幼儿园小班数学游戏教案《红黄绿》精品.docx
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1、幼儿园小班数学游戏教案红黄绿设计意图:托班宝宝年龄小,易学易动好表现。宝宝对四周的色调特别感爱好,平常在玩玩具、画画、自己穿的衣服,对颜色产生了更加深厚的爱好,针对托班宝宝的年龄特点,我设计这个活动,让宝宝在司机宝宝的嬉戏中探究对颜色产生爱好,相识红黄绿三种颜色,并能按事物的颜色进行分类,培育宝宝的思维灵敏性,在嬉戏中体验学习的乐趣和欢乐。活动目标:1、相识红黄绿三种颜色,感受色调美。2、在嬉戏中找到与之对应的颜色,巩固对颜色的相识。3、在活动中体验嬉戏的欢乐。活动打算:1课件小司机歌曲2红色、黄色、绿色汽车、方向盘与宝宝人数相同;停车场三个;停车场标记一个。活动过程:一、开汽车进场,激发宝宝
2、的爱好。1、宝宝们身挂汽车挂牌手拿汽车方向盘,边听开汽车的音乐边开车进入场地。今日我们要和颜色宝宝去做嬉戏了,司机宝宝们我们排好队不推也不挤,我们手握方向盘开着美丽的汽车动身喽!(宝宝爱好被激发,每位宝宝都兴奋的开起了小汽车)。2、司机宝宝们汽车到站了,先坐下来休息一会儿,组织宝宝们坐下。二、 相识红、黄、绿三种颜色。1、今日司机宝宝们真神气,都开了一辆美丽的汽车,请司机宝宝来介绍一下你开的什么颜色的汽车,请三位宝宝介绍,我开的是红色汽车。我开的是黄色汽车我开的是绿色汽车,集体个别练说,让宝宝相识红黄绿三种颜色。三、和颜色宝宝做嬉戏。1、我们一起来玩一个红、黄、绿颜色在哪里的嬉戏好吗?介绍玩法
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