小班社会活动教案《别人的东西我不拿》含PPT课件范文.docx

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1、小班社会活动教案别人的东西我不拿含PPT课件1、知道不能随意拿别人的东西，借东西能主动归还。2、能辨别不良的行为习惯。3、养成不拿别人东西的好习惯。活动打算：PPT课件、玩具。查看课件：小班社会课件别人的东西我不拿PPT课件活动过程：一、倾听：1、讲解并描述故事别人的东西我不拿。老师：老师给小挚友讲一个故事，小挚友仔细听听故事里都说了什么?2、通过提问，帮助幼儿理解故事内容。老师：红红哪儿做得不对?为什么?红红哪儿做得对?为什么?小结：红红能把幼儿园的小汽车还回来，所以她很诚恳，是个好孩子。二、探讨：老师：假如你喜爱小挚友的玩具，怎么办?假如你想把小挚友的玩具带回家，应当怎么办?小结：假如征得

2、对方的同意是可以带回家的。3、探讨借别人的东西要不要还。老师：假如你借了别人的东西，应当怎么办?小结：借东西后要好好保管，不能弄脏、弄坏，要刚好主动归还。三、情境表演：幼儿两人一组，表演如何向他人有礼貌的借玩具。老师：小挚友两人一组，一人在玩玩具，另一人表演怎样向他借玩具。活动建议：本活动是有关特性与交往方面的社会活动，活动中通过倾听故事绽开一系列的探讨，重点让幼儿理解随意拿别人的东西是一种不良的行为。活动中，老师可结合本班幼儿的实际创设问题的情境，探讨时，也应激励、引导幼儿大胆说出自己的想法，对一些行为观念不正确的幼儿，肯定要刚好帮助其转变观念。在操作的环节，老师要带领幼儿细致的视察操作单上的内容，引导幼儿进行讲解并描述，幼儿在讲解并描述的过程中，老师要加以指导，帮助他们理解操作单上的内容。本活动可以延长到日常活动和家庭活动中，当发觉幼儿有不良的行为时应刚好赐予订正，并让他明白其中的道理，同时，要与家长沟通，与家长达成共识，共同帮助幼儿养成不随意拿别人东西的好习惯。