中班春天主题活动教案《大树与小草》汇总.docx

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1、中班春天主题活动教案大树与小草我在组织幼儿观看春天一课的动画片，在学说种树，许个愿望的短语时，动画片里的小猪鲁依要把棒棒糖种到土里，想种出棒棒糖树，小挚友边看边笑，下课时还有小挚友过来跟我说：老师，真的会长出棒棒糖树吗？假如能长出棒棒糖树那该有多好呀！我听了他的话立刻想到这段时间我们中班的主题活动是草儿绿，树儿高，而且正在进行相识各种花草树木的活动，我何不开设这个主题活动让孩子在活动中进一步发挥对植物的畅想，加深了解自然与人的亲密关系。二、主题活动目标1乐意参加和花草树木有关的户外活动。2学习动作协调地运用种植工具。3发展走、跑等运动技能。1乐意与同伴沟通自己对春天季节特征的发觉。2大胆向他人

2、宣扬自己知道的爱护花草树木的图片、故事、儿歌。3喜爱观赏花草树木的图片、故事儿歌等。1萌发爱惜花草树木的情感，增加爱护环境的意识。2知道3月12日是植树节，主动参加力所能及的植树活动。3大胆参加爱护花草树木的宣扬活动。4乐意与同伴合作完成任务。1感受春天植物的生长改变。2主动参加探究活动，参加简洁的种植活动。3了解花草树木的作用，感受树木对人类的重大贡献。4知道一些爱护花草树木的方法。1乐意学习有关花草树木的歌曲。2尝试用肢体语言表现种小草的生长。3用捡拾的树叶、树枝和美工材料进行创作活动。4大胆运用自己喜爱的方式表现对树和草的相识。5、体验合作创作的乐趣。三、主题活动内容四、环境创设与资源利

3、用1.主题创设拍摄思路主题（大树与小草）主题墙后墙2.主题开展之前老师的思路及规划（1）主题开展安排之环境创设：版面1-调查表：幼儿在家长的帮助下初步感受到春天植物的生长改变，了解树木的种类、基本特征和作用，并初步懂得爱护花草树木的方法，增加环境爱护的意识。版面2-发芽了：张贴种子的解剖图和幼儿在活动中视察种子基本结构的照片。张贴亲子共同收集的各种各样种子的图片和种子实物、幼儿在活动完成的奇异的种子的记录单。张贴收集的各种种子的传播方式图、幼儿在活动中的照片。张贴各种小芽苞的图片或实物、幼儿在户外找寻小芽苞的照片、幼儿用肢体动作表现芽苞生长过程的照片、幼儿用各种美工材料表现小芽苞的作品、幼儿每

4、天视察绘画记录植物生长状况的过程图。版面3-可爱的小草：张贴小草的本事的图片、幼儿用各种美工材料表现小草的版面图。张贴各种小草的图片、幼儿找寻小草的照片。版面4-树的隐私：张贴四季的树的图片、幼儿视察春天的树的照片、班级护树行动表。张贴幼儿测量树的照片。张贴树木年轮的图片。张贴亲子制作的落叶贴画。版面5-树的本事：张贴亲子共同调查完成的树木本事大的调查表、树木本事的图片。版面6-树木浑身都是宝：张贴木制品的实物和图片、亲子手册什么是木头做的？。版面7-我爱花草树木：张贴幼儿收集的爱护花草树木的图片资料、幼儿参观社区花草树木的活动照片。张贴幼儿制作的爱惜花草树木的宣扬品（旗子、海报）和主题展示栏、幼儿开展爱惜花草书宣扬活动的照片。