小班游戏公开课教案及教学反思《小豆子》范例.docx
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小班游戏公开课教案及教学反思小豆子1、训练幼儿动作的协调性和关节的敏捷性。2、发展幼儿自主合作意识。活动打算：大沙包若干，小蚂蚁头饰(与幼儿人数相等)，大蚂蚁头饰一个，音乐磁带爱我你就抱抱我 。活动过程：1、起先部分。老师：今日天气真好，小蚂蚁跟妈 妈一起出来活动活动吧!幼儿听音乐做韵律活动。2、基本部分。引出话题：刚才小蚂蚁跟妈 妈经过田埂时，有没有发觉那边有一大堆黄豆?;.来源屈.老师教。案网;我们一起去尝一尝吧。老师：告知你们吧，黄豆炒熟了会更香更好吃的，我们一起来炒黄豆吧!幼儿自创动作炒黄豆，老师留意视察。老师和幼儿合作边念儿歌炒黄豆，炒蚕豆，咕噜咕噜翻跟头。边玩炒豆豆嬉戏。幼儿自由结伴进行嬉戏，并引导幼儿交换合作伙伴进行嬉戏。引导幼儿两两合作往一个方向连续炒黄豆。3、结束部分。老师：小蚂蚁真能干，把黄豆炒得香香的，我们一起把豆豆搬回去，过冬时再吃，好吗?指导幼儿将豆豆搬回家。活动反思：原本枯燥的动作练习，以炒豆子的嬉戏形式组织起来，幼儿比较感爱好，使 活动更加生动，幼儿成了一粒粒小豆子，让幼儿有了更多的想象空间，也更情愿 参加到活动中来，在嬉戏中幼儿能更专注的进行动作的练习。
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