大学生实习总结与计划2022年度1000字.docx
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1、大学生实习总结与计划2022年度1000字 实习期一转瞬就过去了,实习生们感觉第一次踏进社会如何呢?自己的实力有提高吗?学习到了什么学问?写一份自我总结吧。敬爱的读者,我为您打算了一些高校生实习总结,请笑纳!高校生实习总结1转瞬间,从2022年1月份参与工作至今已一年多,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。作为一名刚刚毕业的高校生,虽然有四年的专业学问学习,但是实践的东西接触的少,对很多现场问题不了解。面对这种状况,依靠自己仔细的学习,促成自身学问结构的完善和学问体系的健全,让自己尽
2、早、尽快的熟识工作状况,少走弯路。在接触到新的生疏的领域时,缺少阅历,对于业务学问须要一个重新洗牌的过程,自己在同事的帮助下,渐渐融入到崭新的工作生活中。在学习生活上,渐渐完成了学生角色的转变,逐步进入工作状态,努力开展工作。记得初来学校参与工作,完全生疏的环境和生活状态,也曾经很担忧不知该怎么与人共处,该如何做好工作。但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关切和帮助下,让我完成了从学生到老师的转变。通过近一年的体验已经渐渐适应了这边的工作状况,对于领导们的关切和关怀,我感到了很大的动力和压力,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成果来回报。不仅能够弥补自己耽搁
3、的工作学习而且能够有所成就。我在领导和同事的帮助下,我已经有了很大的进步。但我深知自己还存在肯定的缺点和不足,主要表现在以下几个方面:1、对学校的工作任务能仔细完成,但主动性不够;2、与学校的领导和同事们在思想和工作业务沟通不够;3、自己的整体素养和业务实力还有很大的差距,待进一步提高;4、对业务的学习还不够,以后肯定要加强。过去的一年,是不断学习、不断充溢的一年,是主动探究、逐步成长的一年。我也深知,在业务学问上,与自己本职工作要求还存在有肯定的差距。要按校领导的要求:年轻人就要努力学习理论认,真钻研业务。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,加强思想美德、业务学问方面的学习,仔
4、细总结阅历教训,克服不足,要始终保持一种主动向上的心态,努力做好自己的本职工作。高校生实习总结2人生有许多的第一次,第一次站上三尺讲台,第一次为人师表,对于师范生的我来说,这是一件极具挑战、颇具诱惑的事情。20_年9月5日,我怀着即兴奋又着急的心情来到了石阡县花桥中学,起先了为期三个月的顶岗实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到老师事业的崇高和艰辛。实习是师范教化一个极为重要的实践性教学环节。是每一个有志成为一名优秀人民老师都要经验的步骤;也是贵州师范高校培育安排中的重要组成部分,而我有幸成为顶岗实习的参加者。在短暂的实习生涯中,虽然中间充溢了困难和挑战,但是通过自己和团队的努力,我们
5、都一一克服了,最终我们不仅收获教学技能的提高、师德意识的加强、班级管理和课堂调控的完善,而且我们在并不有利的教学环境中熬炼了心理素养和人格精神,同时也深深地感受到了农村基础教化的薄弱和城乡结合部地区习惯养成教化及道德素养教化迫切,更加坚决我成为一名人民老师的信念与决心。在实习期间,我的主要任务是班主任工作和教学工作,我将从这两个工作中谈谈我的感受和收获。一、班主任工作(1)在工作打算方面首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚起先时,我就急着找班主罗老师了解班级状况。但罗老师并没有干脆告知我,而是让我自己去发觉、去了解。可能当时我有点不理解。但后来想一想罗老师并没有做错。应当用自己的眼睛专
6、心去视察了解这个班级,了解学生,终归面对的还是学生,这也是对我的工作的一个考验。接下来我就召开了班委会会议,通过班委会了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次,我能较快的熟识和驾驭学生的状况。为了增进对学生的了解,我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间,我始终和他们在一起。刚起先几天,我发觉学生都不怎么和我说话,觉得自己好象很难融入这个班级,我处于被动状态,缘由是彼此还不了解,这时我应当实行方法,因此我主动去关切他们的学习、生活状况,渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切,学生也渐渐放开了,都情愿主动找我沟通。我觉得师生之间就应当多沟通,老师应当走进学生,只有这样,
7、你才能真正了解学生。(2)在班级日常管理方面我能在班任罗老师的指导下,协助他主持日常工作并组织班级活动。我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时,不忘给他们灌输一些道理,能结合他们的年龄特点和我的成长阅历对他们进行思想道德教化。比如当他们觉得学习压力大而松懈的时候,我就会将我刻苦学习的经验通过班会课给他们讲。通过自己以前恶劣的生活环境和教学条件与他们现在的一比较,就会让他们觉得自己没有什么理由不好好学习。自己对他们的监督及必要的思想教化,一部分同学能很好的改掉很多不好的习惯,比如说上课爱讲话、爱打瞌睡、不交作业等,特殊是我们班的王朗,每次作业都是空白,有一次我找他谈话,到了后来他就
8、主动把作业本交给我,看到上面写满满的,我特别兴奋。还有些学生比较懒,学习主动性不够,像此类学生就须要我们的监督和引导。除了作业,还有卫生打扫,女生普遍比较仔细主动,而有部分男生爱偷懒,总是推推拖拖。对与这类学生,就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生,我发觉自己很难对他们进行思想教化,你不能对他硬来,你越是看法强硬,他就越抗拒。对于这类学生,应当在平常和他们多沟通,能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导,进而从思想上去感化他们。二、数学教学工作除了担当八(4)班班主任工作之外,我还出任了八年级(3)、(4)两个班的数学教学任务,在此期间主动备课,仔细写教案,仔细完成实习内
9、容,详细状况如下:(1)见习期的工作开学初期,来花桥中学,主动主动向原科任老师请教,了解班级状况,在明确教学进度及教学安排后,立刻跟随成洪老师听课,参与教研会议,小组内试讲、评课活动。我所教的班级,学生基础参差不齐。因此,在备课中,注意对基本学问和基本理论的强调。结合听课的心得制定了教学安排,进行了试讲,得到了指导老师的确定后,正式走上讲台。(2)课前打算在教学工作中,我严格要求自己,仔细备课。在备课的时候,指导老师对我说,要想上好一堂课,首先就得备好这堂课,要备好一堂课,必需先备学生,只有先了解学生才能因材施教,才能够把握住本节课的重难点,也才能够让学生更好地理解每一个学问点。在备课的同时,
10、不仅要备学生,还要细致的专研教材和教学目标,领悟课本学问点设置依次的含义,把握教材,留意细微环节,数学是一门逻辑性很强的学科,所以肯定要留意对学生学习方法的正确引导。备课的作用相当重要,所以在上每一节课之前我都会仔细备课,一是对学生负责,二是给自己增加上课的自信念。(3)课堂教学刚走上八年级(3)班的讲台时,不免有些惊慌。实习之前我经过许多的教学训练,除了学校组织的教学模拟训练,课余时间我还上一些家教。但这是我第一次正式讲课,还带着惊慌之余的些许激烈。这节课的教学内容是:分式的乘法和除法。虽然有些惊慌,但经过细心备课,本节课还是取得了肯定的成果,完成了各项教学安排,课程的讲授得到了指导老师的好
11、评,但同时也指出了我的不足,课下,我刚好总结了自己的得失,并进行反思。课堂教学的对象是学生,老师上课不是上书本而是上学生。学生是一个个独立的个体,因此要老师充分的调动学生的主动性,让他们自己主动思索、发觉问题、解决问题,在解决问题时老师要会发觉学生的不同做法,引导学生挖掘更多的解决方法,这样周而复始,学生才能够获得思维的进步和提升。(4)作业的布置和批改由于我上的两个班成果层次不一样,因此在作业的布置上,题目的深度和数量都不同。成果好的一个班除了布置书本上的习题之外,为了提升他们的技能,我还抄一些课外练习给他们做;而成果稍差的一个班,我就以书本作业为主。班级人数比较多,老师不能兼顾到每一个学生
12、,要反应学生的学习状况,学生的作业和试卷批改是一个行之有效的方法。所以学生的每一次作业和试卷我都会仔细批改,每次学生出现的问题我都会用一个本子记录下来,刚好分析,找出学生学问的不足,在下一节课上,我会用几分钟的时间给学生刚好订正,这样学生就不会出错了。(5)教学反思每一个优秀的老师都会进行反思和总结,我个人的座右铭是:反思+总结=进步。我经常要求我的学生要时常反思自己,我也不例外,每上完一节课,我都会从各个方面进行教学反思,反思备课、反思教法、反思和学生的互动、反思教学效果.在反思中不断积累阅历,探讨课程,改进教学方法,每堂课都饱满精炼。在我自己的努力和指导老师的帮助下,我的教学实习工作取得了
13、很大的收获。以上内容是我实习期间的感受和收获,回忆三个月的实习,使我深深体会到,要想成为一名优秀的人民老师,是特别不简单的。除了本身应具备渊博的学识外,其它各方面如语言表达方式、心理状态以及衣着、动作神态等也是有讲究的,当然,我更体会到了当一名老师的欢乐与华蜜。与学生在一起,我会回忆起自己中学时候,也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候,我都能察觉到自己脸上洋溢着华蜜的微笑,因为,我这么多年读书学来的学问,最终找到了传输给他人的途径,让我自身有一种成就感。顶岗实习是我老师职业生涯的开端,这次实习让我收获颇多,无论是思想、生活、行为、还是教学上都得到了很大的洗礼。实习有苦有乐,
14、有欢乐有泪水,有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了学问,增长了阅历;实习让我坚决了学习的信念,赐予了我志气;实习带来的是无价的人生阅历,是珍贵的一课。待到来年时,能圆我的老师梦!高校生实习总结3回首展望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经验了一段不平凡的考验和磨砺。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的专业学问的匮乏。刚起先的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,在工作期间,我曾觉得成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”,会计原来就是烦琐的工作。不过
15、渐渐觉得只要你专心地做,反而又会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过:凡职业都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:马虎大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,须要有恒心、细心和毅力,那才会到达胜利的彼岸!1、自身实力:通过这次实习后,发觉自己所存在的许多不足之处,而这些不足之处是你没去实习就无法发觉的,自身的整体实力不足,比如说沟通实力、一些销售技巧、与同事与领导相处的技巧,因为公司就是公司,不是学校,在学校里,同学与同学之间同学与老师之间都是很好相处的,但是在外面的话就不肯定了,你必需懂得一些相处的技巧。2、专业技术:在学校里学校的专业学问都
16、比较基础,要使这些学问用于公司还远远不够,不能满意公司的要求,所以还得自己去提升,接着去学习。还有学校里学的东西有时在外面不肯定可以用得上,这要求我们自己去留意社会上的需求,因为学校学的东西与社会上需求的东西有个时间差在里面。学校里学的东西也不会去针对某某个公司来开设课程,所以每个公司都有自己的实际状况,要依据自已公司的要求来提高自己。3、心理上的调整:现在的学生不再是以前的天之娇子了,不管是专科生还是本科生甚至是探讨生社会上都一大把,不要以为自己读那么一点读就觉得自己很了不得的样子,其实一个有高文凭有时还比不上一个有阅历的人,所以快要毕业的同学们要调整心态,不要高不成低不就的。挫折是石,敲碎
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