与外校联谊策划书.docx

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1、与外校联谊策划书 在这白雪雪飘飘的季节为让各社团相互竞争、相互协作;沟通各社团成员间的感情;让大家在学习的同时感受到竞争与协作并存，机遇与挑战同在。那么策划书怎么写呢？下面和我一起来看看吧！与外校联谊策划书一、 活动主题每个学校原来都是一个统一体，它们的工作都是以教化为首要目标。然而，每个学校都有不同的特色，也有着不同的吸引人的地方。因此，为了加强每个学校的教化水平，我们可以试着相互沟通阅历，让每个学生都更上一层楼！二、 活动目的1 研读课程标准，强化会计师资，提高学生自身实力2 突破学科中心，关注课程变革，变更学生学习方式3 发掘学校特色，开发校本课程，构建新型教学模式4 学习沟通研讨，相互

2、取长补短，共赢推动学校改革三、活动地点湖南商学院三、 活动内容1 各个院校之间进行沟通。2 联系外校，我们会计协会可以依据自身的特点与其沟通。3 了解外校特别，并与其达成良好的许久友情，能促进学校的沟通。4 让资源共赏，主动利用校内外资源，开展对口支援活动，加强学校之间的互动与沟通，共同促进协会的专业成长！与外校联谊策划书一、前 言我校邓读会自xxxx年xx月成立以来，经过老师与学生的不懈努力，我校邓读会工作已步入了一个新的台阶。作为学生学习先进思想和课外活动的一个舞台，商大邓读会始终致力于不断提高我会工作水平，不断创新社团活动内容。几年来，商大邓读会的发展与进步是有目共睹的，例如：开创并定期

3、管理“思忖”网顺应我校各学院邓读会活动的多样化和创新化的趋势，我校邓读会支持各个学院邓读会健康有序的活动，并帮助解决活动执行过程中出现的问题；定期召开内部成员思想沟通会，以与时俱进为核心，保持思想先进性；实行内部考核制度，定期对内部成员进行考核；每周组织干部例会，以主题发言的方式，聚坐一堂，共话我会的进步与发展，探讨和解决目前我会发展的各种问题，为我校邓读会的整体可持续发展广开言路，供应厚实的智力支持。从成立到现在，我校邓读会始终洋溢着深厚的和谐氛围，我会的服务和管理实力明显增加。当然，除了自身主动发展之外，我们还应当主动与其他高校邓读会绽开沟通活动，学习、借鉴各兄弟院校的先进阅历，同时结合我

4、校实际状况，找寻出更适合我校邓读会发展的道路， 最终实现彼此改善和优化的期望。本次“新时代新视野”校际邓读会工作沟通会有着重要的意义，不仅对我校邓读会今后的发展有着主动的促进作用，而且对今后各校间友好关系的保持也有很大的推动作用。校与校之间的沟通，是一次学习、文化的交融，是一次工作思路的交汇。发扬每个学校邓读会的优点，汇合每个学校邓读会的精华，让邓读会活动发扬光大，让更多的高校生能在邓读会活动里呈现其才能。借此也可宣扬我校邓读会工作，让更多的人了解浙江工商高校，了解商大邓读会，为我校邓读会工作的进一步发展做出贡献。二、活动介绍一、活动目的通过校际邓读会工作沟通，增进兄弟校之间的了解，相互借鉴各

5、兄弟校的先进阅历，实现彼此改善和优化。二、活动时间XX年5月16日 13：0016：30（初定）三、活动地点浙江工商高校 会议室(待定)四、活动相关人员1、浙江工商高校邓读会代表：会长、副会长、部长、副部长及其部分干事。人数：1420人2、其他院校代表：浙江工业高校、浙江财经学院、浙江理工高校、浙江警官学院、浙江水利水电专科学院、浙江经济技术职业学院等校邓读会（或邓研会）代表。人数：1824人浙江工商高校邓读会详细参加人员参见 附件2.浙江工商高校邓读会校际工作沟通会参加人员汇总表。五、活动内容1、工作沟通会一、介绍。各校邓读会代表对自己学校邓读会（或邓研会）进行简明扼要的介绍。二、活动展。各

6、校邓读会代表以ppt或口头阐述的方式展示各会近期精品活动。三、专题探讨。主要针对活动策划与开展、成员管理、二级学院工作管理、校际沟通及其他探讨事项；四、自由探讨。各代表把握一主题自由发挥，但不行偏离沟通会的目的。五、合影留念。沟通会后，与会人员合影留念。详细沟通主题参见 附件1：沟通主题一览表（浙江工商高校邓读会供应）。2、校内参观会议结束后，由浙江工商高校邓读会联系组带各位外校代表参观浙江工商高校下沙校区。3、风筝寄语参观校内之后，各校代表在浙江工商高校鸽子广场放飞充溢寄语的风筝。4、欢送外校代表在放飞风筝之后，我校邓读会代表欢送外校代表至浙江工商高校正门，目送各位上车返校。若因天气缘由或其

7、他条件局限，可取消其次项与第三项活动。六、活动要求1、做好充分的前期打算，确定人员分组，各成员明确自己的任务。2、各组任务：联系组：a.在工作沟通会之前负责联系外校邓读会的负责人，发送邀请函，通知沟通会的详细时间、地点以及相关活动。若因时间条件局限，不能按期实行会，联系组会与我校邓读会其他人员及外校邓读会代表取得联系并就相关事宜做好探讨协商，尽量确保会议及其他活动的正常实行。b.负责接待外校代表。在外校代表到达我校时，刚好将代表带领至会议室。c.在沟通会后，负责带领各位外校代表参观浙江工商高校下沙校区。d在风筝寄语活动后，负责欢送各位外校代表返校。财务组：a.在沟通会之前做好经费预算，购齐所需

8、物品。b.妥当保管钱财、发票、账单等物品。c.在沟通会及其相关活动之后，负责经费报销。宣扬组：a.沟通会前期,负责以海报、横幅等形式在本校做必要的宣扬。b.在沟通会与其他相关活动过程中，负责现场拍摄的工作。c.在一系列活动后，负责整理与保存相关图片与影像资料，为后期宣扬做充分打算。若有必要，可将其发至与外校联系的邮箱，以便资源共享。秘书组：a.在沟通会前期，负责编写与整理睬议所需文字资料，打算我校邓读会活动展资料，切实通知我校邓读会与会人员，以保证活动的顺当开展。b.在沟通会现场，负责会议记录。活动组：a.在沟通会前，布置会议现常b.在活动前，拟定校内参观的路途。c.在风筝寄语活动中，负责分发

9、风筝、线、笔与其他相关工具。d.在活动结束后，负责撰写通讯稿和活动总结。e.若活动开展过程中，因天气条件局限性或其他意外状况，负责通知相关活动取消事宜或刚好应付意外状况。1. 浙江工商高校邓读会详细人员分组参见 附件3.浙江工商高校邓读会校际工作沟通会人员分组支配表。2.以上各组的相关人员都必需听从会长、副会长及其组长的指挥，坚决听从调配支配。三、活动详细流程一、工作沟通会1、联系组接待外校邓读会（或邓研会）代表入席就座。全部与会人员整理发言资料以及相关图片、ppt等协助材料，做好会前打算。2、主持人开场白。3、主持人介绍现场来宾所代表的高校，并对外校代表表示热情欢迎。4、介绍。以主持人位置为

10、起始点，依照顺时针方向的依次，各校邓读会（或邓研会）代表对自己学校邓读会（或邓研会）进行简明扼要的介绍。介绍内容可包括邓读会（或邓研会）的发展历程、组织结构、部门职能、管理机制、工作近况和发展方向。与会人员发言过程中，其他人请保持宁静，不得随意打断。发言完毕后，其他人可赐予补充或提议。每位发言时间不限，35分钟为佳。5、活动展。根据上一轮介绍的依次，各校邓读会（或邓研会）代表以ppt或简洁口头阐述的方式展示各会近期精品活动。展示内容可包括近期精品活动总数，各次精品活动的名称、意义和效果。与会人员发言过程中，其他人请保持宁静，不得随意打断。发言完毕后，其他人可赐予补充或提议。每位发言时间不限，5

11、10分钟为佳。6、专题探讨。各校代表结束活动展后，由主持人在沟通专题一览表中选取一个专题，进入专题探讨环节。与会人员可不按原先依次就专题发言，自由发表见解。与会人员发言过程中，其他人请保持宁静，不得随意打断。发言完毕后，其他人可赐予补充或提议。每位发言时间不限，13分钟为佳。一个专题探讨结束后，主持人可选取其次个专题。主持人可依据现场探讨氛围和时间状况，依次选取48个专题。7、自由探讨。专题探讨结束后，各代表可把握一主题自由发挥，发表见解或专题探讨的感想，但不行偏离沟通会的目的。与会人员发言过程中，其他人请保持宁静，不得随意打断。发言完毕后，其他人可赐予补充或提议。每位发言时间不限，13分钟为

12、佳。8、主持人做简洁的会议总结，并再次感谢外校代表的出席。9、合影留念。沟通会结束后，在联系组的引领下，全部与会人员在浙江工商高校综合大楼后金字塔处合影留念。会议结束一周内，由宣扬组人员将合影电子稿发至与外校沟通的邮箱。1、会议现场由浙江工商高校邓读会供应纸笔，以便与会人员做会议记录。2、外校代表需提前将ppt等材料拷至会议室电脑中，以便会议的流畅性。3、若外校代表须要我校邓读会供应其他特别物品，请于沟通会前一周内告知联系组。4、会议时间限制在2小时内。二、校内参观1、合影结束后，联系组成员根据之前活动组供应的参观路途，带领外校代表参观浙江工商高校下沙校区。2、外校代表可在我校景点拍照留念。会

13、议结束一周内，由宣扬组人员将照片电子稿发至与外校沟通的邮箱。1、参观过程中，请全部人员留意平安，切勿在水池沿边处逗留。2、参观结束点为鸽子广场，以便下个活动的顺当进行。3、参观时间限制在30至60分钟。三、风筝寄语1、全部与会人员在鸽子广场集中。2、活动组给各校代表分发风筝、线、记号笔和其他工具。包括本校在内，每个高校一支风筝和相关用具。3、各校代表用记号笔在风筝上写下寄语，然后在鸽子广场范围内自由解散放风筝。4、约一小时后，各校代表将风筝收线，可将其作为礼物各自带回。四、欢送外校代表风筝寄语活动后，我校邓读会代表欢送外校代表至浙江工商高校正门，目送各位上车返校。若因天气缘由或其他条件局限，可取消其次项与第三项活动。四、活动前期打算 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页