小班健康公开课教案及教学反思《多喝水身体好》最新.docx
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1、小班健康公开课教案及教学反思多喝水身体好1、知道人每天都须要喝水,想喝水时会主动去喝。2、懂得白开水是最好的饮品,在日常活动中能主动喝白开水。活动打算:1、自制PPT(熬炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片,池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片)。2、两盆洋花萝卜(一盆因浇水而发芽、长叶,一盆因没浇水而干枯)。3、活动前,老师带幼儿进行试验探究,视察同样光照下的两盆洋花萝卜,每天带幼儿给一盆浇水,另一盆不浇水。活动过程:1、感知探讨,了解水对身体生长的重要作用。(1)通过回忆激活已有体验,感受口渴后喝水带来的舒适(活动前进行体育活动,之后老师带幼儿喝水)师:玩过嬉戏之后,你们感觉嘴巴
2、有点怎么样?师:喝了水之后有什么感觉?师:喝了水之后我们就不渴了,身体舒适多了。(2)视察洋花萝卜,了解缺水的后果。师:这里有两盆洋花萝卜,一盆萝卜发芽长叶了,另一盆却枯萎了。屈,老师.教案,网出,处!请你细致看一看,猜一猜为什么。师:看看它们的泥土是怎么样的?(一干一湿。)师:原来,萝卜没有水喝就会枯死,就发不了芽、长不了叶。人也像萝卜一样离不开水,我们只有每天多喝水才能长高长大。2、了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。(1)视察图片,了解熬炼后、外出游玩时、洗澡后等状况下人会想喝水,睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难过,小挚友想喝水的时候可以自己去喝水。(2)了解有些水不能喝。师(出示
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