关于教师跟岗学习总结范文集合五篇.docx

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1、关于教师跟岗学习总结范文集合五篇 关于老师跟岗学习总结范文集合五篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，因此好好打算一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我细心整理的老师跟岗学习总结5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。老师跟岗学习总结 篇1短暂的跟岗学习日子即将结束，但留给我的记忆却是深刻的。期间我们的学习活动充溢，学习内容丰富。我们得到xx五中领导的亲切关怀和照看，裘校长对我们学习作了周密的支配，在指导专家唐吉民老师和

2、五中众多领导和老师的悉心指导下，我们不断的成长。通过学习培训，我们具体了解了五中的创办历史，观赏到了整齐美观的学校环境，感觉了深厚的校内文化氛围，领会到学校多位老师的教学风采，并全方位熟识五中的管理运作模式，受益匪浅。一、 教化教学理论水平有了质的提高在跟岗学习的五天里，我研读了xx市第五中学20xx年教化教学探讨会研讨资料五中人，学习了五中优秀老师的论文，这使我接触到了很多新的教化教学教化理念，希望用所学的理论来指导今后的教化教学实践活动，使今后的教化教学活动向高效、优质方向发展。二、 课堂教学实力得到有效的熬炼跟岗学习期间，我听了五中特级老师文建华、高三老师许萍等8位优秀老师的课，有作文课

3、、专题阅读课、问题指向性主题课等等，内容丰富，形式多样，五中老师的课堂精彩纷呈。每听一节课，我都做了具体的评析笔记。唐吉民导师给我们分析课型，指导教法，拓宽我们分析课堂的视野，提升我们对课堂的谛视水平。我们组员之间还每天沟通学习，组织讲课活动，拿出教案相互点评。通过这一系列的有安排、有目的、有针对性的指导培训，极大地熬炼了我处理教材、调控课堂教学的实力。三、教学管理水平和实力得到有效的提升在跟岗学习期间，我除了注意提高自己的教化教学实力这外，我也虚心地向朱老师曾老师及其学校的领导学习教化教学的管理方法。请教了怎样进行常规教学工作管理，如何组织老师们开展教化科研活动等问题。同时就如何提高老师的工

4、作主动性进行了沟通询问，通过这些活动，使我对教学工作的管理和对老师队伍管理实力都得到有效的提升。四、拜会了名师，结交了友情这次跟岗学习过程中，最幸运的是得到了裘 校长和唐 老师，还有五中众多老师的指导，他们学识渊博，实力超群，是我终生学习的榜样！我们组员五人成为密切的战友，合作学习、共同成长，结下了深厚的友情。培训是短暂的，收获是充溢的。培训让我获得全新的体验和收获，由衷地期盼有更多这样属于我们学习、进步的机会，让我们健康、强壮地成长！弹指一挥间，短短的5天跟岗，我们与五中师生结下了深厚的情意，学员之间结下了难以割舍的友情。感谢裘校长，感谢唐老师！感谢全部指导、帮助我们的五中领导、老师！我们重

5、返到工作岗位后，肯定会满怀热忱、全身心投入到教化教学中去，为教化做出自己应有的贡献。老师跟岗学习总结 篇2依据关于组织开展广东省山村优秀老师跟岗学习活动的通知支配，我有幸参与了广东省山村优秀老师跟岗学习第一期学习，于5月2日5月17日，在广东其次师范学院进行了为期一两天的集中学习。其次天下午到达增城市新塘镇其次小学为期10天的跟岗培训。通过十天的学习培训，我深深感受到新塘镇其次小学校内文化建设氛围深厚，学校注意学生的养成习惯培育，注意老师和学生的德育教化，“葫芦丝、巴乌艺术”特色教化成果显著，高效课堂改革锐意进取。有许多值得我们学习借鉴的地方。现从以下几个方面对跟岗学习工作做以总结。一、我对二

6、小的印象。这是一所庄重美丽、布局合理的学校，25个教学班，56名教职工，1200多名学生。走进二小，校内整齐、校内文化建设富有特色，“一训三风”、“发展规划”、“办学理念”各种宣扬画报分区布置，有序支配，多而不乱。校领导分工明确、尽职尽责，老师主动工作，学生着装统一，精神饱满，到处能感受到二小老师爱岗敬业，学生奋勉向上的精神。新塘二小民主理校，质量立校，科研兴校，特色强校，有志向、注实效，的确是一所精品小学。二、跟岗十天活动状况。5月6日上午，二小校长刘汉昭带领我们参观校内，观看学校校内文化建设，介绍学校整体状况。参与了二小的中段总结会，下午参与了学校全体老师周一例会。5月7日上午，二小刘汉昭

7、校长向我们介绍学校办学理念、办学特色。新塘二小是葫芦丝、巴乌艺术教化特色学校、广州市乒乓球体育项目传统学校。5月8日，听了校长关于葫芦丝乐器进校内的定位于发展。新塘二小以音乐为载体，以艺促德，德艺双馨，大力打造葫芦丝艺术品牌，进一步推动了素养教化，彰显办学特色。学校师生创作葫芦丝乐曲63首，胜利展示了新塘二小“打造葫芦丝艺术品牌，成就学生幻想”艺术特色教学成果。学校每年举办一次音乐艺术节，全校学生参与表演，节目丰富，形式多样。还多次在电视台、报纸等媒体报道。到过广州、其他省市、国外等地汇演。得到多个外地学校的学习和借鉴，为他们供应指导和帮助。5月9日，在新塘二小校长刘汉昭带领下有幸参观了瑶田小

8、学、镇泰小学、沙埔小学、塘美小学。虽然是只有短短一天的参观学习，却给我感悟颇深。学校精致的校内文化，完善的教化教学设备，细腻的管理和优质的师资队伍给了我留下深刻的印象。5月13日，参与新塘二小逃命演练。逃命演练更进一步增加师生的平安意识，驾驭在危急中快速自救、逃命、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。也充分体现了新塘二小领导老师细心支配，仔细布置，高度重视的看法。三、跟岗学习的感受来到新塘二小，这里办学的理念，领导的管理策略，老师的精神面貌，学生的各方面素养，都让我大开眼界。学校面对全体学生，给学生最华蜜的童年，给学生最坚实的起步。培育学生的主体意识、

9、合作精神，激发创建潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限广袤的精神生活，为学生全面而有特性的打下坚实的基础。这些对于我来说都是全新的理念。四、学校工作的借鉴1、学习二小面对全体的教学理念，变更管理思路，今后要注意全体学生的全面发展。搞好文化课教学的前提下，保证学生音乐，体育，美术课正常开展。2、加强、加大听课，评课，赛课的力度。加快老师高校课堂改革步伐。3、加强班级文化建设，以班级文化促校内文化建设。4、学习二小特色教化，尝试本校英语、写作、舞蹈与音乐爱好小组发展。5、细化和落实校内平安、老师考核、班主任量化考核实施细则，使学校的管理落实到位。6、学习二小少先队建设的先进管理阅历，丰富和

10、加强少年先锋队的建设和活动开展，促进学生德育教化提高。十天的学习匆忙而过，新塘二小值得我学习借鉴的东西太多太多，我带着深深的留恋、丰收的喜悦、由衷的感谢，结束了本次跟岗学习。在今后的学习工作中，我将不断学习、充溢、进取，努力超越自己，希望自己的教学实力和各方面的素养能够有更大的进步。老师跟岗学习总结 篇3总结一：老师跟岗学习总结在跟岗即将结束之季，特把这段时间的跟岗学习总结如下：一、不断提高个人素养慈老师给我的印象应当是劳碌紧紧围围着她，无论是何时何地基本上是没有闲暇的时候，然而我却发觉，慈老师在劳碌中也不遗忘注意提高老师素养，工作之余肯定学习阅读有关老师发展书籍，并仔细书写个人学习笔记，笔记

11、总是那样工整，时刻践行党的群众路途，使我真真正正看到了一位老党员的先进模范作用，而我作为一名新老师更应注意老师自我发展。二、老师的爱岗敬业八中的老师爱岗敬业的精神真的使我有些震撼，每天六点半起先，老师们就早早地来到自己的办公室，备课、批改作业。每天的课间随处可见老师在班级或办公室辅导学生、答疑，班主任老师基本都是全天在班级督促、管理学生。许多老师中午都是没有休息时间的，这些是他们爱岗敬业的详细表现。而这已经成为一种自然。三、教学设计仔细且高效几天的听课中，我视察到老师备课仔细，设计新奇且高效。课上的每一句话都是经过深思熟虑的，总能突破教材的束缚，列举贴近生活的实例有助于理解。在八中，我发觉无论

12、老老师还是年轻老师在教学设计上都花大量时间细心专研，保证每节课的短时高效，且风趣幽默，让课堂时刻在欢乐的氛围中进行，这是我该学习的。四、仔细做好作业批改及课后辅导慈老师所教的班级有四个班估计要150人左右，可想而知批改量多少，但是慈老师总是仔细批改每一本作业，并做好记录，这样他能熟知每一位学生的学习状况，课堂提问中侧重每一名学生，不让任何一名学生掉队，对于作业书写不好刚好进行课后辅导也是一种提高成果的手段，而我更应学习慈老师的这种精神，仔细对待每一本作业，每一名学生。五、师德修养老师要有良好的师德修养，在慈老师身上无论是工作、学习、生活都体现了一位优秀老师的高尚品质，作为刚参与工作的青年老师，

13、能有慈老师做导师我很幸运，我也从慈老师身上学到了很多做人的道理，我也会更加努力，加强师德修养，为做一名优秀的人民老师而努力。六、擅长反思，勤于积累假如说上好一节公开课，那或许很简洁，但假如每一节课都如公开课一样的好，那便离不开积累和反思，而我看到慈老师的教案中，每一节课课后都有反思和总结，这便是亮点，更是值得我学习的。新老师培训跟岗研修五天的时间真的过得太快了，很荣幸在此次培训中结识了我的导师慈嘉英老师及理化组的老师们。感谢你们让我学习到了很多的学问和教学教法。五天中真的使我受益匪浅。总结二：老师跟岗学习总结时间荏苒，转瞬半年的工作已经接近尾声，在学校领导和老师的关怀和帮助下，自己很快适应了这

14、里的生活，并能主动投身于跟岗学习之中，下面我将来市一小后近半年的工作、生活、学习等各方面的状况总结如下：一、工作方面在工作中，树立为教化作贡献的光荣感和责任感，把到市一小作为熬炼和提高自己实力的途径；能自觉遵守学校的各项规章制度，充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，开拓学生思维，发挥学生的想象力，上好日常课，切实地向课堂四非常钟要质量，使学生乐学好学。今年我教四十班语文，在打造高效课堂过程中，我主动转变教学方法，研读教材，在高效课堂验收活动中顺当达标。跟岗学习期间不忘本职工作。学校每次组织的考试，我所教的学科都稳中求进。在“中华颂”全国万校小学生魅力作文作文国家级大

15、赛中荣获国家级辅导金奖，并同时授予“全国作文教研明星老师”荣誉称号；学术论文（成果）浅析教学四环节中的拓展巩固环节在20xx20xx年度全国基础教化教学学术论文成果评比中，被评为二等奖。二、生活方面学校的领导对我们跟岗学习的老师特别重视，赐予了我们无微不至的关怀和照看，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们供应便利，使我倍感暖和。各级领导的关切和帮助使我很受感动，也帮我解除了后顾之忧，使我能更好的投身于工作之中。三、学习方面跟岗的过程本身也是学习的过程。市一小四年级语文组的老师给我的感受也很深，每个老师做事仔细、细心、周到,凡是学校布置要求完成的任务，都主动主动完成，从来不讲代价和酬劳，毫无怨言

16、，特殊是他们那种脚踏实地的精神特别值得我学习。我主动参与学校的教研活动，每次工作会议和业务学习都能准时参与，并做好笔记；仔细学习其他老师的珍贵阅历，并能和其他老师一块儿探讨。在工作之余，我还努力学习自己感爱好的内容。四、思想方面我时刻牢记自己是一名小学老师，思想毫不放松，生活中、工作上时时到处以一个老师的标准来严格要求自己。我还坚持读书看报，通过各种渠道学习党的路途方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。同时，我没有放松理论学习，通过学习党的理论学问，并和其他老师进行探讨，使得自己在思想上随时随地和素养较高的老师保持一样，在行动中能明辨是非，勇往直前！五、其他方面我时刻牢记自己肩负的使命，尽自

17、己最大的可能去帮助他人。只要我力所能及的，我都主动主动去做。这半年的跟岗经验将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，更是人生经验一次极大的丰富。老师跟岗学习总结 篇4本人特别荣幸参与了20xx年广东省思想品德骨干老师培训，也特别荣幸来到XX九中进入广东省特级老师林XX名师工作室进行了为期15天的跟岗学习，在这短暂的培训时间里，收获颇大，现总结如下。（一）表现：本人仔细遵守跟岗学习的考勤制度，每天按时上下班。根据跟岗学习的支配，主动且仔细参与各种教学教研活动，完成专题研讨有关材料，如：开发一节优秀课例，听课评课（观课议课）15节，主动完成跟岗日志并且上传至个人博客，听赤坎区教研员洪小灵老师的专题讲座

18、如何有效观课议课以及林海名师的讲座做教化的守望者，在XX中学沟通活动中作了动口、动笔，让“高效”学习更给力的发言，主动撰写教学反思和读书笔记，到XX和XX进行了考察，了解了湛江的历史文化，风土人情等等。（二）收获：在培训期间通过观课议课、课例开发、专题研讨、专题讲座等活动，本人获益匪浅，在师德修养、教化教学实力、教研实力等方面得到肯定程度的提升，如：作为老师要有教化教学情怀、有野心、敢创新、勤科研、常反思，学会了如何有效观课议课、要努力探究形成自己的教学风格等等。开阔了我的视野，增长了我的见闻。如:A、在观课议课中，看到了同行们优点和特长，怎样才能调动学生的主动性和主动性，怎样展示自己的教学风

19、格，教学中要有饱满的精神状态等等。B、参观了鹤地水库、青年运输河工程、雷祖祠、XX博物馆等等，了解了湛江的历史文化，风土人情。收获了宝贵的友情。（三）不足：在跟岗期间，通过展示自己，视察学友，以及互动沟通、共同研讨等，看到了别人的优点，也就相识到了自己的不足。如：教化教学理念要进一步与时俱进，在教学过程中师生互动方面还有欠缺，还没有形成显明的具有自己特色的教学风格等等。感谢这次培训，开阔了我的视野，看到了自己的不足，在今后的教化教学中，我会发扬优点，克服缺点，努力进取，开拓创新，进一步提升自己的专业水平，为教化事业作出自己应有的贡献。老师跟岗学习总结 篇520天的跟岗学习既短暂，又慢长。短暂在

20、还有许多要学的东西，还有许多要沟通的话题，来深圳20天，没有去逛过街，没有去购过物；慢长是跟岗学习支配紧凑，任务繁重，每天一篇跟岗日志，两篇读书笔记，三篇教学反思，支配了五场专题报告，二十三节观摩课，上了两节探讨汇报课，真想早点结束。这是一次不一样的学习，仿佛又回到了学生时代。20天有许多的感受：我们有感于翰林学校的素养教化，有感于陈昔安老师的师德教养，有感于深圳青年老师的敬业与追求，有感于工作室成员的团结协作，有感于学员之间的关爱与进步。一、有感于翰林学校的素养教化。翰林学校是一个九年一贯制的学校。学校特别整齐，这是出乎我们的意料。学生的卫生习惯很好，就连小学一年级的孩子，也是如此，他们看到

21、有垃圾，都会自觉地会捡到垃圾筒里，学校的养成教化可见一斑。看了三次的升旗议式，特别震撼，不管是入场还是退场，都是特别的有序，其中有一次是下雨，我以为升旗仪式免了，但仪式在教室里实行，一样的肃穆庄重，学生每次见到都会叫老师好，让人感动。每天下班后，我们都会去体育馆打球，最让我们震撼的是学校的乒乓球训练，队员的年龄小，技术高，而且练得很刻苦。后来罗校长介绍说他们学校是乒乓球训练基地。这几天，学校的艺术节也在进行。他们学校的生源一般，但出口很好，排在全区的前列。二是有感于陈老师的师德教养。没来跟岗时，我以为陈老师是位长辈级的老师，一来才知道他与我们都是同龄人，都是70后。听了陈老师的追寻教化的幻想，

22、我很受启发。他的职业操守，处世心态，他的师德教养，业绩成果，无不让人敬佩，使人折服。他说教室是他的“避难所”，学生使他内心安静。今日在绩效工资面前，人人都想少上课，少干活，而他却象头老黄牛，不知疲乏，静默耕耘。他在敬业、精业中享受“乐业”，对课堂的酷爱，对教学的感悟，对事业的追求，对教化的使命。深深地打动了我，在浮躁的世态面前，最重要的是心态和信念。他教化我们，面对大海，春暖花开，予人玫瑰，手有余香。自己是一名教研员，指导教学，引导老师的专业成长是自己的职责，常常与老师打交道，常常帮别人做嫁衣，没有乐业的心态，没有手有余香的情怀，是难做好的，领导常说要提高服务意识，陈老师做了最好的诠释。陈老师

23、是法学硕士，非历史专业，但主持历史专业的工作室。这样的人才估计是凤毛麟角。听了他的九年级的复习课，让我们大开眼界。他的课教学理念先进，生活即历史，重视选材的针对性和现实性，把基础性和趣味性融为一体，关注学法的指导，把中考复习与提高学生的素养有机结合起来，既有高度又有深度。三是有感于深圳青年老师的教学追求。跟岗期间，工作室支配了五节观摩课例，三节是学校科组内的，两节是其他学校的。支配了一天做深圳市说课竞赛的大众评委。一天的评委工作，特别累，从早上八点到晚上六点，25名选手。参赛选手先从学校初赛，再到区里的淘汰赛，最终参与全市的决赛。这次说课是主题式的说课，以三维目标的设计与落实为主题。我们最干脆

24、的感受是深圳的青年老师说课的水平比较高，青年老师对教学的追求比自己所在地要高，做评委学到许多东西。特殊是看了陈老师布置的读书任务：老师成长的精神档案。尽管编辑的老师有其他省市的，但以深圳的为主，他们每位老师都用真情在诉说，潜心在探讨，执着在教学，大爱在教化。读后很震撼，很感动，很受启发。他们的教化自传，有的平淡，有的坎坷，但他们都有一种坚毅的信念，有一种神圣的使命；他们的探讨之旅，都有探究之艰辛，探讨之追求；他们专心去做事，用情去育人。四是有感于学员之间的关爱与进步。我们都是70后，都到了而立不惑之年，倍感学习机会之难得，同学友情之难求。我们组成一个学习共同体，一起生活，一起学习，相互照看，相

25、互帮忙，彼此取长补短，共同进步。在充溢压力、和谐包涵的20天里，我们一起在工作室完成作业，研讨沟通，一起在网上忙中偷乐，一起吃香喝辣，生活学习的点点滴滴常牢记于心。生活委员老五小张支配每天的饮食，平安委员老七小杜负责每天大家出行平安，学习委员老六小涂负责提示每天的作业，大姐老二王老师教我们如何转载博文，老大哥叶老师指导我们教学的构思。在欢送宴上，我喝高了，同学把我扶回酒店，小涂帮我开好空调，关好门窗，更难能珍贵的是老大几次来巡房，生怕我出问题。同学的关爱，没有做作，只有真情。为了上好汇报课，我们相互探讨教材，把握三维目标，共同做课件，共享教学资源，相互启发，相互沟通，相互借鉴，取长补短。汇报课

26、结束后，陈老师做了最终的点评，他认为大家的课各有各的特色，各有各的丰采，都上得比探讨课好，展示了骨干老师的实力。20天是短暂而丰富的。我们深深被陈老师的人格魅力所感动，被他的教学追求所折服。20天是辛苦而欢乐的，我们受到了启发，开拓了视野，提高了实力，结下了友情。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页