大班科学公开课教案及教学反思《中秋购物》范例.docx
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大班科学公开课教案及教学反思中秋购物1、相识10元以内的人民币，并学习钱币的简洁换算。2、培育钱币换算实力。活动打算：1、幼儿用书，数学图卡组。2、幼儿事先收集蔬菜、水果的图片。活动过程：1、引导幼儿回忆并叙述买东西的经验。(1)老师：小挚友，你们有没有去超市买过东西?(2)老师：超市里的东西许多，不同种类的东西价格也不同，你都买过什么东西?屈,老师.教案,网出,处!知道是多少钱嘛?你是从哪里知道价格的?2、亲身体验，情境嬉戏超市购物(1)与幼儿一起运用事先收集好的蔬菜、水果图片布置成超市的情景，并在每样物品前放置价格标签。(2)幼儿进行嬉戏，自由购物，到柜台前结账。(3)幼儿必需依据手中不同物品的不同价格，用对应的钱付款。(4)完成购物后，请幼儿相互沟通购物、付款的情形，以及自己的计算方法。(5)可依据幼儿嬉戏状况增加嬉戏的难度，引导幼儿多买一种物品，提高幼儿的爱好。3、操作幼儿用书，并完成练习。教学反思：中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活阅历，是幼儿所熟识、感爱好的，又是具有教化价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精致的月饼盒等。
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