人教版_五上_平行四边形的面积.ppt

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1、同学们我们学习过哪些图形长方形面积长方形面积= =长长宽宽正方形面积正方形面积= =边长边长边长边长czpstycmzm？平行四边形特点底高64642424你发现了什么？ 通过剪一剪，拼一拼，你把平行四边形变成了通过剪一剪，拼一拼，你把平行四边形变成了 什么图形？什么图形？ 剪拼后的图形和原来的平行四边形相比，什么不剪拼后的图形和原来的平行四边形相比，什么不变？变？ 剪拼后的图形各部分和平行四边形各部分之间有剪拼后的图形各部分和平行四边形各部分之间有什么关系？什么关系？操作并思考：操作并思考：高 （1）平行四边形转化成长方形后，两种图形）平行四边形转化成长方形后，两种图形的面积变了没？的面积变

2、了没？ （2）转化成的长方形的长和宽与原平行四边）转化成的长方形的长和宽与原平行四边形的底和高有什么关系？形的底和高有什么关系？高底（长）（宽） 通过实验看出：我们可以把一个平行四边形通过实验看出：我们可以把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形的面积形的面积_。 这个长方形的长与平行四边形的底这个长方形的长与平行四边形的底_，这个长方形的宽与平行四边形的高这个长方形的宽与平行四边形的高_。相等相等相等相等相等相等S = a S = a h h S =ahS =ahS = a S = a h h平行四边形的面积 =高高底底6m4m1

3、 1、公园里有两个平行四边形花、公园里有两个平行四边形花坛，它们的面积各是多少？坛，它们的面积各是多少？S=ah=6S=ah=64=24 ( m4=24 ( m2 2 ) ) 温馨提示：温馨提示：计算面积时，计算面积时，要先写字母公式，要先写字母公式，再写算式噢！再写算式噢！14m8mS=ahS=ah =14 =148 8 =112 (m =112 (m2 2) )2、算出下面每个平行四边形的面积。、算出下面每个平行四边形的面积。3.6分米分米5分米分米计算计算4厘米厘米3厘米厘米6 6米米4 4米米3米米6分米分米4分米分米3 34=12(4=12(平方米）平方米）3 3分米分米下面对平行四

4、边形面积的计算对吗？如果下面对平行四边形面积的计算对吗？如果不对，应该怎么算？不对，应该怎么算？6 64=24(4=24(平方分米平方分米) )x x正确：正确： 63=18(平方米）平方米）x x正确：正确： 62=12(平方分米）平方分米）2分米 面积公式当中的底和面积公式当中的底和高必须是高必须是相对应的相对应的注意：注意： 返回请同学们用手势判断“对”或“错”.(1) 两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等。 ( ) (2)平行四边形的底是20米,高是16米, 面积是320米(3)平行四边形底越长，它的面积就越大。 (4) 平行四边形的底和高分别与长方形的长和宽相等,它们的面积一定相等比较下列平行四边形的面积比较下列平行四边形的面积高高 底底等底等高等底等高的平行四边形的平行四边形面积相等面积相等。把一个长方形框架拉成平行把一个长方形框架拉成平行四边形四边形,它的面积变了吗它的面积变了吗?平行四边形的高变矮了，所以它的面积也变小了 通过本节课的学习通过本节课的学习, , 你有什么收获你有什么收获? ? 说一说：说一说：作业：第89页练习十九， 第1题、第3题、第4题。谢谢 谢谢