2022有关活动计划模板七篇.docx

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1、2022有关活动计划模板七篇活动安排 篇1一：指导思想1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着显明的艺术性和广泛的好用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。2、提高写字教学质量，完善学生的艺术特性。随着新课程标准改革试验的不断深化，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说老师要特殊关注仔细书写看法和良好写字习惯的培育，留意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整齐；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程

2、度，也要敬重他们的特性化审美情趣。二、活动目标1、在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。2、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。4、让学生干脆接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。三、详细活动支配其次周 第1课时 钢笔书法及其基础学问第三周 第2课时 笔画书写横的写法第四周 第3课时 笔画书写- 竖的写法第五周 第4课时 笔画书写-撇的写法第六周 第5课时 笔画书写捺的写法第七周 第6课时 笔画书写点的写法第八周 第7课时 笔画书写钩和折的写法第十周 第8课时 笔画书

3、写折的写法第十一周 第9课时 笔画书写提的写法第十二周 第10课时 笔画书写横撇、撇点折等的写法 第十三周 第11课时 偏旁部首三点水和单人旁的写法四、活动实践1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。2.激励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。3利用写字书本，强化仿写练习。4.实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有安排、有落实，完成写字活动的详细目标。5.在组与组之间，开展每月一次的书法竞赛，对做的好的小组赐予表彰嘉奖，对做的差的小组提出改进看法，老师跟踪指导评价。6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览

4、，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的主动性。7.指导老师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本.第 二 周 星期三第 三 周 星期三活动安排 篇2一、活动主题：从古至今，尊老敬老就成为了我们的光荣传统，倍受大家的重视，同时也是衡量评价一个人德行的重要标准之一。现代社会就是要让我们把尊老敬老的传统美德发扬光大，形成和谐的社会氛围。在课堂上，我们让学生懂得了老年人的生理、健康、心理方面的特点，了解老年人为家庭、社会和国家所作的贡献，能常常想到老年人、关切老年人，在日常生活中对老人讲礼貌，关切老人的衣食住行，能尽力帮助老年人做力所能及的事情。学以致用，让“尊老敬老”的教化从课堂走

5、进社区，这是我们这次活动的主题。在我们班的社区活动基地xx居委的大力帮助下，经过联系，最终确定与居委联合搞“尊老敬老”的活动。二、活动时间：20xx年xx月xx日。三、活动过程：1、xx居委领导发言。2、xx居委组织文艺演出。3、xx小学学生活动：4、主持人提问：你知道农历9月初9是什么日子吗？是传统的重阳节，是爷爷奶奶的节日。祝爷爷奶奶节日欢乐，身体健康！让我们向在座的各位爷爷奶奶献上一朵漂亮的鲜花。5、队员献花。6、学校德育主任讲话。7、主持人：看，四（5）中队的队员给爷爷奶奶送来了什么礼物呀？“欢乐小队”表演舞蹈“数星星”。“白鸽小队”表演小提琴演奏“小夜曲”。“机智小队”表演儿歌“夸夸

6、我的爷爷奶奶”。8、向爷爷奶奶说说心理话：同学1：奶奶，你是我的好奶奶，平日里，你对我的关切无微不至，除了生活上的关切，你还关切我的学习，有时我忘了带学习用品，是您，冒着大雨帮我送来，都快成我的妈妈了，同学们都艳羡我有个好奶奶，如今我长大了，我要学会自己照看自己，还要照看奶奶，您就放心吧！同学2：外公，您对我的要求很严，作业稍潦草，您就让我重写，还在爸爸妈妈那儿告状，害得我时常受他们的训。于是，我曾经做了很多您不喜爱的事，您爱看京剧，我偏把电视机频道调到动画片，您只好让着我，您看报时，我把您的老花镜藏了起来，哎，我真糊涂。今日，是您的节日，让我说声对不起，外公，我会改的，信任在不久的将来，我会

7、做个尊老敬来的好孩子。看我的行动吧。9、各小队承诺：回家坚持每天为爷爷奶奶做一件事。10、主持人：让我们向爷爷奶奶说一句祝愿的话：祝爷爷奶奶恒久年轻，恒久欢乐！11、老人与居委工作人员座谈。12、向老人分发纪念品。活动安排 篇3美术课外活动是美术教化的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和接着。组织课外美术爱好小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培育全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培育美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的视察、理解实力和观赏、评述实力，还能激起学生的求知欲望和创作爱好。一、活动目标通过爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更

8、好的发展，进一步了解美术的基本学问，培育学生的视察实力和创新思维实力，提高学生的审美观。二、活动对象与活动时间1、适用于46年级。参与美术爱好小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。2、活动时间：周一下午第三节课三、活动要求1、活动要固定，通常每周一次，活动制度化。2、遇到有特别状况择日进行，不轻易暂停。3、参与成员坚持自愿报名，任课老师筛选，确保参与学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。细心制定活动安排，保证爱好小组的深度、广度和密度。四、活动内容1、重视基础训练，结合小学生工具材料特点，对简笔画、儿童画、线描、刮蜡画，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。2、指导学生参

9、与与校内环境布置，重点辅导学生参与桥东教化局教化科、党办室、体卫科等举办的美术绘画作品竞赛、指导学生设计艺术节、设计黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。3、指导学生从事美术创作，培育学生视察与酷爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。五、纪律要求1、组织学生按时参与活动，要保持室内清洁。2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。4、爱惜美术教室内的设施和用品。总之，抓好美术爱好小组的活动，对教学有很大的促进作用。

10、由于爱好小组的成员分散在各个班级，在教学中可以很好地利用这份资源，树立榜样，起到肯定的带头作用，形成学习中的骨干，以点带面，扩大影响，进而形成良好的学习美术的氛围。可见，要真正使孩子学有所得，须要我们美术老师努力、努力、再努力！活动安排 篇4一、指导思想依据学校中长期发展规划和学校工作安排要求，进一步强化书香校内建设，努力通过营造氛围，重视活动，强化评比等措施，通过建设书香班级、书香家庭为抓手，使书香氛围更浓郁，师生阅读更主动，书香成果更明显。以丰富师生文化底蕴，提高师生阅读素养，提升学校书香建设的品位。一、工作目标1、围绕“建设书香校内”这一主题，有安排、有目的、有指导地开展读书活动，营造勤

11、奋读书、努力学习、奋勉向上的校内文化环境，培育学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成酷爱读书的良好风气。2、通过各种活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提兴奋趣，增长见识，培育实力，逐步养成良好的阅读习惯。三、主要课题立项课题：书香校内建设的实践与探讨四、工作要点1让墙壁会说话。在教室内外的墙壁上悬挂有关读书的名言，组织学生仔细学习、理解学校走廊墙壁张贴的有关于读书的古诗词，同时不断更新内容，营造浓郁的书香氛围，引导学生爱上阅读。2让橱窗展风采。学校橱窗里定期展示学生读书的成果、优秀博文，展示学生读书的风采，形成良好的舆论导向，激励学生主动读书，主动展示自我，形成良好的阅

12、读价值观。3让图书柜有魅力。班级图书柜应是学生阅读书源的“发祥地”，形成一系列的借阅制度，在班级形成图书共享的亮丽风景，让图书柜展示魅力，成为孩子们最憧憬的地方。4让阅读评比栏赞先进。阅读评比栏分项对班级学生课外阅读状况刚好总结，努力使班级阅读评比栏显现“书香班级”的成长轨迹。5、让阅读展示栏放光线。每个班级的教室北墙，都张贴有一块“今日你读书了吗？”的阅读展示栏，在展示栏上要张贴学生的读书心得，要粘贴优秀的读书笔记，小小一块板，阅读大世界。6、让班级博客大赛溢书香。博客大赛能激发师生读书的热忱，同时能让师生在网络中沟通自己阅读的效果，相互学习、相互进步，针对自己阅读的薄弱环节，更加有的放矢地

13、去阅读，去追求，在整个学习与生活中，与书香为伴，与经典牵手，形成良好的阅读氛围，让读书成为一种生活方式。二、落实读书阅读课内容1、阅读课。本学期阅读课内容除了有传统的好书举荐、读书沟通、绘本教学，本学期又增加了8节口语交际内容。阅读课上老师做好指导，每天下午支配学生进行3分钟课前演讲。4月份为全国读书月，实行好读书节活动，通过开展读书征文、读书小报、美文诵读、经典古诗词诵读等活动，丰富读书节的内容，让每个学生对读书节充溢期盼，并主动打算，在读书节上绽放光彩。同时激励学生利用网络进行阅读，在河南省校讯通博客上阅读更多的文章，撰写自己的读书体会，引导学生将读书作为自己的一种生活方式。2、老师读书。

14、在寒假读书的基础上，接着读好每期一本书，要求人人写好自己的心得体会。学期中，组织老师仔细学习新修订的课程标准，学校在开学初实行学习心得沟通活动，确保集中学习的效果。同时，激励老师自主阅读，学习教化专著或理论文章，每周完成一篇摘抄，记录在根在沃土，每月完成一篇博文。开展老师美文诵读竞赛活动，提高老师诵读的实力，激励老师与经典牵手，在阅读中不断完善自我，发展自我，提升自我。3、亲子共读。家庭是学生课外阅读的重要支持者。希望家长能以身作则，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培育孩子的读课外书的爱好。要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子

15、共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。向家长介绍主动健康的适合小学生的阅读网站；同时举荐订阅优秀的儿童报纸、刊物，如小学生作文报、小学生作文指导报、欢乐语文、小学生学习报等；另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。学期结束评比“书香家庭”。三、明确阅读时间1、晨读。早上上课前三分钟的时间，诵读内容每周一诗，语文老师提前在黑板上写上诵读的古诗，到时间指导学生规范诵读，可带领学生诵读，尽量让短暂的读书时间为教学服务。2、晚读。以自选的课外读物为主，坚持每天晚上半小时的阅读时间，在家长的陪伴下共读，争创“书香家庭”，努力让家庭形成良好的读书环境，培育良好的读书习惯。3、

16、阅读课。每个星期四的下午第三节课为阅读课。每次活动前，老师要做好充分的打算，再上课，努力让阅读课上出特色，让师生都有“让读书成为一种生活方式”的阅读意识。4、节假日。利用节假日的时间自主阅读，实现在校在家都阅读，上学回家也阅读的志向阅读境界，杜绝“1+1=0”的恶性阅读后果，要激励学生将读书变成一种自觉的、具有生活气息的欢乐活动。也可和家长一起共读，相互激励，共同形成阅读的天地，为提高自身综合素养而增色。四、完善各项制度1、成立创建书香校内工作领导小组。组长：刘xx 副组长：郭xx 赵xx 赵xx 组员：各班语文老师。2、制定班级读书柜图书借阅制度。形成一系列的借阅制度，让班级图书柜发挥其应有

17、的功能，为创建书香校内作出贡献。有借阅制度，支配专人负责图书管理，利用读书时间，组织学生进行阅读，享受书香，沐浴经典。班级学生每个月至少到图书柜借阅图书一次，形成记录，考核到班，同时作为“书香班级”考核的依据之一。3、完善“读书大王”、“书香班级”、“书香老师”、“书香家庭”评比细则。在原来评比先进的基本要求基础上做到更加的详细、细化，对被选出的学生或家庭，颁发奖状与奖品，在全校掀起学习先进、争创先进的热潮。五、详细工作支配二月份1、制定并通过“创建书香校内工作安排”；2、确定好“古诗文诵读”的详细内容，并启动背诵工作；3、班级图书角的成立与检查，并起先实施借阅、管理；4、寒假读书大王评比。三

18、月份1、课外阅读导读课研讨活动；2、老师美文诵读竞赛；3、完善各项创建书香校内工作制度；四月份1、检查班级图书角的运用状况；2、学生诵读竞赛活动；3、读书月启动仪式4、开展读书节系列活动（读书征文、读书小报、古诗诵读竞赛等）；五月份1、验收古诗文诵读工作；2、检查班级图书借阅状况；3、书香班级博客大赛总结。六月份1、小结本学期书香校内创建工作；2、评比“读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”；3、小结老师读书状况；4、布置暑假读书作业；5、完善并收集本学期的各项资料。活动安排 篇5有一群孩子，他们没有方法象我们的孩子一样进入幼儿园、小学，因为他们不会与外界沟通、因为他们心里的那扇窗恒久是关着的

19、、因为他们是自闭症儿童，但是，当他们看到可爱的哥哥姐姐们，那眼神流露出来的是渴望。让我们的孩子们学会去关爱，去关爱这些特别的孩子。一、活动机构：上海青聪泉智能培训中心，特地为2-6岁自闭症儿童供应协助训练的日托机构（天山路，哈密路）；二、活动内容：陪伴星珍宝们上音乐课、嬉戏课、训练课，做助理老师；三、详细方式：1、青聪泉实行小班制，每班5-6个孩子，每个班支配2个志愿者哥哥姐姐；2、志愿者哥哥姐姐做助理老师，给星珍宝们示范唱歌和大动作（如拥抱、倒水等动作），会钢琴的孩子可以给星珍宝伴奏。四、时间支配每个月的其次周，作为小小志愿者活动周，周五下午3:00-5:00，周六上午10:30-11:30

20、，参与活动的孩子请提早10分钟到达。五、人数要求为了保证活动质量，周五下午的志愿者数量不超过6人，安排在3个班级，周六上午的志愿者人数不超过4人，安排在2个班级；六、培训请报名参与活动的孩子提前看电影海洋天堂，第一次参与活动的孩子请提前20分钟到达，青聪泉的老师先给大家培训相关学问。七、演出邀请12.22日（周六下午），青聪泉的老师们会为这些特别的孩子举办圣诞联欢会，老师们想邀请我们的小哥哥小姐姐为星珍宝表演一个节目，可以唱我们学过的英语歌，情愿做志愿者的小挚友可以报名哦。八、报名询问和报名联系安珈硕妈妈活动安排 篇6“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的特教中心，童心最欢畅！为使全校

21、同学度过一个欢乐健康、漂亮难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。详细如下：活动主题：结、文明、健康、活泼、向上活动时间：6月1日上午9：30活动地点：一楼大厅活动目的：通过六一儿童节活动，帮助同学们度过一个美妙的节日，为同学们留下童年美妙的回忆，使同学们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。活动人员：全校师生活动内容：1。活动开幕式2。趣味嬉戏（后附活动内容）3。庆“六一”文艺活动（后附节目单）活动过程：（一）文艺活动以班级为单位演出各班打算的文艺节目（二）趣味嬉戏1。蒙眼敲西瓜规则：每班派出3名选手，用事先打算好的纱布蒙住眼睛，确定看不到外面的任何东西。西瓜距离起点5米竞赛者手持气锤在

22、专人的爱护下原地转10圈然后自行摸索敲地上的篮球竞赛时间2分钟超出时间则为输记0分敲中一次加1分竞赛时禁止对竞赛者进行干扰、提示等措施。2。心心相印（背夹球）规则：每班派6名队员参赛，背夹一篮球，步调一样向前走，竞赛距离20米；向前走时，双手必需在前方，不能遇到球，否则一次罚2秒；进行接力时，接力方必需在线内完成接力活动；竞赛纪律：竞赛中应肯定听从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。3。海底传月每队派6名选手参赛，呈一字排开第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给其次名队员，依次类推，当第六名队员接到球后快速抱球跑到第一名队员处接着将球一次传下去，

23、依次轮番传球。当第一名队员站在最终一位并双手持球后视为竞赛结束（竞赛过程中，第一名队员是不跑动的）；在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。竞赛纪律：竞赛中应肯定听从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。4。赶猪（1）竞赛人数及分组：每队6名队员（至少3名女生）（2）竞赛距离：10米（3）竞赛赛制：一场确定输赢，用时最少的队伍获胜（4）竞赛规则：每个队6名队员同时站在起点处排成一列，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的“猪”赶至终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。竞赛纪律：竞赛中应肯定听从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。活动安排 篇7一、以“

24、文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：1、少先队鼓号检阅。时间：5月30日下午。学校派鼓号队参与检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。2、学校文艺队表演大型舞蹈开门红。3、腰鼓队表演。4、学校舞蹈队表演节目保持欢乐、一个妈妈的女儿、团聚一堂、清清茉莉花、我是樱花，老师舞蹈卓玛。5、田园表演舞蹈祥瑞天路，马文涛表演架子鼓。6、“庆六一”艺术作品展览。时间：5月31日前完成。内容主要有全校的学生书法、绘画、剪纸及各类活动照片，目的是展示学生才艺，丰富校内文化。7、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（6月1日上午）

25、，出好一期“庆六一”主题黑板报（6月1日前完成）。8、兰渭希望小学“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。二、新少先队员入队。（由大队部负责）三、以“庆典”为主体，营造热情喜庆节气。1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。布置好“六一庆典”会场，各班打扫好教室。2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参与庆祝活动。文艺节目于5月30日下午兰渭希望小学舞台进行彩排。在热情喜庆的同时，各功能室、全体老师要加强平安教化，保证度过一个快乐、祥和的六一节。