革工作。3、持续推动课程的应用性改造。以;应用性课程标准;为引领,以;千人业师;为载体,做实校首批;优秀应用性课程;,培育院级应用性课程,以点带面,扎实进行课程应用性改造;选择部分专业,做好职业证书与专业课程对接工作。4、改革招生模式,尝试进行大类招生的试点。以此为契机,
3、引导学院大胆进行人才培育模式的改革;落实专业发展规划,逐步建立本科专业校内竞争机制。二、突出重点,持续推动;优秀课堂;的创建工作1、不断深化;优秀课堂;创建活动。坚持每天检查到课制度,抓两头、带中间;加强试验教学环节的创建力度;加强调研、筹备老师业绩考核制度的修订工作,引导老师更加重视课堂教学环节与教学效果;做好;优秀课堂;的阶段性总结,提前布署下阶段的创建工作。2、确保高质量教学运行。全校上下应根据评估的要求,从教学安排、课表支配、老师确定、教材选定、教学资料、考试组织试卷批阅等方面,细化每一个环节,落实责任,加强监督,保证日常教学秩序的稳定有序。3、主动推动教学方法改革。实行教学技能竞赛,
4、引导各学院广泛问题式、探究式、探讨式教学方式的运用;结合老师发展中心的工作,开展老师培训、教学方式方法改革、教学探讨沟通、等各项工作,提中学青年老师教学实力;做好省课堂教学改革项目的培育与遴选工作。4、推动老师分类管理工作。加强调研、统筹兼顾,与人事、科研等部门一起,稳步推动老师分类管理工作。三、 注意应用,接着深化实践教学改革工作1、推动试验平台建设与改革。以;开放、复合、共享;为指导,深化试验管理平台建设与改革;完善试验室建设项目库的建设工作,主动争取中心、省级财政项目资源;做好省级试验教学示范中心建设与验收工作;做好试验教学资源整合与共享效能工作。2、完善实践基地建设与管理工作。深化实践
5、创新基地建设改革,主动建立并完善校企合作管理组织机制;突出重点,抓好校级优秀实践创新基地建设,主动做好省级实践教化基地建设项目工作;强化社会服务意识,以创新实践基地为平台,提高与政府、企业的对接与管理服务水平。3、完善实践教学信息化建设。进一步深化试验教学管理信息化改革,主动打算启动毕业设计(论文)管理信息系统的应用工作。四、 细心打算,做好评估专家回访及教学质量发布会工作1、细心做好评估专家回访工作。全校上下要仔细总结评估一年多来取得的办学成果,起草完成评估整改报告;以此为契机,各学院各专业再次梳理人才培育的规格、办学特点与改革举措。2、接着办好本科教学质量发布会。比照本科教学状态数据与办学
6、指标,有的放矢地加以完善;主动引入第三方质量评价,结合专业建设与二级管理,逐步建立动态监机制。3、仔细总结整改与教学质量发布的阅历,规范管理、形成完善制度,夯实教学工作的基础。五、 明晰职责,做好二级管理的各项教学打算工作1、根据学校二级管理的整体要求与部署,加强调研,明晰校院两级教学建设与管理的权利与义务,制订教学相关实施细则;以此为契机,梳理各项规章制度,引导学院加强质量、提升效益。2、完善质量保证体系。进一步规范老师的教学活动,不断加强对各主要教学环节的监控,更加重视备课、作业、辅导、答疑、试验、毕业设计(实习)等教学环节的监控;进一步发挥教学督导与学生信息员的作用,完善信息反馈体系;加
7、强人才培育的内容与手段、教学方式方法、教学评价等各子系统的保证机制建设。3、结合教化行政部门的相关文件精神,遵照教学规律,加强教学基层组织建设。六、 强化服务、不断提升教学管理人员的实力与水平1、结合二级管理的须要,教务处将接着改进工作内容流程,完善奖惩,内提效率、外拓资源,不断提升管理服务水平与实力。2、鉴于教学管理干部的实际,有针对性地开展学习、培训、参观和教学探讨等活动,不断提高工作的主动性、主动性与科学性。3、稳步推动学生的选择权。主动拓展辅修专业、完善学生选老师制、完善学生素养拓展学分制;完善课程中心建设,推动学生自主学习;4、主动发挥现代管理技术作用,提升管理服务效率,主动探究科学
8、管理与服务的新途径、新方法。初中教育处教研工作安排2022一、指导思想:以全面落实科学发展观为主要指导思想,以求真务实的工作看法,促进公允、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这条生命线。作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立;以人为本;的教化理念,仔细实行新课改精神,仔细做好本学期的教化教学工作。二、工作目标1、抓好教学常规工作,加强教学常规管理2、加强老师队伍建设,开展好老师基本功竞赛活动。3、加强对课堂教学的监控,突出学情与教学质量提高的结合。4、制定各种
9、管理措施,强化教化教学过程管理;优化课堂教学结构,提高教学质量。5、重视毕业班,抓好一般班,力争2022年中考及教化教学管理和老师教学质量评价成果有较大幅度提高。6、逐步落实老师教化教学工作评价及学生学业评价改革。三、工作重点:(一)、坚固树立向管理要质量、向老师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心,凸显教研组和年级组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。2、加强老师队伍建设,开展好老师基本功竞赛活动。3、加强对新课程改革背景下课堂教学的监控,突出学情与教学质量提高的结合。(二)、突出;三个中心;,提高
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