人教版九年级物理下册课件-第十八章第4节焦耳定律(共25张PPT).ppt
《人教版九年级物理下册课件-第十八章第4节焦耳定律(共25张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级物理下册课件-第十八章第4节焦耳定律(共25张PPT).ppt(31页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 市直中学九年级物理市直中学九年级物理 高燕高燕 2016年年12月月8日日 小伟同学的妈妈出门前嘱咐他好好写作业,不要看电视。妈妈小伟同学的妈妈出门前嘱咐他好好写作业,不要看电视。妈妈回来时看到他在认真写作业,电视机也没打开,很高兴。回来时看到他在认真写作业,电视机也没打开,很高兴。 可是用手一摸电视机后盖就发现,小伟刚看过电视。可是用手一摸电视机后盖就发现,小伟刚看过电视。生活中,许多用电器接通电源后,都伴有热现象产生。生活中,许多用电器接通电源后,都伴有热现象产生。电热器电热器生活中,许多用电器生活中,许多用电器接通电源接通电源后,都伴有后,都伴有热现象热现象发生。发生。电暖器电暖器一、
2、电流的热效应一、电流的热效应热水器热水器饮水机饮水机电熨斗电熨斗 电流通过导体时电流通过导体时电能电能转化成转化成热能热能,这个现象这个现象叫做叫做电流的电流的热效应热效应。 上面这些生活中常用的电器有什么共同的特性?电饭煲电饭煲电能转化为热能电能转化为热能。热水器热水器电热杯电热杯实质实质: 电炉丝通过导线接到电路里,电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?二、探究:电流的热效应与什么因素有关二、探究:电流的热效应与什么因素有关1、实验目的:2、假设与猜想:电流?电阻?通电时间?3、实验方法:控制变量法 转换法4、实验过程:(1)电流相同,通电时间相同,电阻不同
3、;(2)电阻相同,通电时间相同,电流不同;(3)电阻相同,电流相同,通电时间不同。探究电流通过导体时,产生的热量与哪些因素有关?二、影响电流热效应的因素 请同学们预习P99页演示实验。探究一:电流、时间相同,电阻不同请同学们观看视频并思考以下问题。在电流大小和通电时间相同的条件下,容器内电热丝的阻值越大,空气温度升高得越 。二、影响电流热效应的因素实验结论:实验结论: 在电流相同,通电时间相同的情在电流相同,通电时间相同的情况下,电阻越大,这个电阻产生的况下,电阻越大,这个电阻产生的热量越多。热量越多。 探究二:电阻、时间相同,电流不同 请同学们观看视频,并回答以下问题。 在电热丝阻值和通电时
4、间相同的条件下,通过容器内电热丝的电流越大,空气温度升高得越 。二、影响电流热效应的因素实验结论:实验结论: 在电阻相同,通电时间相同的情在电阻相同,通电时间相同的情况下,通过一个电阻的电流越大,况下,通过一个电阻的电流越大,这个电阻产生的热量越多。这个电阻产生的热量越多。探究三:电阻、电流相同,时间不同 在电热丝阻值和电流大小相同的条件下,通电时间越长,容器内的气体温度升高得越 。二、影响电流热效应的因素实验结论:实验结论: 在电阻相同,电流相同的情况下,通电在电阻相同,电流相同的情况下,通电时间越长的电阻,产生的热量越多。时间越长的电阻,产生的热量越多。焦耳定律焦耳定律Q = I R t
5、热量热量 电流电流 电阻电阻 时间时间J A S公式:公式:意义:意义:单位:单位:焦耳定律焦耳定律:电流通过导体产生的热量:电流通过导体产生的热量跟跟电流的二次方成正比电流的二次方成正比,跟导体的,跟导体的电电阻成正比阻成正比,跟,跟通电时间成正比通电时间成正比。 焦耳焦耳 (18181889)三、焦耳定律三、焦耳定律焦耳定律的理论推导焦耳定律的理论推导 电流通过导体时,如果电流通过导体时,如果消耗电能消耗电能全部全部转化为转化为热热,而没有同时转化为其他形式的能量,那么,电流产而没有同时转化为其他形式的能量,那么,电流产生的热量生的热量Q就就等于等于消耗的电能消耗的电能W。即即: Q =
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级 物理 下册 课件 第十八 焦耳 定律 25 PPT
限制150内