小班美术优秀教案及教学反思《美丽的长颈鹿》优质.docx

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1、小班美术优秀教案及教学反思美丽的长颈鹿1.培育学生在轻松、愉悦的氛围下，以看说画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。2.喜爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。活动重点视察长颈鹿的基本特征并用画笔画出来活动难点引导学生大胆表达自己的情感和体验活动打算动画短片，ppt课件，贴纸，马克笔，双面胶，油画棒活动过程一、导入过程师：小挚友们都喜爱看动画片么，生：喜爱，师：那今日我们一起看一个动画短片，看看动画片中讲了一个什么好玩的小故事呢?(播放短片)放完之后，师：动画片中有哪些小动物呢?生：河马和长劲鹿，师：哪河马和长颈鹿在干嘛呢?生：游泳，师：那它们在游泳池里面发生了什么有意思的小故事

2、呢，哪位小挚友跟大家说说?学生说完，师：还有没有小挚友想和大家一起共享一下你看到的故事是怎么样的呢?学生说完，师：对，小挚友们讲的都特殊棒，最终长颈鹿虽然颈项很长可是游泳池太高，河马又把梯子拿走了，长劲鹿是不是就上不来了呀，生：是，那今日我们就来看看这个萌萌可爱的长颈鹿，(打开ppt课件，展示第一页)小挚友们有没有见过长颈鹿呀，生：见过，没有等，师：你们是在哪里见到的长劲鹿，能和老师共享一下么?生：在动物园，在公园，在电视上，师：那你们觉得长颈鹿可爱么?它为什么叫长劲鹿呢，你们知道么?生：可爱，因为它的颈项长，师：你们真棒，长颈鹿的颈项特殊特殊的长，那长颈鹿除了颈项特殊长，还有没有其他特殊的地

3、方呢?生：有角，有花纹等，师：长颈鹿和其他的小动物不一样的地方还有许多，跟老师来一起看看有哪些不一样的地方吧二、了解长颈鹿(接着展示ppt)依据课件展示和小挚友一起相识长颈鹿的基本特征，让学生图片并且引导学生自己视察说出长颈鹿的特点。长颈鹿是怎样喝水的，怎样睡觉的，(老师小总结：长颈鹿都是跪下来喝水的，因为颈项太长不便利，而且长颈鹿都会独自喝水，怕会受到其他小动物的攻击其他的长劲鹿会在旁边看着，相互帮助，我们之间是不是也要相互帮助，团结呀)长劲鹿详细的外形特征是怎样的，侧面的长颈鹿，长颈鹿颈项上有什么，身上是怎样的，颈项这么长但是却很敏捷优雅，长颈鹿身上的花纹图案都是什么样子的，长劲鹿的尾巴是怎么样的，(长颈鹿的头像一个三角形，它有大大的眼睛，