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1、厉庄镇中心小学安全工作计划 厉庄镇中心小学平安工作安排有了工作安排,工作就有了明确的目标和详细的步骤,就可以协调大家的行动,增加工作的主动性,削减盲目性,使工作有条不紊地进行。下面是我给大家带来厉庄镇中心小学平安工作安排,欢迎阅读,希望对你有所帮助!厉庄镇中心小学平安工作安排1平安工作是学校工作的重中之重,平安教化必需渗透到学校工作的每个环节,四平八稳,落到实处。为了切实保证学校的安静和师生的平安。学校成立了平安工作领导小组,由校长任组长,各室负责人及完小校长为组员的领导机构,详细负责学校的平安教化工作。一、校舍平安责任到科室、班级、人。学校与各科室、班级签定了平安责任制。各校配有护校室,有专
2、人常年护校,学校领导班子每天一人值日。节假日与星期天还要排好护校值日表,昼夜轮番值班,夜间轮番巡逻。教室、办公室及其它各室,按时锁门窗,严格做好防火、防盗工作。晚间刚好锁校门,严防坏人滋扰破坏。值日期间,如发生事故或遇到不能解决的问题,要向领导汇报,不得擅自处理,学校财产发觉被窃或丢失时,要仔细追查,分清情节,责任过失人赔偿或报请上级领导处理,值日老师填好护校日志。二、常常对校舍,教学设备。(如篮球架、单双杠、爬杆、吊环等)进行检查,若发觉教学设备出现隐患,马上停止运用,每逢大风、大雨等恶劣天气,要对全部校舍、教学器材进行检查,并把检查状况书面报告给领导。发生房屋倒塌或师生生命等严峻事故,应马
3、上将事故发生的缘由、经过及处理状况作出书面报告,上报中心校、县教化局。三、对师生进行平安教化。每学期不少于3次召开全校师生大会,专题进行平安教化工作,特殊是防、防溺水、防触电、防食物中毒、防打架致残等平安学问的教化。请派出所的民警、防疫站的医务人员到校作专题报告。提高师生的自我爱护意识和实力。与社会协作,广播宣扬,学校把学生的在校时间及在家时间用各村支部的广播进行宣扬,贯彻到每村每户,让社会家庭共同参加到平安工作中去,并特殊强调学生上学、放学途中的平安,学校制定了路队规则,下发告家长书,强化家长的重视意识,让家长与学校做好协作,确保学生的平安工作到位。厉庄镇中心小学平安工作安排2一、指导思想本
4、学期,全镇小学教化工作全面贯彻苏发XX15号关于加快建设教化强省领先基本实现教化现代化的确定,全面落实县教化工作会议的精神与要求,以全面推动素养教化,深化推动教化现代化为重点,高奏“内涵求发展,机制求创新,队伍求提高”的主旋律,抓改革,抓发展,抓稳定,努力打造学校品牌,提升学校品位,切实办好人民满足的教化。二、工作目标1、办学水平:幼儿教化:落实普及学前三年教化。小学教化:小学入学率、巩固率、毕业率达100%,三残儿童随班就读率达99%,巩固率达100%。成人教化:接着办好成人中学班,迎接市农科教信息网站的验收工作。办学条件:接着巩固“六有”工程实施成果,基本完成村级完小校内网建设,起先规划“
5、仪器图书装备”工程。2、教化教学:德育工作,进一步构建德育工作,丰富德育内容,拓宽德育途径,加强健康教化,创建县级“班主任工作先进单位”。教学管理工作,要做到立足课堂抓管理,讲求效率抓管理,瞄准特色抓管理,规范评价抓管理,创建县级“先进教育处”。课改工作,要以校本培训提升课改,以过程管理促进课改,以课题探讨推动课改,创建“校本教研基地”。3、队伍建设:引导广阔老师树立“学为人师,行为世范”的追求目标,结合开展评优评先活动,进一步树立典型、弘扬正气;引导中青年老师主动参与学历教化,提高老师的学历层次。4、平安工作:加高校校平安工作综合检查力度,刚好消退平安隐患,确保师生平安。三、详细要求1、主动
6、发展幼儿教化。幼儿教化要实行建立园籍,实行幼儿素养报告书制度等有效措施,落实普及学前三年教化的目标。高度重视幼儿启蒙教化,注意早期幼儿潜能的开发和特性的发展,加强幼儿教化与小学教化的连接,防止幼儿教化“学科化”、“小学化”倾向。规范幼教管理,仔细执行幼儿园工作规程。加强师资队伍建设,通过举办双休日培训,扎实进行老师基本功训练,提高老师业务水平,切实办好群众满足的幼儿教化。2、巩固提高小学教化。一是扎扎实实做好“控辍“工作。县局年初目标中提出小学入学率、巩固率、毕业率均达100%。教化局下半年的工作要点中又提出,要实现全县小学无学生辍学的目标任务,由此可见“控辍”工作仍是当前的重点工作。中心校将
7、进一步提高学籍电子化管理的力度,严格规范学生转学、休学、借读等手续和要求,接着实行学籍管理月报制、期末会审制、流生月报制。仔细落实“两免”政策,提倡开展各种扶贫助学活动,确保在校学生不因贫困而辍学。全镇教干老师要形成共识,确保“一个不能少”,迎接省厅十月份的电子化学籍管理检查。二是扎扎实实做好特教工作。特教工作是小学教化的一个重要方面,我们要立足普教,抓好特教,促使普教、特教双丰收。一要做好残疾儿童的入学工作,入学率达99%,巩固率达100%;二要做好残疾儿童随班就读的教化工作,做到不卑视,不放弃,常关切,勤辅导;三要探讨随班就读工作的管理策略,思索如何调动老师的主动性,加强老师的责任心,提高随班就读学生受教化的质量。3、接着办好成人教化成人教化要进一步创新服务“三农”的模式,健全和完善农村成人教化和培训网络,做好农村好用技术培训工作,促进“农科教”结合。接着办好成人中学班,接着做好成人自考的宣扬、报名和服务工作。做好充分打算,迎接市农科教信息网站的验收。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
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