大班社会活动教案《说表情》最新.docx

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大班社会活动教案说表情活动目标：1、让幼儿学会描述人物的表情，能较连贯完整地讲解并描述兴奋、难过、生气等不怜悯绪体验。2、激励幼儿大胆想像、推想，说出多个引起不怜悯绪的缘由。3、让幼儿能通过视察他人的表情，体谅、理解他人的心情。活动打算：哈哈镜若干面；怪异果纸偶一只；彩色信三封；音乐。活动过程：1、以怪异果送礼物，引起幼儿学习爱好。（1）请幼儿分组照哈哈镜，感受照哈哈镜的欢乐心情。（2）幼儿说出照哈哈镜的感受。2、怪异果请幼儿玩嬉戏照镜子。幼儿当镜子，老师照镜子，老师要在镜子里看到自己的表情，并请幼儿说出有什么表情。3、分组活动：（幼儿分成三小组）（1）出示怪异果寄来三封彩色的信。（2）组长领取信件，老师帮助幼儿理解信的内容，指导幼儿分组活动。各组幼儿自由探讨，请他们想出多个引起不怜悯绪的缘由。要求组长用数字把本组小挚友说的缘由一一记录下来。比比哪组想得多，说得好。（3）集中幼儿，各组幼儿请出代表讲出四种引起信封内人物表情的缘由。（4）怪异果请幼儿打开小信封，幼儿领取奖品。（要求把怪异果贴在手背上）4、歌表演表情歌：请幼儿依据表情歌的内容，一边唱一边做出相应的表情和动作。5、开心、自然地结束活动。