五年级数学：方向与位置.ppt

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用数对确定位置用数对确定位置 第一列第二列第三列第四列 第五列第六列12345小刚小强(3,2)(2,4)用数对确定位置用数对确定位置想想（想想（3，2）和（）和（2，3）表）表示的位置相同吗？为什么？示的位置相同吗？为什么？你能用同样的方式，你能用同样的方式，说一说咱们班同学的说一说咱们班同学的位置吗？位置吗？01122334455（3,2）(1,1)(5,4)0123412345(2,3)(4,3)(3,2)(4,1)(1,2)(1,1)下图是小青学校附近的地图，说一说下图是小青学校附近的地图，说一说它们都在地图上的什么位置。它们都在地图上的什么位置。银行银行邮局邮局图书馆图书馆学校学校商店商店公园公园2、你理解数对的含义了吗？、你理解数对的含义了吗？了吗？了吗？1、你认识什么是列和行了吗？熟悉他们、你认识什么是列和行了吗？熟悉他们的规则了吗？的规则了吗？课后拓展：课后拓展：1、观察思考：生活中还有什么、观察思考：生活中还有什么地方用到了数对？用数对可以地方用到了数对？用数对可以解决生活中哪些问题？解决生活中哪些问题？2、利用所学的方向和数对的知、利用所学的方向和数对的知识绘制一张你的座位图。识绘制一张你的座位图。