关于数学教师工作总结模板汇编七篇.docx
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1、关于数学教师工作总结模板汇编七篇 关于数学老师工作总结模板汇编七篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律,不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是我为大家收集的数学老师工作总结9篇,欢迎大家共享。数学老师工作总结 篇1时间飞逝,转瞬间一学期已经结束,我的教学工作已落下帷幕,这一学期我担当的是高一年数学的教学工作,由于是新课改年段,对于我来说是一个新的挑战,回想半年的工作,感觉有胜利也有不足,现本人就从政治思想方面、教化教学方面和工作考勤方面做如下总结:一、政治思想方面:本学期,本人仔细学习新课改的
2、教化理论,仔细钻研课标,不断学习和探究适合自己所教学生的教学方法,本着:“以学生为主体”的原则,重视学生学习方法的引导,帮助学生形成比较完整的学问结构,同时本人主动参与校本培训,并做了大量的探究与反思。并主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断的提高自己的理论水平和教化教学水平,以适应教化的发展,时刻以做为一个优秀数学老师应当具备的条件来要求自己,努力做到更好。二、教化教学方面:要提高教学质量,关键是把握住重要的课堂45分钟。为了上好每一堂课,我坚持做到以下几点1、仔细做到全面的备课新课改使得原来简洁的写写教案,列列学问点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了,所以
3、我们的备课要仔细做到如下三个方面:、备教材:仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。、备学生:了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。、备教法:考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、努力营造活跃的课堂组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性当然重要,但活跃课堂,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛显得更为重要,所以我努力做
4、课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,注意层次。3、注意抓好后进生转化要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,包括辅导学生课业和抓好学生的思想教化,尤其在后进生的转化上,本学期在对后进生转化工作上,留意针对不同的学生实行不同的方法,先全面了解学生的基本状况,争取精确的找出导致“差”的缘由。并在情感上暖和他们,取得他们的信任。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,在和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重;还有在指责学生时,留意阳光语言的运用,使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的
5、缺点,通过自身的努力尽快的赶超其他同学三、工作考勤方面:本人酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,对尖子生的培育方面做得还很不够,我将在后面的工作中做得更好。新课改的形式下,对老师的素养要求更高了,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,多方面全方位的提高自己的素养,使自己成为新形式下学生宠爱、家长放心、学校确定的合格老师。数学老师工作总结 篇2本学期,本人担当八年级两个班数学学科的教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作安排为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,
6、以提高教化教学成果为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:一、加强学习,努力提高自身素养一方面,仔细学习老师职业道德规范、,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,仔细学习新课改理论,努力提高业务实力。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则,严格遵守工作纪律一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守老师职业道德规范,关切爱惜学生,不体罚,变相体
7、罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。三、强化常规,提高课堂教学效率本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习爱好,向课堂40分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,仔细刚好批改作业,刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,主动落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进行
8、阶段性检测,刚好了解学情,以便对症下药,调整教学策略。仔细参与教研活动,主动参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课10节,完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨,努力提高教研水平本学年,本人参与省级教研课题“开放性问题学习的探讨”的子课题及县级课题开放性教学课型的探讨的子课题的探讨工作,主动撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,刚好总结探讨成果,撰写论文,为课题探讨工作积累了资料,并主动在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,主动推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学
9、生的主体作用,使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。五、正视自我,明确今后努力方向本次期末考试,我所带班成果相对其它平行班而言,有肯定的差距,本人仔细进行了反思,缘由主要有以下几个方面:1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的主动性,但对学生基础学问的训练不够,致使课堂教学效率不高;2、对学问点的检查落实不到位;3、对差生的劝服教化缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够,没能深化探讨教材及学生。下学期改进的措施:1、进一步加强对新课改的相识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时,努力提高课堂教学的效率。2
10、、狠抓检查,落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上,抓在手上;3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的实力;4、实行措施,加强训练,落实学问点。5、加强对学生的管理教化,努力教学提高成果。数学老师工作总结 篇3本学期,我适应新时期教学工作的要求,仔细学习。从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步, 现对本学期教学工作作出总结, 希望能发扬优点, 克服不足,总结教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。一、仔细备课。备课时
11、不但备学生,而且备教材备教法,依据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好 间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出反思,写好教学设计,并认搜集每课书的学问要点,归纳成集。二、增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少
12、,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课,就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法, 学习他们的方法, 同时, 多听老师的课, 做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进自己的教学工作。四、仔细批改作业。布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各书店去搜集资料,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出
13、分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。五、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使
14、学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整。这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。六、主动推动素养教化。我在教学工作中留意学生实力的培育,把传受学问、 技能和发展智力、 实力结合起来, 在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。七、狠抓学风。我所教的班学生比较重视该科,上课的时候比较仔细,大部分学生都
15、能用心听讲。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种仔细、求实的学风。与此同时,为了提高同学的学习主动性,开展了一些活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。 我班大部分同学对数学科很感爱好, 学习劲头也浓,有些是不感爱好,我就跟他们讲学习数学的重要性,跟他们讲一些好玩的数学故事,提高他们的爱好;有些是没有努力去学,我提出指责以后再加以激励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的看法, 或过分自卑, 考试怯场等, 我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析缘由,激励他们不要胆怯失败,要给自己信念,并且要在平常多做多练,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,
16、我也刚好地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。数学老师工作总结 篇4在一学年里,本人在学校的工作支配下,担当了数学教学工作。一学年以来,在学校领导的关切、支持下,尽职尽责完成了各项工作。现详细总结如下:一、班主任工作在担当班主任工作中,做到仔细完成学校布置的各项工作任务,重视班风、学风的培育,深化了解每个学生的思想动态。严格管理,主动与家长协作,仔细探讨教化学生的有效方法。发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间,针对常规工作常抓不懈,实施量化管理。培育学生养成教化。努力营造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体育各项竞赛中
17、荣获第一名。二、教学工作在教学工作上,依据学校的工作目标和依照教材的内容,了解学生的实际状况,通过钻研教材、探讨详细教学方法,制定了切实可行的学期工作安排,为整个学期的数学教学工作制定目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。因此,在教学之前,深化贯彻九年义务教化数学教学大纲的精神,仔细细致地探讨教材,探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以如何培育中学生创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教研活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的
18、教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志深化了解现代教化的动向,开拓教学视野和思维。在教学中,敬重孩子的不同爱好爱好和不同的生活感受以及不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性,越有特性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美实力,越有创建力。所以,在学校教化中,有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、其次课堂的开展,因材施教,做好培优工作。抓好
19、其次课堂,实施素养教学。依据本校学生的基础,发掘有数学爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进行培育,并按年龄、基础等状况分为各科爱好小组。按实际状况采纳不同的安排、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后,各科水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的爱好小组,受到教管办较高的评价。并在精神上支持我们的做法。在肯定程度上提高了我校的文化氛围。四、其它工作除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣扬工作,为了能做好学校的宣扬工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的整体水平,取得肯定的成果。但在教
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