口腔医生岗位职责和任期目标（精选6篇）_口腔医生岗位职责.docx

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1、口腔医生岗位职责和任期目标（精选6篇）_口腔医生岗位职责第1篇：岗位职责和任期目标 岗位职责和任期目标 茨院中学 张奇 受聘期间，本人主要从事初中化学教学工作，春季学期担任66、67两个班的化学教学工作，秋季学期担任74、75班的化学教学工作，为了提高教育教学水平，我努力加强教育理论学习，向45分钟要质量。具体做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生

2、，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始

3、，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全县同学科前列，得到了师生的好评。 第2篇：任期目标和岗位职责 岗位职责和教师任期目标 遵守党的教育方针教书育人，服从学校工作安排，乐意接受临时

4、性任务，在各种活动中起到骨干作用。遵守校风，严格教风，培养学风，维护公物，团结互助。每学期都有计划、教案、总结，熟悉所教学科课程标准，钻研教材，课堂结构合理，紧握教学环节，做到精讲多练。热爱学生，耐心执教，培养学生各种良好的学习习惯，将学生知识疑点解决在当堂教学中，尽量减轻学生课业负担；积极参与多媒体教学；组织学生在第二课堂中发挥特长，创造成果。协助学校组织对学生学业成绩的考核（命题、考试、分析试卷等）研究问题，倡议措施；不断探索教学规律，改进教法，逐渐总结经验。每学期进行家访，做好后进生工作。 协助校长工作，发挥校长的助手作用，负责学校教学教务工作，指导分管教育教学教导开展工作。根据学校工作

5、计划要求，制定好学期工作计划，报校长审核批准，期末写出书面总结。蹲点南校区，负责南校区日常管理工作。 第3篇：口腔医生岗位职责 口腔医生岗位职责 2016年 医生应以防病治病为己任、热爱专业、尽职尽责为客人服务，遵守医院各项规章 制度，履行工作职责，完成工作任务。 一、提前十分钟到岗，做好开诊前准备工作，工作区域设备、器械、用品置放位子整 洁规范统一。椅位设置预备状态，启动电器设备及接诊前的准备工作。 二、工作期间必须穿规定的衣裤、鞋帽、着装整洁。佩戴胸卡上岗。 三、礼仪行为，患者来到诊室前，主动站立、面带微笑、迎接问候患者，友好引导示 意患者至诊室入坐后，医生方可坐下。 四、沟通方式，正视对

6、方，微笑服务，语言准确、音量适度、用语规范。举止得体， 耐心倾听客人陈述病史，掌握心理需求与愿望，思考周密，灵活应用医生接诊必说的 “四句话”。建立良好的医患关系。 五、检查前首先调整椅位至患者表示舒适状态，医生检查操作时必须戴帽子、口罩和 手套。漱口用水提前预热，漱口时必须用恒温水。检查操作之前必须向患者事先提醒, 动作轻柔,避免引起不适。认真仔细、规范系统全面检查，不要受病人主诉的限制。 六、诊断准确，因病施治，精心制定治疗方案（2-4个），首诊诊疗设计方案临 床应用率50%以上，详细全面地向客人解释各种方案的治疗时间、次数、优、缺点以 及费用，协助病人制定方案及支付计划。 七、履行知情告

7、知义务，术前向病人说明诊治目的、效果、风险及费用，征求患者同 意并签署“治疗同意书”后方可实施治疗。每个治疗步骤之前都要向客人提醒可能出 现的症状和感觉,取得病人充分理解同意和配合，绝对不要在病人不同意的情况下开始 治疗。 八、严格执行医疗技术操作规程，注重细节。做好口腔周围预防保护工作，避免医疗 损伤；所有操作治疗力争将痛苦降低到最低限度下。不能以对病情有好处为由而强行 进行治疗。对小儿治疗尤其要给予高度重视，即使病儿家长要求，也必须婉言拒绝。 九、治疗过程中，根据患者需要，协助患者递送漱口水、面巾纸；若暂时离开椅位需 要向患者说明情况,并及时关闭椅位的照明灯；椅位处于预备状态，方便客人适当

8、活动。 1 第4篇：口腔医生岗位职责 口腔医生岗位职责 2016年 医生应以防病治病为己任、热爱专业、尽职尽责为客人服务，遵守医院各项规章制度，履行工作职责，完成工作任务。 一、提前十分钟到岗，做好开诊前准备工作，工作区域设备、器械、用品置放位子整洁规范统一。椅位设置预备状态，启动电器设备及接诊前的准备工作。 二、工作期间必须穿规定的衣裤、鞋帽、着装整洁。佩戴胸卡上岗。 三、礼仪行为，患者来到诊室前，主动站立、面带微笑、迎接问候患者，友好引导示意患者至诊室入坐后，医生方可坐下。 四、沟通方式，正视对方，微笑服务，语言准确、音量适度、用语规范。举止得体，耐心倾听客人陈述病史，掌握心理需求与愿望，

9、思考周密，灵活应用医生接诊必说的“四句话”。建立良好的医患关系。 五、检查前首先调整椅位至患者表示舒适状态，医生检查操作时必须戴帽子、口罩和手套。漱口用水提前预热，漱口时必须用恒温水。检查操作之前必须向患者事先提醒,动作轻柔,避免引起不适。认真仔细、规范系统全面检查，不要受病人主诉的限制。 六、诊断准确，因病施治，精心制定治疗方案（2-4个），首诊诊疗设计方案临床应用率50%以上，详细全面地向客人解释各种方案的治疗时间、次数、优、缺点以及费用，协助病人制定方案及支付计划。 七、履行知情告知义务，术前向病人说明诊治目的、效果、风险及费用，征求患者同意并签署“治疗同意书”后方可实施治疗。每个治疗步

10、骤之前都要向客人提醒可能出现的症状和感觉,取得病人充分理解同意和配合，绝对不要在病人不同意的情况下开始治疗。 八、严格执行医疗技术操作规程，注重细节。做好口腔周围预防保护工作，避免医疗损伤；所有操作治疗力争将痛苦降低到最低限度下。不能以对病情有好处为由而强行进行治疗。对小儿治疗尤其要给予高度重视，即使病儿家长要求，也必须婉言拒绝。 九、治疗过程中，根据患者需要，协助患者递送漱口水、面巾纸；若暂时离开椅位需要向患者说明情况,并及时关闭椅位的照明灯；椅位处于预备状态，方便客人适当活动。 1 十、患者治疗结束后，用温热毛巾协助客人搽脸、整理服装及随身携带物品；陪同或委托护士陪同客人至服务台协助交款，

11、告知注意事项及复诊时间。 十一、每位患者治疗结束，立即清理操作台、痰盂、卸下高、低速手机、三用枪头及周边环境卫生，椅位处于预备状态。 十二、医用垃圾生活垃圾分别放置专用垃圾桶中，不得混放。 十三、病历书写按照口腔门诊病历书写规范要求及时、准确、规范建立。可摘义齿、固定义齿、根管治疗、种植、手术等复诊时必须建立复诊病历,应详细记病情变化，治疗处理方法，医嘱，医生签名。（包括可摘义齿、固定义齿试戴效果，有无返工等详细情况）。 十四、认真执行患者知情告知制度医患双回访制度各项具体规定，与回访员密切配合，按时做好对需要进行治疗后的客人回访工作。 十五、按照患者预约制度做好初诊、复诊患者预约诊疗服务工作

12、，本着预约优先的原则。合理设置预约时间，时间要精确在十分钟之内，初诊患者等候时间不超过5分钟，复诊患者等候不超过10分钟，预约就诊时间尽可能避开高峰时段。 十六、遇到疑难病例和特殊病例，按照疑难病例讨论会诊制度要求，及时申请、报告上级医师会诊，合理制定治疗计划。 十七、认真执行切实保障病人的诊疗安全。 口腔科无菌操作技术规范要求，十八、执行器材、物品维修与管理制度，做好设备、仪器（高、低速手机）的保养工作；所有公用器材、物品使用后必须放在固定位置。 十九、努力学习应用新设备、新技术、新材料。认真阅读说明书，掌握正确使用方法。 二十、认真执行三级医生负责制。上级医师指导传授下级医师业务技术，同级

13、医师要紧密配合，共同提高：下级医师要尊重上级医师，严格检查督促助手、护士的规范服务，杜绝医务人员之间的争吵.自觉维护团队荣誉。 二十一、做好下班后周边环境卫生整洁工作，按时关闭自用电器设备，椅位统一归零位置。 注：口腔医生岗位职责列为医生日常工作重要考核内容，定期、不定期监督、检查记录，望医生 严2016.1.1 2 格 遵 照 执 行 。 第5篇：岗位职责和任期目标推荐 岗位职责和任期目标 茨院中学 张奇 受聘期间，本人主要从事初中化学教学工作，春季学期担任6 6、67两个班的化学教学工作，秋季学期担任7 4、75班的化学教学工作，为了提高教育教学水平，我努力加强教育理论学习，向45分钟要质

14、量。具体做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业

15、，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争

16、通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全县同学科前列，得到了师生的好评。 第6篇：教师岗位职责和任期目标 上传人：张乔飞 教师主要岗位职责和任期目标 一、小学二级教师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。 2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。 3、参加教学研究活动。 (二)任期目标 1、积极承担学校安排的教育教学任务。努力学习教育学、心理学和教学法的基础知识

17、，勤奋工作，完成所承担的教育教学工作。 2、努力学习掌握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。 3、努力学习教育申学生的原则和方法，承担班主任工作或协助班主任工作，教育效果良好，达到学校的基本要求。 4、积极参加教育教学研讨活动，虚心学习，不断提高教育教学水平。 二、小学一级教师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。 2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、参加教学研究工作。 (二)任期目标 1、学习掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。 2、学习掌握从

18、事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。 3、学习掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，注重引导学生形成良好的习惯和品德，能使班集体有良好班风，正确引导学生养成良好的学风，取得较好的教育效果。 4、积极参加教研工作，虚心学习，不断更新知识，提高教育教学水平。 三、小学高级教师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核学生成绩。 2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。 3、承担和组织教育教学研究工作。 4、指导 二、三级教师的教育教学工作，或承担

19、培养新教师的任务。 (二)任期目标 1、切实掌握所教学科的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，取得好的教学效果。 2、努力提高正确教育学生的能力，能根据中学生的年龄特征和思想实际，进行思想政治教育和品德修养教育，取得好的教育效果。主动承担班主任工作，并能起好模范带头作用。 3、提高组织和指导教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，指导 二、三级教师的教学工作，取得好成效。 4、积极开展素质教育，培养学生全面发展。 5、主动承担和组织教育教学研究工作，熟情帮助和指导 二、三级教师的业务提高，

20、成效好。 四、中学高级教师主要岗位职责和任期目标 (一)主要岗位职责 1、承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学的研究工作。 2、承担教育科学研究任务。 3、指导 一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师的任务。 (二)任期目标 1、掌握所教学科系统的、坚实的基础理论和专业知识，认真总结丰富的教学经验，更加勤奋工作，取得更好的教学效果；认真总结在学生思想政治教育和班主任工作方面的突出专长和丰富经验，创新工作，做出更好的成绩。 2、从事中学教育、教学某方面的科学研究，有独到见解，写出理论联系实际，具有一定水平的经验总结、科研报告或论著；努力在培养提高教师的文化专业水平和教育教学能力方面做出

21、更大贡献。 3、积极探究素质教育，培养学生全面发展，培养特长学生。 4、积极主动承担教育教学研究工作任务或培养教师的任务。热情指导 一、二、三级教师的教育教学工作，成效好。 岗位职责和任期目标推荐 岗位职责和任期目标茨院中学 张奇受聘期间，本人主要从事初中化学教学工作，春季学期担任66、67两个班的化学教学工作，秋季学期担任74、75班的化学教学工作，为了提高教育教学水平，. 教师岗位职责和任期目标 上传人：张乔飞教师主要岗位职责和任期目标一、小学二级教师主要岗位职责和任期目标(一)主要岗位职责1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。2、在. 教师主要岗位职责

22、和任期目标 教师主要岗位职责和任期目标一、中学三级教师主要岗位职责和任期目标(一)主要岗位职责1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。2、在高级教师或一. 教师岗位职责和任期目标推荐 老厂中学教师岗位职责一、拥护党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法律，品德言行堪为学生表率，关心爱护学生，教书育人，使学生在. 口腔科医生岗位职责 1.在科主任的领导下，做好科内诊疗工作。2.认真进行无菌操作，防止交叉感染，杜绝医疗差错事故的发生。3.做好口腔器械及药品(包括毒麻药品)的管理，妥善保管，建立账目。4.负责本科室.