小班主题优秀教案及教学反思《葡萄》最新.docx

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1、小班主题优秀教案及教学反思葡萄1、 观赏葡萄的外形特征，学习视察的方法。2、 运用自己喜爱的方式表现葡萄，提高幼儿的动手操作实力和审美实力。活动打算：布置葡萄园：红、绿、紫的葡萄及模型、图片、范例;在走廊布置葡萄架(让幼儿挂葡萄作品);油画棒;胶水;绉纹纸;蜡光纸;颜料;棉签;橡皮泥;指导要点：1、老师提出参观葡萄园的活动及要求。师：小挚友今日我们去参观葡萄园，你们留意看看葡萄宝宝有什么不同的颜色、不同的形态，把你发觉的隐私告知身边的小挚友。2、 幼儿自由观赏葡萄的外形特征，老师进行视察指导。屈,老师.教,案,网有意识地引导幼儿了解不同材料制作的葡萄。3、 集中谈话，相互沟通自己的发觉。4、

2、让幼儿说说可以用什么方法制作葡萄。师提问：可以用什么方式把葡萄表现出来?师依据幼儿的方法，出示相应的葡萄作品，老师进行简洁的讲解。5、 幼儿选择自己喜爱的方式表现葡萄：A组：蜡光纸条粘贴成一圈圈的进行制作葡萄B组：绉纹纸团成球，再粘贴在底板上制作葡萄C组：用手指醮颜料印葡萄D组：用棉签画葡萄E组：用橡皮泥团聚制作葡萄6、 将制作好的葡萄分类挂到葡萄架上进行观赏，体验成就感。教学反思手工课是幼儿最喜爱的一门课，手工课提高幼儿的想象实力，手工课可以为孩子们创建练习技巧的实力。在活动中，我拿出葡萄吸引了幼儿的视察，通过视察来激发幼儿参加活动的主动性，培育幼儿的团队精神。在活动中，幼儿动手操作，学会了合作，因此幼儿懂得了葡萄的形态，有什么样的规律。但部分动手实力较差的幼儿，在我要求视察时留意力不集中，觉得有点难，兴奋的是有些幼儿的帮助下完成了一节课的手工，我认为在上课的过程中把握的不是很好，没有什么专业实力，以后我会再接再厉，不断提高自己的专业素养 。