大学武术课教学工作总结（共4篇）.docx

《大学武术课教学工作总结（共4篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学武术课教学工作总结（共4篇）.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大学武术课教学工作总结（共4篇） 第1篇：武术课教学工作总结伊克昭中学武术二课堂教学总结 本学期我担当武术特色课教化教学工作，本着以“服务于学校，受益于学生”，对学生的才艺展示实力进行培育和训练。武术作为中国传统体育项目，不仅能发展学生的各项身体素养，还能培育学生反应实力、协调实力和坚毅的毅力，尤其是在演练武术套路动作时，更能给人以视觉上的震撼。基于以上特点和武术特色班学生现阶段身体状况，我对本学期武术特色课进行了军体拳的特色教化教学。 其套路短小精悍，伸展大方。这个套路适合于各个年龄段的学生，本套路难度动作是左右蹬脚和左右下势独立两个动作，在刚起先学习的时候，同学都能很好的完成动作的基本要求

2、，在接下来的学习中同学们起先有些吃力了，记得在学习左右蹬脚和左右下势独立两个难度动作的时候，就让他们手忙脚乱，顾上不顾下，顾头不顾手，累的他们满头大汗，衣服都湿了，出现了体力上的不足，肌肉抽筋等现象，他们有些厌倦了，在这个时候是最须要老师的激励和帮助了，在课下的时候，我就常常激励和开导他们，并且反思自己的教学方法是否得当，经过细致的考虑，我在示范和讲解动作要点的基础上，在讲解一下动作的攻防含义，这样更加深同学们对动作的理解。在演练的过程中，我也把自己当成一名学生和他们一起练习。在休息的时候，我通过不同的示范面再给他们讲解动作要点。随着动作的娴熟，他们的柔韧行和身体协调实力也有了很大的提高，体能

3、也有了很大的进步。从学生在整个套路学习来看，学生在演练的过程中动作都很好的完成，不足之处，还没有领悟到手、眼、身法、步的协调协作。通过本学期武术特色课教化教学工作，圆满的完成了教学任务，同时也让自己的教学实力和教学阅历又有了很大的提高，能够依据学生的武术基础不同，对学生进行全面的特色教学，给学生创设一个适合自己的学习安排和充分展示自己的机会。其中，也有不足之处，二课堂的训练时间短，规范性还须要加强，还有待于在今后工作中进一步提高，恳请领导赐予指责指正。2022年6月8日2022年3月武术二课堂照片第2篇：高校武术课论文武术精神之我见从小学到中学， 我并未真正接触过武术，对武术的印象停留在影视上

4、精彩纷呈的打斗场面上，甚至始终把古装剧的武打、点穴看成是武术。上高校后，我因为机缘巧合地加入武协，并选修了武术通选课，在学习武术的过程中渐渐了解了武术的基本学问，这才有了我对“武术”这概念的正本清源。有很多人曾问我：“你在武协学到了什么？是不是能和人对打了？”我总会感到一丝被人不理解的失落。在武协的一年里，由于刚入门，所学的是基本功和一两套套路，我也知道套路与实战不同，套路更多地侧重于熬炼熬炼身体的柔韧性、敏捷性和协调性等，实战侧重于防守和攻击。用不大中听的话说，套路有点像花架子。但他们不知道，武术教给人的不肯定是打架的技能，它更多的是传递一种精神。日复一日的基本功训练是有些枯燥的，它须要许久

5、坚持，这期间会有动摇的念头，练得不好领会不到位时总忍不住想这样牺牲时间是否值得。最终挺过来时，不经意地发觉自己成长了很多，起先懂得为一件事全心付出的感觉。这正对应了武术的精神之一 - 精进。古人云：“非恒无以学成”；谚语讲：“有志者事竟成”；达到目标的奥妙，其中之一就是精进的精神。南校队长在这点上给我很大触动，晓敏师姐和琳森师兄作为新生加入武协时，靠着对武术的酷爱和努力练好武术的信念，他俩除每天基本功的训练外，还不怕筋骨难受硬是驾驭了本不是大一新生所学的武术内容。的确，一个真正的习武之人是刻苦奋进的。冬炼三九，夏练三伏，精益求精。若偷懒一日，功夫便荒废一日。不仅是武术，一个想在某个领域有所成就

6、的人也应如此。真正的高手往往闭门修炼，待到功成之日，往往惊艳世人。而世人不知的是，那些夹杂着辛酸和孤独的日子是如何的难熬。坚持、精进，是每个人面对人生应有的姿态。武术告知我：高楼都是砖瓦建成的，别急功近利想一步登天，不要厌烦基本功的训练，坚持下去，如此才可有潇洒的“武姿”。师兄总跟我们说：“练武要具备有武德”。我曾粗略了解过武术的发展史。从武术发展史上看，中国武术与传统文化的渊源很深。受儒道精神的影响，内外兼修、神武兼备、注意武德历来成为武术文化的第一要义。习武的真正目的在于修身养性，强身健体。受影视节目的影响，很多人认为武术只是打打杀杀的的技能。这种打打杀杀其实是武术最低级的应用形式。孙子兵

7、法云：“不战而屈人之兵”。同样，武术的最高境界便是“无招胜有招”。曾有幸观看已毕业的师兄打太极，初时我把太极和老人操混淆了，以为太极是极易学而无所用的一门武术，当我看到师兄站定，气定神闲地使出太极招式时，我被彻底折服了。太极招式刚柔并济，虚实相生，讲究平衡，看似不动，实则是以“不变应万变”。不得不说，那种气定神闲超脱于世外的气质，让我想到道家“天人合一”、“以静制动”的思想主见。推而广之，生活中不乏不顺心之事，也可如打太极般，先稳住身心，顺应其势，找突破口借力打力，如太极般进退自如。惭愧的是，我仍旧是武术的门外汉，在武术这个博大精深的传统体育项目前仅能谈谈自己零星的感想。庆幸还能在高校接触武术

8、相识武术，并在武协中重新发觉自己。武术内在精神的传承是其千年来持续不绝的缘由之一。我想，或许在以后的以后，我已经遗忘高校所学的很多招式了，但我仍会记得武协带给我的感动以及武术教给我的精神品质。第3篇：武术特色课教学工作总结武术特色课教学工作总结体育组：贾会丰 本学期我担当空乘专业武术特色课教化教学工作，本着以“服务于学校，受益于学生”，对学生的才艺展示实力进行培育和训练。空乘专业男同学的就业方向是各大航空公司和铁路运输服务工作，主要是维护机舱、列车内的秩序和对突发事务的应变实力。武术作为中国传统体育项目，不仅能发展学生的各项身体素养，还能培育学生反应实力、协调实力和坚毅的毅力，尤其是在演练武术

9、套路动作时，更能给人以视觉上的震撼。基于以上特点和武术特色班学生现阶段身体状况，我对本学期武术特色课进行了少年拳和南拳的分层次教化教学。少年拳，分两段，每段六个动作，共十二个动作，其套路短小精悍，伸展大方。这个套路适合于武术初学者，针对空乘专业的08级3字头入学新生所设计，本套路难度动作是望月平衡接越步前穿和弓步冲拳三个动作的连贯性，在刚起先学习的时候，同学都能很好的完成动作的基本要求，在接下来的学习中同学们起先有些吃力了，记得在学习越步前穿的时候，就让他们手忙脚乱，顾上不顾下，顾头不顾手，累的他们满头大汗，衣服都湿了，出现了体力上的不足，肌肉抽筋等现象，他们有些厌倦了，在这个时候是最须要老师

10、的激励和帮助了，在课下的时候，我就常常激励和开导他们，并且反思自己的教学方法是否得当，经过细致的考虑，我在示范和讲解动作要点的基础上，在讲解一下动作的攻防含义，这样更加深同学们对动作的理解。在演练的过程中，我也把自己当成一名学生和他们一起练习。在休息的时候，我通过不同的示范面再给他们讲解动作要点。随着动作的娴熟，他们的柔韧行和身体协调实力也有了很大的提高，体能也有了很大的进步。从学生在整个套路学习来看，学生在演练的过程中动作都很好的完成，不足之处，还没有领悟到手、眼、身法、步的协调协作。 南拳，分四段，每段八个小节，每节八个动作，共六十四个动作。其套路，动作迅猛紧凑，手法灵活，重心较低，威猛迅

11、疾，灵活绵密，刚柔相济。这个套路适合于有武术基础或身体协调实力和下肢耐力很好的练习者学习，由于学生很少对这样的专项力气、耐力等素养进行训练，以至于学习起来比较困难。本套路难度动作是伏地后倒接鲤鱼打挺，学生们在学习的过程中很吃力，通过每节课最终五分钟，对学生的腰腹肌进行仰卧起坐训练，并通过不同的示范面，再给他们讲解动作要点。经过几个月的练习，初步成效。从整体上看，同学们在练习武术套路的过程中，腿部力气和耐力等素养有明显的提高。都能很好的完成武术套路中每一招每一式。不足之处是，在演练的过程中，身体不能很好的驾驭平衡。通过本学期武术特色课教化教学工作，圆满的完成了教学任务，同时也让自己的教学实力和教

12、学阅历又有了很大的提高，能够依据学生的武术基础，对学生进行分层次教学，给学生创设一个适合自己的学习安排和充分展示自己的机会。其中，也有不足之处，还有待于在今后工作中进一步提高，恳请领导赐予指责指正。2022年5月30日第4篇：武术课总结武术课总结商学院 孟淑君 一学期的武术课结束了，最大的收获是学会了打太极剑，增加了一项技能。虽然一招一式没有行云流水的飘逸之感，但也自得其乐。太极剑兼有太极拳和剑术两种风格特点，一方面它要像太极拳一样，表现出轻灵柔软，源源不断，重意不重力，同时还要表现出美丽潇洒，剑法清晰，形神兼备的剑术演练风格。因为我性子慢，所以对柔缓飘逸的太极剑有一种莫名的亲切感，我猜想，到

13、我岁数大点的时候，我也会跟一群跟我一样的老头老太太一起练剑，修养身心，到那时候，作为有太极剑基础的人，我没准还能教教他们啥的哈哈。每节武术课，我们都是从打算活动起先，而打算活动中最有意思的事情就是踢腿，不管是正踢、侧踢，一招一式都颇有武术的感觉。正式进入太极剑学习的部分也有许多好玩的东西，比如招式的名称，像什么“乌龙摆尾”“左车轮剑”“右车轮剑”，生动形象地概括了舞剑人的姿态，当然这并不是它们正式的名称。但我想说的是，打太极剑是一件很有意思的事，它会让你放松身体，释放压力，体会真正的生活。我想，高校里开设体育课的目的，并不是为了让我们拿高分或者成为体育方面的人才，而是为了让我们真正喜爱上运动，

14、养成熬炼的习惯，培育健康的体魄，为我们今后的发展奠定良好的身体基础。现如今，我们高校生的体质越来越差，这个问题应当引起我们的重视。我们要主动熬炼身体，常常健身，因为强健的体魄会是我们一生的财宝。最终，感谢老师一个学期的专心指导，让我收获了许多，学会了许多；感谢武术课让我熬炼了身体，增长了见识，还相识了许多挚友，使我的高校生活更加丰富多彩。武术选修课学期教学工作总结学校武术教学工作总结小学武术教学工作总结武术教化教学工作总结小学武术操教学工作总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页