大班语言公开课教案《狐狸和乌鸦》范本.docx

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1、大班语言公开课教案狐狸和乌鸦一、活动目标：（1）能理解故事内容，尝试用连贯清晰地语言大胆表述乌鸦上当受骗的缘由。（2）感受角色显明的特征，创建性的运用动作、语言表现故事内容。（3）丰富词汇：得意。二、活动打算：1、狐狸和乌鸦的头饰。2、狐狸和乌鸦课件、故事动画；音乐去郊游小乌鸦爱妈妈三、活动过程：1、幼儿室外站好，导入：孩子们，漂亮的春天来了，外面的景色多美呀，我们一起去郊游好吗？听去郊游进入活动室。出示课件：大树林漂亮的树林是小鸟的家，看，飞来飞去的是什么鸟？出示课件：乌鸦它的妈妈年纪大了，它飞出来给妈妈找吃的，我们一起帮助它找寻食物好不好？听小乌鸦爱妈妈做热身运动。它找呀找，最终找到了一块

2、肉，可就在这时，来了一只狡猾的狐狸，它们之间发生了一件什么事呢？引出故事狐狸和乌鸦2、老师有表情的讲解并描述故事1遍。提问：乌鸦找到一块肉，心里怎么样?（兴奋）引导幼儿学一学乌鸦兴奋的样子。我们一起看看它是怎么兴奋的？3、请幼儿看狐狸和乌鸦的动画。提问：狐狸看到乌鸦嘴里叼着的肉，会打什么坏办法？（把肉骗到手）它第一次（其次次、第三次）怎么对乌鸦说？乌鸦怎么做的？引导幼儿学说，并想象表现出动作。引导幼儿探讨：狐狸是不是真的想听乌鸦唱歌？你觉得狐狸怎么样?（狡猾）乌鸦为什么会上当？（爱听好话、奉承话、赞美的话）我们能不能学习它？4、引导幼儿自由选择角色进行故事表演,刚好对幼儿进行教化：遇到事情要多动脑筋，不能光听好话，以免上当受骗。5、激励幼儿绽开想象，将故事改编成聪慧的乌鸦进行讲解并描述。6、讲评幼儿活动状况。四、活动延长：请幼儿在表演区分角色表演故事。大班音乐公开课教案小乌鸦爱妈妈大班语言公开课教案狐狸卖空气大班科学优秀教案狐狸和狼大班语言公开课教案狐狸和仙鹤小班体育优秀教案小鸭与狐狸