人教版《6[1]3电阻_》+flash课件.ppt
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1、:导体对电流有阻碍作用,在物理学中用导体对电流有阻碍作用,在物理学中用 来表示导体对电流阻碍作用的大小来表示导体对电流阻碍作用的大小 。 电阻通常用字母电阻通常用字母R表示,单位是欧姆,简称欧,表示,单位是欧姆,简称欧,符号是符号是。另外还有千欧和兆欧等。另外还有千欧和兆欧等。电阻电阻一、提出研究的问题:一、提出研究的问题: 影响导体电阻大小的因素会有哪些?影响导体电阻大小的因素会有哪些? 猜想一猜想一 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的 有关有关猜想二猜想二 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的 有关有关猜想三猜想三 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的 有关有关长
2、度长度横截面积材料材料三、设计实验方案三、设计实验方案 你怎样知你怎样知道待测导道待测导体电阻的大体电阻的大小?你能设计一个合理的电路吗小?你能设计一个合理的电路吗? 通过比较通过比较灯的灯的亮暗亮暗来判断,来判断,如灯如灯亮亮,则对,则对电流阻碍作用电流阻碍作用小,小,电阻小电阻小。 通过比较通过比较电电流表中电流的流表中电流的大小大小,如,如电流电流大大,则对电流,则对电流的阻碍作用小,的阻碍作用小,电阻小。电阻小。既可比较既可比较灯的灯的亮暗亮暗,也可比,也可比较较电流的大小电流的大小 实验过程中需记录的实验过程中需记录的内容有哪些?你能设计内容有哪些?你能设计一张表格来表示吗?一张表格
3、来表示吗?导体导体灯的亮灯的亮暗暗电流示电流示数数电阻的电阻的大小大小材料材料长度长度粗细粗细控制变量法控制变量法 一个科学量可能与多个因素有关时,一个科学量可能与多个因素有关时,如何展开研究?如何展开研究?思考:思考:三、设计实验方案三、设计实验方案你会选择哪两根导体做实验?你会选择哪两根导体做实验?探究导体电阻与长度的关系探究导体电阻与长度的关系导体导体 灯的亮度灯的亮度 电流表示数电流表示数 电阻大小电阻大小镍铬(镍铬(1m)暗暗小小大大镍铬(镍铬(0.5m)亮亮大大小小实验方案实验方案1探究导体电阻与长度的关系。探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量控制的不变量有、。有、。材料横截面
4、积材料横截面积 实验结果:实验结果:材料、横载面积相同的导体,长度越大,电阻材料、横载面积相同的导体,长度越大,电阻。暗暗小小大大亮亮大大小小你会选择哪两根导体做实验?你会选择哪两根导体做实验?探究导体电阻探究导体电阻与材料的与材料的关系关系导体导体 灯的亮度灯的亮度 电流表示数电流表示数 电阻大小电阻大小锰铜锰铜暗暗小小大大镍铬镍铬亮亮大大小小实验方案实验方案2探究导体电阻探究导体电阻与材料的与材料的关系。关系。 控制的不变量控制的不变量有、。有、。长度长度横截面积横截面积 实验结果:实验结果:长度长度、横载面积相同的导体,材料不同,电阻也、横载面积相同的导体,材料不同,电阻也。亮亮大大小小
5、暗暗小小大大你会选择哪两根导体做实验?你会选择哪两根导体做实验?探究导体电阻探究导体电阻与横截面积的与横截面积的关系关系导体导体 灯的亮度灯的亮度电流表示数电流表示数电阻大小电阻大小镍铬镍铬(0.5mm2) 暗暗小小大大镍铬镍铬(1.0mm2)亮亮大大小小实验方案实验方案1探究导体电阻探究导体电阻与横截面积的与横截面积的关系。关系。 控制的不变量控制的不变量有、。有、。材料材料长度长度 实验结果:实验结果:材料、材料、长度长度相同的导体,相同的导体,横横截面积越小,电阻截面积越小,电阻。暗暗小小大大亮亮大大小小1、电阻是导体本身的一种、电阻是导体本身的一种性质性质2、导体的电阻与导体、导体的电
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