中班社会优秀教案《形形式式的船》汇编.docx

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1、中班社会优秀教案形形式式的船在孩子们外出旅游的时候，有部分孩子积累了肯定的乘船的阅历，但是了解相对粗浅。而且船的种类繁多，为了能让幼儿深化地了解各种不同的船只及其不同作用，我设计了本次活动，让幼儿在猜猜、看看、玩玩中相识不同的船只，并了解船可以分为军用船和民用船两大类。本次活动由以下四个环节组成：第一环节：谜语导入，激发爱好；其次环节：视察沟通，相识船只的名称和作用；第三环节：初步了解船只的分类；第四环节：通过嬉戏，加深对船只分类的相识。活动目标：1、在了解常见船只的基础上，区分军用和民用船，感知它们的用途。2、感受各种船的美，乐意用语言表达自己的相识。活动打算：1、课件（各种各样的船）。2、

2、设置军用船和民用船两个港口。活动过程：一、导入（谜语导入，激发爱好）师：我给你们猜个谜语：个子像楼房，声音像汽笛。只在水里行，不在路上走。猜一猜是什么交通工具呢？二、观赏课件，组织幼儿沟通（视察沟通，相识船只的名称和作用）1、我这里有一些船，请你们一起来观赏一下。（激励幼儿自由视察，并主动与同伴沟通自己看到的船。）2、请个别幼儿说说自己喜爱的船，老师点击相应的船的图片，在介绍的同时，可用提问的方式引导幼儿视察并说出船的名字、外形和用途。客轮有高大的船舱，像一座水上的大房子。货轮肚子里藏了很多货物，用来帮助人们运输货物。拖轮小船在前面开，后面拖着很多货船，装煤、装菜、装石子和黄沙。帆船人们很喜爱

3、的一项水上运动。起风时，扬帆起航，飞速前进。风停时，收下船帆，缓慢航行。小结：不同的船它们的外形和作用都不同，有的船用来载人游玩，有的船用来运货工作，它们给我们的日常生活带来了很大的帮助。三、区分船类（初步了解船只的分类：民用船和军用船）1、出示军用船图片：我这里还有一艘船，它和刚才那些船都不一样，他的本事可大啦！2、这是什么船呢？你是怎么知道的？小结：这艘是用于军事的船是军用船，刚才那些是用于日常生活的民用船。四、嬉戏：回港（通过嬉戏，加深对船只分类的相识）利用课件：点击船的图片，幼儿依据图片跑到相应的军用船或民用船的港口，如点击渔船图片跑到民用船的框里，幼儿操作正确后课件露出笑脸并发出喝彩声。