201-年小学教师校本培训工作总结.docx
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1、201*年小学教师校本培训工作总结 201*年小学老师校本培训工作总结201*年小学老师校本培训工作总结通过本学年接着教化培训的学习,使我在教化思想,教化理论及业务实力等方面受益颇多。我深切地相识到为了更好的胜任新世纪的教化教学工作,适应素养教化的须要,必需不断的全面提高自身素养,而现代教化观念的树通过本学年接着教化培训的学习,使我在教化思想,教化理论及业务实力等方面受益颇多。我深切地相识到为了更好的胜任新世纪的教化教学工作,适应素养教化的须要,必需不断的全面提高自身素养,而现代教化观念的树立,正是老师的立教之本,确立现代教化观。首先要确立现代学生观,将“老师说学生听”,“老师灌学生记”,“老
2、师管学生听从”的教化方法重新谛视,转变为学生是教化的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,所以在课堂上,我注意实行敏捷多变的教学方式让学生更多地参加教学活动,让学生实际去视察去体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,激励学生多思善问,敢于质疑争辩,促使学生动脑、动口,提高学生的思维实力和培育表达实力。使学生渐渐驾驭科学的学习方法。老师不仅要使学生会学,还要使学生乐学,要培育学生主动的学习看法。要贯彻启发式教学,最大限度到调动学生学习的主动性,把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。老师要以饱满的热忱上好每一节课,还要增加教学艺术的感染力,使学生接受老师情感与心情的表达,接受老师人
3、格魅力的影响。通过一年来的学习,本人校本培训学习取得了较好的成果,现将本年度个人培训总结如下。一、基本功培训1、中小学远程教化课程培训(英语学科),成果合格。2、中学老师“问题学生教化”课程培训及考试,成果合格。二、培训收获。通过培训和教学工作,使我深切感觉到,作为一名老师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作阅历不足,在面对全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过各种培训,使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能赐予学习上的指导,生活中的关切,相识的点拨,思想的疏导。并能公正、公允地对待每一个学生,满意他们求发展、求进步的须要,并且能悉
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