2022建筑实习报告集合十篇.docx

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1、2022建筑实习报告集合十篇建筑实习报告 篇1本次实习是建筑工程施工技术课程的实习，为时三周。在大二的第一学期便有机会到单位实习，这是一个特别难得的机会。根据学校的支配，我们应当是去清远飞来峡实习的，但依据往届师兄师姐的反映，实习意义不大。因此，林冰老师支配我们去单位实习，希望能学到更多的专业学问。我在广州高校监理公司，依据公司的支配，全部女生都在预算部广州市吉光工程造价询问有限公司，跟随蔡工实习。由于我们才二年级，所学的专业学问不多，特殊是概算、预决算根本都没有接触过，因此蔡工让我们阅读建筑工程计价基础学问，对造价有一个也许的了解。建筑工程预算的编制程序和方法：收集资料熟识图纸和现场计算工程

2、量套定额单价编制工料分析表费用计算复核编制说明、填写封面。在编制工程预算的流程上可以看出，熟识图纸是特别重要的，只有熟识图纸，了解整体建筑的构造，才能精确的做出预算。而本次实习，老师也说过，最主要是学会如何看图纸。实习的第一天特别兴奋、特别惊慌，但过后，感到更多的是彷徨和无助。尽管学习成果不错，但在单位真正工作的时候，可以说对专业课可以说是一窍不通，一问三不知。当被问到能否娴熟操作广联达、photoshop、excel的时候，才发觉自己驾驭的技能实在太少。由于许多东西都不会，看着其他人忙着赶项目，我们也只有坐着在那看。在我们的争取下，他们把比较简洁的一部分工作分给我们，就是计算金地荔湖城a区一

3、期配电房，瓶组站的楼地面和墙柱抹灰的工程量。但是拿到图纸以后，一个特别严峻的问题出现了，就是我们根本就看不懂图纸，更别说懂得计算规则了。五个人算了一个下午，都没有弄出一个头绪，而其他同事已经把配筋全算完了。我们此时真正体会到书到用时方恨少的感觉。由于什么都不懂，只有看标书，但由于意义不大，我们向老师申请去工地现场。实习的第五天，我由广州市吉光工程造价询问有限公司调了去广州城建开发工程询问监理有限公司白云国际会议中心监理部。广州白云国际会议中心是广东省、广州市的重点工程，总投资超过40亿元，是以会议为主体，配套展览、商业、酒店、公寓、写字楼等设施的大型综合性国际会议中心。广州白云国际会议中心用地

4、面积约25万平方米，主体建筑包括b、c、d三栋会议展览中心和a、e两栋配套酒店。包括10万多平方米的会议场地、近2万平方米的展览场地及1100间客房。白云国际会议中心工程总建筑面积27万平方米，由a、b、c、d、e五栋单位工程组成。除了两栋酒店（a、e栋）为钢筋混凝土结构外，其余3栋（b、c、d栋）用作主会馆的建筑主要采纳钢结构。用钢材料，较之钢筋混凝土有三大明显的优势：一是它“苗条”，构件小，可以多增加净空间，楼层较高；二是它伸缩性强，抗震性好；三是施工进度快。其中d栋2500座会议厅是采纳核心筒结构。由于施工期间遭受约两个月的雨季，有效的施工期其实只有4个月。为了使工程按安排推动，施工人员

5、每天“三班倒”，最高峰时约有5000人在同时施工。由于大量采纳钢结构，沉重的钢构件起吊是一个大难题。据了解，为了吊起单件就达70多吨的钢梁，施工单位特地从上海“请”来了可搬动750吨重的大塔吊。参加其中的施工单位特别多，包括中建三局、广建集团、城建监理、珠江监理、省装饰、省美术等。监理的职责主要是一、严格按监理托付合同、施工合同约定的内容开展监理合同。二、负责对工程项目实施工程质量、投资、进度三大目标限制。三、负责审查承建单位的各项施工打算工作和施工组织设计。四、即时向业主报送有关工程资料及施工状况。五、督促检查平安生产、文明施工，并参与工程竣工验收。六、审查设计变更已完成工程量，定期进行验工

6、计价。七、检查分部分项目工程质量，签署各项隐藏工程。八、负责审查进场材料、购件、制作及操作工艺是否符合要求，督促施工单位按规范及设计要求施工。相对造价来说工作轻松许多，但责任大许多。到了城建监理，可能是有自己学校的师兄和工作的氛围不同，感觉好多了，也踏实许多。由于是女生，因此我所负责的是d栋的装修，在巡察现场的时候，许多在课堂上学的施工工艺可以看到，并且可以实际运用，例如老师上课说过装修验收主要是看天地墙，还有地面防水层的验收等等，在现场都可以实际运用到。可能由于装饰装修的图纸相对较简洁和有实物参考比照，装饰装修的图纸我基本都能看懂弄懂。了解监理与业主和施工单位是如何联系，应当怎样抓进度和抓文

7、明平安生产。渐渐相识监理岗位的工作内容和所要驾驭的内容。达到了实习的目的。相比在造价公司充溢许多，没那么迷惘。但在造价公司实习的那几天，虽然充溢迷惘充溢挫折，却让我知道学无止境，让我知道我现在所驾驭的技能是少得可怜，让我知道就业的压力，让我知道要好好把握在校的学习机会，好好学习专业学问，打好基础，以便毕业的时候能做一个既懂理论，动手实力又强的毕业生。建筑实习报告 篇2一、相识实习的目的和意义实习目的：为了加强我们对建筑工程的理解，学校在开学之初支配我们进行了专业相识实习。通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的相识，巩固和扩大所学理论学问，提高学习主动性。通

8、过实习，了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。培育学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。这个实习不仅是土木工程专业教学安排中必不行少的实践环节，同时也让我巩固和深化理解了以前学过的理论学问，并为以后的课程学习有了初步的相识和和以后的工作积累了阅历。这次实习目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学学问有一个感性相识，对本专业的概貌 有一个系统全面的了解，增加我们学习本专业的爱好。实习意义 ：1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的认 识，巩固和扩大所学理论学问，提高学习主动性。2、通过参观

9、在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培育我们的空间想象实力，提 高识读工程图的实力。3、通过参观,运用所学学问品评建筑的优缺点,提高自身的视察实力和观赏水平，为下面的课 程设计打下基础。4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。5、通过实习,培育我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工 作奠定基础。二，实习地点：学校校区，县城颜真卿公园三，实习时间：20xx年6月四、实习项目（1）校区内实习实习第一天的上午老师带领着我们在校内里熟识学校的建筑，分别给我们讲解了餐厅扩建、13#宿舍楼、图书馆的材料、结构和承重方式。并将其进行对比较

10、建筑物的柱子，由于图书放置大量的书，承载的负荷明显大于教学楼，所以它的柱子比教学楼的要粗。还将食堂的结构及其承重方式进行了介比。老师所讲的这些大多是他在课堂上已经跟我们介绍过的，以前对它们的理解只是停留在书本的字面意义上，并没有感性的相识。在经过图书馆的时候老师给我们绍。让我们对散水、明沟、勒脚有了相识。（2）县城颜真卿公园实习这次实习老师带领我们去了费县的颜真卿公园实地实习通过老师的介绍，我们了解到颜真卿公园文化纪念区以唐代风格建筑为主。自南向北依次布置鲁公阁、颜真卿纪念馆、颜真卿会馆，相互之间用连廊连接。1、鲁公阁 塔楼是唐代的重要建筑形式，尤其是纪念性建筑和寺庙建筑中应用更为广泛。鲁公阁

11、利用塔楼的形式记载和传送颜真卿的忠孝文化。塔楼主体三层，总高度32.5米，总建筑面积1246.5平方米，站到塔顶了、可以俯视颜真卿公园的全貌。该隔由上海同济高校规划设计，湖北殷祖古建园林公司承建，于20xx年7月动工建设。2、颜真卿纪念馆 纪念馆采纳了中心中线对称的平面布局，四合院建筑，总建筑面积2136.51，主楼两侧，大门及两侧配房为一层，用廊道连接。整栋建筑高雅凝重，与颜真卿的忠孝精神严亲密合。3、颜真卿会馆 会馆是颜真卿的书法技术和忠孝文化供应必要的研拟场所。采纳中国古典园林的敏捷布局手法，既有现代的生活气息，又不失中国园林的古朴高雅。主楼三辰其它两层，相互之间用连廊连接，总建筑面积4

12、500平方米。五、实习总结通过本次实习，我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地相识，增加了对所学基础理论和专业学问的感性相识，并综合运用自己所学过的学问，询问了工程师一些工程中所遇到的问题；并且在本次实习中，我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到工程建设中的种种限制、种种实际问题。工地上所见所闻，更加激发了我对本专业的酷爱和向往，也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必需付出更多的努力，不仅仅是在理论上，更是在实际的应用中。做土木建筑这一行，须要严谨的看法及创新的思维，同时应借鉴他人的设计思路，更重要的是要联系实际，这样才能提高自己的技术水平和职业素养。希望能够通过自己的努

13、力，为祖国的社会主义现代化建设添砖增瓦，实现自身的价值。同时也希望我的阅历和体会能够在以后的道路上指导我走向胜利，外面的世界很精彩，但是，没有实力就变成别人是你的精彩，而不是你是别人的精彩。我们的实习虽然结束了，但是，我们的学习将仍在接着。当然，这次的实习也让我充分的了解的了自己学问的欠缺，老师也为我们将来的发展提出了珍贵的看法，在今后的学习以及将来的工作中我也会不断学习不断进步的。建筑实习报告 篇3一、实习目的：参观建筑构造，了解建筑装饰材料。二、实习时间和地点：7月4号在同心路，7月5号到贵阳沃尔玛超市三、实习内容：了解了以下装饰材料；花岗岩，大理石，外墙贴面砖，陶瓷地砖，装饰玻璃。木制装

14、饰材料，塑钢门窗，塑料管道，油漆等的用途和特点。顶棚的构造四、实习收获和总结自然花岗岩的特点：第一。是它的自重大，用以房屋建筑会增加建筑物的重量；其次，是花岗岩的硬度大，这会给开采和加工造成困难；第三，是花岗岩岩质脆，耐火性差，当温度超过800摄氏度时，由于花岗岩中所含石英的晶态转变，造成体积膨胀，从而导致石材爆裂，失去强度；此外，某些花岗岩含有微量放射性元素，对人体有害。花岗岩主要用以建筑外饰面材料，以及重要的大型建筑物基础、踏步、栏杆、堤坝、路面、街边石、城市塑料等；还可以用于酒吧台、服务台、收款台、展示台、及家具等装饰。磨光花岗岩板材的装饰特点是华丽而庄重，粗面花岗岩装饰板材的装饰特点是

15、凝重而粗矿，可依据运用场合选择不同物理性能及表面装饰效果的花岗岩。大理石的特点：它具有花纹品种繁多，色泽艳丽，石质细腻，抗压强度较高，吸水性高，耐久性好，耐磨，耐腐蚀及不变形等优点，浅色大理石的装饰效果庄重而清雅，深色大理石缺点：第一是硬度较底，假如用大理石铺设地面磨光面简单损坏，其耐用年限一般在30-80年间；其次，是抗风化实力差除了个别品种外，一般不用以室外装饰，由于大气中含有二氧化硫遇到水则变成亚硫酸，亚硫酸变成硫酸，硫酸与大理石中的碳酸钙反应生成易溶于水的硫酸钙，使大理石表面变质失去光泽，变得粗糙多孔，从而失去原有的装饰效果，在与基材粘合后，即使其含水量不大，也时常会出现局部表面的潮华

16、现象，从而造成装饰效果的缺陷，产生潮华的缘由主要是石材本身含有易于渗入水分的空隙结构，特殊当含有可溶性碱性物质时，更简单造成这些物质的析出而产生起霜或反碱。工程中产生潮华现象的缘由有两种：第一是施工过程中粘结材料中的水分通过石材向外渗出所致；其次，是在工程运用阶段由于基层渗水延长到石材表面所致。由于大理石的抗风化实力较差，因此在建筑中主要用以室内装饰饰面，如墙面、地面、拄面、吧台立面与台面、服务台立面与台面、高级卫生间的洗漱台面以及造型面等等。此外还可以用于制作大理石壁画、工艺画、生活用品等。外墙贴面砖的特点：它具有坚实耐用色调艳丽，易清洗防火防水耐磨，耐腐蚀和修理费用底等特点。外墙贴面砖的用

17、途：它用以装饰等级要求较高的工程，可防 此建筑物表面被腐蚀，同时增加建筑物的立面装饰效果。建筑装饰玻璃分有压花，磨（喷）砂，磨（喷）花玻璃等。压花玻璃的特点：它具有透光不透视的特点，可使室内光线柔软悦目；花纹图案多样，装饰效果好。它的运用：常用以办公室、会客厅、会议室、餐厅、酒吧、于是、浴室、卫生间的门窗、隔断和屏风等须要透光又要遮断视线的场所，以及飞机侯机大厅、门厅等的艺术装饰。磨（喷）花玻璃特点：这种玻璃具有部分透光透视、部分透光不透视的特点。由于光线通过磨花玻璃、喷花玻璃后形成肯定的漫射，具有图案清楚、雅洁美观的装饰效果。用途：适用于室内门窗、玻璃屏风、隔断、桌面及家具等。磨（喷）砂玻璃

18、：特点，具有透光不透视的特点。由于毛玻璃表面粗糙，使光线产生漫射，透光不透视，室内光线柔软，不伤眼。用途，适用于室内门窗，玻璃屏风、隔断、桌面及家具等。陶瓷地砖分有釉和无釉的彩色地砖，其颜色多，其颜料中通常含有自然矿物质。它的物理和化学性质有，彩色釉面陶瓷地砖吸水应不大于10%。耐急冷急热应满意经3次急冷急热循环不出现裂开。抗冻性能应达到经20次冻融循环不出现裂开、剥落或裂纹。抗弯强度为24。5MP。耐化学性好。木装饰制品：特点，木材的含水高，湿胀干缩大，表观密度大及强度好。建筑实习报告 篇4本学期的暑期实践要求我们针对某一建筑或某类建筑进行调查分析，探讨从前期策划到设计的全过程。在我看来假如

19、将目光仅仅集中在某一建筑上，未免有肯定的局限性，不能客观、深刻的理解和剖析这类建筑的特性。因此我选取了我们当地几个比较有特点的建筑从建筑的前期策划，建筑设计，建筑施工这三个方面来对公共建筑进行探讨。1、前期策划：探讨该建筑前期策划的人文因素、环境囚素、文化因素、技术因素、时间因素、经济因素、美学因素、平安因素等设计因素，通过文献调查与探讨、诊断式观测与访淡、场地分析等途径对该前期策划进行评价分析，分析其合理性，并发觉问题。2、建筑设计：探讨该建筑的设计方案，结合前文所述各因素分析方案。通过图文并茂的方式指出设计方案的合理与不足，并提出自己的设想。3、建筑施工：了解该建筑施工的过程，综合运用所驾

20、驭的建筑技术学问淡谈自己的体会，巩同与深化原有的学问。暑期实践的目的是通过参观公共建筑方面的典型建筑，建筑工地，使我们对所学学问有一个感性相识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增加我们学习建筑学的爱好。如何起先本学期的暑期实践呢，首先要选取本地几个比较有特点的公共建筑进行探讨。公共建筑比较有代表性的又以学校建筑为主。 因此我选取了金华本地的浙江师范高校进行探讨和分析。调查探讨主要分为以下四个方面：(一) 参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，视察

21、建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与平安疏散设计是否符合要求。(二)房屋构造通过去参观在建工程现场状况，了解以下内容1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造;6、了解建筑物的建筑装修构造。(三)建筑材料通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容：1、了

22、解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及运用要求;2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;3、了解各种钢筋加工状况;4、了解火电厂发电的工艺过程(四)建筑施工通过去施工现场参观，要求了解以下内容：1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况;2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序;3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求;(一)通过调查探讨发觉浙师大校内的总体布局采纳有利于学科交叉、资源共享的细胞模式系统化布局。各建筑组团有序发展，各组团都有自己的中心，并有便捷的步行系统于相邻组团联系，形成多个独立高效运作的系统。同时

23、也改善各专业封闭独立的传统布局，以整体集中、特性独立的方式既满意学科交叉、高效便捷的要求，又满意各局部功能相对独立的要求。新校区规划以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌营造高雅而有活力的校内文化氛围，并在单体布局中尽可能满意节能通风和环保的要求。充分利用基地现有自然条件，因地制宜。规划不仅对原有环境进行爱护，使人工环境与自然环境相互融合，突出筑群布置的层次感，同时加强校内环境景观的配套设计，还留意从更高层次来创建一种学府氛围，把人文环境的营造与自然环境的爱护结合起来。(二)校内的规划除了生态环境方面的考虑，还体现在不用完现有资源，为将来发展留有余地。采纳动态发展的原理进行

24、规划，制定利于扩展、具有弹性的校内总体规划，不仅考虑分期建设的可行性，整合新建筑与现有校舍的功能布局，做到远近期结合，注意节约用地，给远期发展留有足够余地，实现校内建设的可持续发展。(三)建筑构造及施工除了参观浙江师范高校的规划和布局之外，我还选取了浙师大内部正在施工的学生宿舍楼进行分析和探讨，因为宿舍楼还属于施工阶段，因此给了我到施工现场学习和探讨的机会。刚到施工现场，给我的感觉就是凌乱。在主体建筑前有一个小型的广场，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，有水泥、砂、石之类的建材，我们跟着现场管理员上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，起先觉得很危急，四周都有伸出来

25、的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清晰地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有许多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避开因墙身过长导致简单坍塌。一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁须要很大的支撑力。上到最上层，我们看到工人们还在绑扎钢筋，柱和梁的钢筋已经绑扎好并放到了模板预留的槽里。我视察了其中的几条梁和柱，就像老师说的：梁的下部是首力筋，主梁有九条，次梁有六条;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之间用箍筋绑扎。而柱子就不一样了，三四条梁要交汇于

26、柱，就必定要使梁的钢筋穿过柱子，这样使得柱头的钢筋非常密集，同时浇筑混凝土时也要留意密实。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分纵横两路;架力筋在上方，也是纵横两路放着。摆好的钢筋就要用铁丝绑扎好，为了保证面筋不被踩低下去，还要用马蹄筋将其抬高。在看板筋时我们发觉连同钢筋一起铺设的还有电线管，这是电专业和结构专业合作的一个体现。在工地我向工人也了解了一些状况，比如， 在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，假如要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25

27、%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在工地上看到许多地方都有裂缝，我就不明白钢筋混凝土现浇板也会产生裂缝，经过老师的说明和我到网上了解到钢筋混凝土现浇板也会产生裂缝的。现浇板裂缝的种类：一、按裂缝产生缘由分类。1。由外荷载(静、动荷载)干脆应力引起的裂缝和次应力引起的裂缝2。由变形引起的裂缝。包括结构因湿度改变、收缩、膨胀不匀称沉陷等缘由引起的裂缝。其特征是结构要求变形，当受到约束和限制时产生的内应力，超过肯定数值后产生裂缝，裂缝出现后变形得到满意，内应力松弛。这种裂缝宽度大，内应力小，对荷载的影响小，但对耐久性损害大。(1)干缩裂缝：混凝土的干缩裂缝为表面裂缝，裂缝宽

28、度一般在0.05-0.2mm之间，其走向没有规律性。混凝土在成型后养护不当，表面水分散失过快，造成混凝土内外收缩不匀称，引起混凝土表面裂缝。(2)温度裂缝。因水泥具有快硬、高强、水化热大的特点，加上房屋的主体施工多在夏季，混凝土浇捣后未刚好浇水养护，混凝土在较高温度下凝聚硬化放出大量的水化热，混凝土内外产生较大温差，又未刚好得到水分的补充。因而在硬化过程中，现浇板受到支座的约束，会产生温度应力而出现裂缝，这些裂缝首先发生在较薄弱的部位，即扳角处。(3)现浇板的弹性变形及支座处负筋下沉产生裂缝。(4)混凝土水灰比、塌落度过大，或运用过量粉砂产生裂缝。(5)混凝土施工中过分振捣，模板、垫层过于干燥

29、产生裂缝。二、按裂缝所处的状态分裂缝可分为运动、不稳定、稳定、闭合和愈合等状态。对于处于运动和不稳定扩展状态的裂缝，应考虑加固和补救措施。而对于稳定、闭合、愈合裂缝则可长久地应用。三、按裂缝形态分分为表面的、深化的、贯穿的、断续的、纵向的、横向的、斜向的、对角线的、上宽下窄的、外宽内窄的等等。就现浇板裂缝对房屋建筑影响而言，现浇板微裂缝不会影响工程质量，过宽的裂缝会引起混凝土中钢筋的锈蚀，降低结构的耐久性，损坏结构的外观，影响正常运用，严峻的还会影响结构的平安。我国现行建筑规范规定，处于正常条件下的现浇构件(如现浇板)允许最大裂缝宽度为0。3mm，处于正常条件下的屋架，重级工作制吊车梁，以及允

30、许出现裂缝的一般预应力构件允许最大裂缝宽度为0.2mm。裂缝的处理：一、裂缝处理前，应综合分析裂缝性质及发生的缘由，按不同缘由实行相应的措施。处理裂缝除应保证结构原有承载力外，尚应保证结构的整体性以及防水、抗渗性能。二、因荷载而引起的裂缝应依据砼结构加固技术规范或其它相关规范，通过加楼板厚度、贴碳纤维或粘钢网等加固措施进行加固。三、对于一般的非结构裂缝处理：(1)表面裂缝，可采纳表面抹一层薄砂浆，或在裂缝表面涂环氧胶泥、贴环氧玻璃布进行封闭处理。(2)缝宽小于0。3mm，可采纳灌水泥或化学浆的方法进行裂缝处理。(3)缝宽小于0。3mm的可采纳灌缝结合混凝土加固等措施进行裂缝处理。四、对重大结构

31、性裂缝的加固补强处理方案，由设计单位提出方案，经建设单位组织专家论证后方可实施。(四)建筑材料通过到施工现场的调查探讨，了解了水泥的一些基本状况;水泥由石灰石、粘土、铁矿粉按比例磨细混合，这时候的混合物叫生料。然后进行煅烧，一般温度在1450度左右，煅烧后的产物叫熟料。然后将熟料和石膏一起磨细，按比例混合，才称之为水泥。这时候的水泥叫一般硅酸盐水泥。水泥一般分一般硅酸盐水泥、掺混合材料的硅酸盐水泥和特别水泥。掺混合材料的硅酸盐水泥是在一般硅酸 盐水泥里按比例和肯定的加工程序加入其他物质以达到特别效果，如矿渣水泥、火山灰质硅酸盐水泥、粉煤灰硅酸盐水泥、复合硅酸盐水泥等等。这些水泥的原料就比原来的

32、一般硅酸盐水泥要多一些活性混合材料或非活性混合材料。特别水泥在材料阶段和制-作-工-艺上有些不同，如高铝水泥(铝酸盐水泥)的材料是铝矾土、石灰石经过煅烧得到熟料，然后磨细成为铝酸盐水泥的。其他有一些特性水泥用途较小，如白色水泥，主要用于装饰工程，材料是纯高岭土、纯石英砂、纯石灰石，在合适的温度煅烧成熟料。通过这次的暑期实践使我对公共建筑有了一个全新、较为完整的相识，不单单停留在书本上。这次实践使我了解到公共建筑的整体规划和布局是非常重要的。也使我相识到学校类建筑是通过路网将各个单体建筑联系起来，每栋建筑独立而又相互联系，且与四周环境紧密相连。此外通过对建筑工地的实地参观使我对建筑的整体结构和施

33、工过程有了一个更加深化的了解。原本对建筑材料一窍不通的我也通过这次的实习，渐渐地起先对建筑材料产生爱好，起先在网上搜寻有关建筑材料的相关的资料以及查阅书本上有关建筑材料的相关学问。总之本次暑期建筑实习，让我对公共建筑有了一个更加深化的视察和了解，培育了学习建筑学的爱好同时也学会了分析某类建筑的方法和步骤，对今后建筑学的学习和发展具有重要的的指导意义。建筑实习报告 篇5首先实习对于我来说是很生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经验过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的实力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个

34、充溢挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!惊慌的九礼拜实习生活结束了，在这九礼拜离我还是有不少的收获。经过九周的实习学习，使我们更多的驾驭了关于建筑方面的理论学问，而理论与实践是紧密相联系的，这次的实习让我很好的了解到实际操作实力，将理论学问全面的融会于工作实践，我更好的在实际作中得到了熬炼。3月27来到了位于户县新石油高校校区西安市其次建筑工程公司项目部，起先了我的实习生活。工程简介：该工程是石油高校新校区道路b标段的工程。我所在的工程是ak1+220bk2760道路的管网工程包括热水、电力、电缆、给水、排水以及人行道。测量放线在工程开工前，建筑物位置的确定

35、也是很重要的，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位置首先应依据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位置。主要应留意以下几点：(1)以外轴线作为基本纵横线，以肯定标高作为0。00标高，分别将基本轴线标高引到接近建筑物上。(2)建筑物的垂直测量。a：建立协助轴线限制网。b：建立施工线限制网，依据协助轴线限制网画定墙边线、柱边线等施工线。(3)建筑物水平标高测量。建筑物的高程限制。采纳分层传递法，依据0。00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上传递测量。基础工程：基础工程是每个建筑最为关键的部分，它干脆影响工程的质量是否合格。而且基础部分的

36、技术含量也很高。本工程基础部分包括了土方开挖、排水、筏板基础施工、底板混凝土。建筑实习报告 篇6一、调研目标了解行业发展前景，更加明确建筑装饰工程技术专业的核心岗位，调整对核心技能的相识与分析定位，更客观地制定11级人才培育方案，在教学中更好地体现“校企合作，工学结合，四室合一”的特色。二、调研概况1、调研背景我专业在今年12月份要求学生对部分装饰设计公司、设计施工等相关企业进行调研，以此获得装饰工程技术行业分析、行业职业领域分析、行业职业群和相应的岗位职业实力（关键实力）分析，为人才培育方案的开发设计确定理论依据。2、调研主要内容调研内容有：实习生专业实力、人际关系、语言表达实力、听从支配实

37、力、专业核心技能与岗位分析等。3、走访企业概况针对建筑装饰工程技术专业的人才市场需求状况以及人才所必备的专业技能，我们进行了一系列的调查探讨，实地调查的对象主要是在徐州地区实习的大四学生，和部分装饰公司走访。4、调查方法本次调查主要实行了网络调查问卷、个别访谈和赴用人单位座谈会等形式，用人单位有关领导、人事部门负责人和专业技术人员对我们的调查活动特别支持，赐予了我们极大的帮助。5、调研人员和时间支配20xx年12-1月，对06、07级毕业生进行网络调研，调研负责人员刘德来、张海燕。20xx年12-1月，对09级（现大三）学生假期实践进行表格反馈信息调研。6、调查数据及其处理方式。主要调研学生的

38、实践技能，表格收回进行统计，总结。三、调研主要结论通过调查，我们感到大部分用人单位对我专业毕业生的综合素养和实践动手实力是认可的，其中一部分毕业生还得到了用人单位的较高评价；实践动手实力强是我专业毕业生的共同特点，这一方面参与调查的用人单位都赐予确定；所调查学生90%在原协议单位就业的少，跳槽较多，工作改变大；工作一年后，月平均工资达到了20xx5000元，学生对现岗位基本满足。依据调查反馈内容，我们组织学生管理人员和专业老师进行了研讨，重点就如何进一步强化学生综合素养、调整专业教学安排等达成了共识，已形成方案并起先逐步落实。一、调查结果总结如下：1、毕业生综合素养得到用人单位的认可依据问卷调

39、查的结果和座谈、访谈中了解的状况，用人单位对我院毕业生在基层工作岗位上表现出的政治素养及一般工作技能、素养赐予了充分的评价。用人单位普遍反映学生基本素养高、专业基础过硬、工作中吃苦耐劳、勤学好问、上进心强，毕业2年的学生目前基本成为各单位专业的技术骨干。例如，就职于盛世家博中冠装饰有限公司10届毕业的毛立峰，在公司已经成为主任设计师，基本工资达到了4000元以上并可依据实力另有提成；就职于宁波市富华建筑装饰有限公司10届毕业的戴伟目前是公司项目二部的经理，是投资股东之一；就职于金俊投资询问有限公司的10届毕业的马秋玲在公司表现优异，多次评为公司“优秀”骨干，目前已经成为项目部的经理目前即将毕业

40、的大二建装0921班级的邹建浩、王曼娜、沈攀、李莺莺等多位同学在暑假实习期间表现突出，受到公司的好评，有4为同学已经得到公司的就业邀请。2、毕业生的专业素养实力成为亮点培育技术性、应用性、综合性的设计人才是我院的办学目标。但我专业学生基本素养的提升也是调查中让我们感到骄傲的，多个公司都认为我专业学生踏实、肯干，基本素养高。形成了与同期加入公司的本科毕业生的强势竞争，成为就业方面的一大亮点。3、部分用人单位的用人观念有所变更在调查和座谈中，更加明确用人单位对毕业生的专业学问当然有肯定的要求但他们摆在第一位的却是人品与责任心。他们感到我专业学生具有能吃苦、留得住、用得上的职业精神，虚心好学，很有培

41、育潜能和发展前途。4、专业学问及其它方面尚有不足通过调查，我们也虚心接受了企业对我们教学上提出的不足，比如：工学结合还不够彻底，实训效果还须要更加结合实际，个人专业实力还须要精细到某个方向，个人开拓创新实力、分析和解决问题的实力等方面有所欠缺，专业基础学问的深度驾驭还须要加强，须要我们进一步对专业教学安排进行探讨和调整。二、毕业生对我院教化教学及各方面管理、服务的评价毕业生对我院教学管理评价较高，普遍认为教学管理严格、专业教化切合实际、注意实践教学和设计实力培育，对就业帮助很大。1、课程建设方面。学生普遍认为在校期间学习学问偏广泛，不能够做到精细到某一特长（当然这是学校综合培育素养人才的须要，

42、也是不能够变更的）；也认为专业课程的设置还是比较合理的，尤其是专业基本功的课程效果不错，受益较大。2、实践教学方面。实践教学方面感觉不足的还是比较多的，的确在实践平台这块我们专业还须要加倍努力创建条件，加强实训。3、教学改革方面。毕业生们建议加强学生综合素养，增加课堂探讨，熬炼学生口才；加强师资队伍建设，聘请实践阅历丰富的老师和企业、行业专家授课，在理论教学中更多地引入工程实例；改革教法，提高学生的学习爱好；加强专业文化建设和职业规划教化，使学生在学校能感受到艺术设计的气氛。4、职业证书方面。毕业生认为学校实行的双证书制度，使他们在就业中具有很大优势，并提出装饰设计相关证书更有好用性。我们会主

43、动争取为学生供应更多更好用的岗位证书培训。5、学校管理方面。毕业生认为学校的各方面管理较为严格，但业余文化生活还不够丰富。学校、老师与学生沟通应加强，综合素养训练的渠道应完善。认为公寓管理太过职高化；专业学术讲座少。三、对本专业（群）下一步人才培育改革的设想和建议这次跟踪调查，虽然大多数用人单位对我专业毕业学生比较满足，但是我们必需看到自己的不足。一方面要以就业为导向，加大教学改革力度，坚持面对施工生产和管理的第一线，依据岗位和岗位群所需实力与素养优化整合课程体系，加强学生良好职业道德和创新实力的训练，才能培育出企业须要的下得去、留得住、用得上的高素养合格人材。另一方面，要在专业教化中树立以人

44、为本的观念，注意学生的特性特点和个体发展，努力创设有利于调动每个学生学习主动性、成才主动性和潜在实力开发的良好的成长环境，使学生具有良好的专业素养基础，增加其生存本事和发展潜力。建筑实习报告 篇7一、 实习单位介绍福建省衡信工程检测有限公司是*技术检测行业知名企业，成立于20xx年，民营企业，可独立地对建筑工程材料、市政工程材料检测、建筑主体结构工程现场检测、建筑钢结构检测、建筑地基及基础检测等进行检测。坚持“科学公正、客户至上”的质量方针，视平安责任重于泰山，视检测质量贵如生命，以方法科学，行为公正，结果精确，客户满足为生存根本的经营理念，对建设工程原材料、成品、半成品、构配件等质量状况做出

45、公正、科学、精确的评价，爱护好生产厂家及运用单位的利益，促进建设工程质量水平的提高。二、顶岗实习岗位及工作状况施工员顶岗实习工作：（一）、在项目经理的干脆领导下开展工作，贯彻平安第一、预防为主的方针，按规定搞好平安防范措施，把平安工作落到实处，做到讲效益必需讲平安，抓生产首先必需抓平安。（二）、仔细熟识施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工平安、质量、技术方案，编制各单项工程进度安排及人力、物力安排和机具、用具、设备安排。（三）、编制、组织职工按期开会学习，合理支配、科学引导、顺当完成本工程的各项施工任务。（四）、协同项目经理、仔细履行建设工程施工合同条款，保证施工顺当进行，维护企业的信誉和

46、经济利益。（五）、编制文明工地实施方案，依据本工程施工现场合理规划布局现场平面图，支配、实施、创建文明工地。（六）、编制工程总进度安排表和月进度安排表及各施工班组的月进度安排表。（七）、搞好分项总承包的成本核算（按单项和分部分项）单独刚好核算，并将核算结果刚好通知承包部的管理人员，以便刚好改进施工安排及方案，争创更高效益。（八）、向各班组下达施工任务书及材料限额领料单。协作项目经理工作。（九）、督促施工材料、设备按时进场，并处于合格状态，确保工程顺当进行。（十）、参与工程竣工交验，负责工程完好爱护。（十一）、合理调配生产要素，严密组织施工确保工程进度和质量。三、实习心得首先，通过这次实习我最大

47、的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想像过能待在工地支撑下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活，虽说以后不肯定去工地工作，但有了这段时间的熬炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应当怎样去和工人沟通等。其次，通过这次实习使我对工程方面的有关学问在事实上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图实力都有肯定的帮助，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。 最终，通过这次实习为我日后走上