大学学生毕业自我鉴定.docx
《大学学生毕业自我鉴定.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学学生毕业自我鉴定.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大学学生毕业自我鉴定 高校学生毕业自我鉴定自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结,自我鉴定能够提升我们的书面表达实力,不如我们来制定一份自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗?下面是我为大家整理的高校学生毕业自我鉴定,希望对大家有所帮助。高校学生毕业自我鉴定1宝贵的三年高校生活接近尾声,特此总结一下高校三年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自身回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。我的学习成果不是特别好,但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习看法。在我考进高校时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自身,然而很快我就明白了,高校仍需努力仔细的学习。
2、看到四周的同学们舍命的学习,我也打消了初衷,起先高校的学习旅程。其次是极大程度的提高了自身的自学实力。由于高校的授课已不再像中学时填鸭式那样,而是一节课讲解并描述许多学问,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的学问,日积月累,自学实力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。但说起来简单做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思索,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以独立思索作为自身的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快
3、速的驾驭一种新的技术学问,我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里,我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大三,正在做毕业设计,更熬炼了自我的动手和分析问题实力,受益匪浅。始终在追求人格的升华,注意自身的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并且始终希望自身也能做到。在高校生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自身的人格。三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自身有所帮助,越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下,我都以品德至上来
4、要求自身。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并且切实的遵行它。回顾三年,我很兴奋能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起肯定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确相识自身所负的责任,在贡献中实现自身的价值。通过三年的高校生活,学到了许多学问,更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力。思想变成熟了很多,性格更坚毅了。相识了很多同学和老师,建立起友情,并且在与他们的交往中提升了自身素养,认清了自身的一些短处并且尽力改正。社会实践实力也有很大提高
5、,为将来走向社会奠定基础。高校学生毕业自我鉴定2时间飞逝,依稀记得刚进高校时还是一个毛毛躁躁的小丫头,转瞬间三年即逝,褪去了青涩经过时间的洗礼与磨练、在失败中重生,已然成为了社会须要型人才。高校=小社会=大家庭,在这个小社会中我们学会处事,在这个大家庭中我们学会为人。生活须要自己去勾画,不一样的方式就有不一样的人生。我的性格属于活泼开朗型却又不失虚心稳重,充溢活力,待人真诚热忱有较强的组织实力、实际动手实力、团队协作精神和沟通交际实力,凡事能吃苦耐劳,适应性与应变性都很强。在思想上,我从懵懂的小女孩到以身作则的高校生,思想可谓是得到了极大地提升。酷爱祖国是我们华夏儿女必备的思想素养,一个人的价
6、值体现就在于是否实现了自我价值从而服务于社会,贡献于祖国。在学习上,我信仰活到老学到老是人生的使命,因而对专业学问的渴求,对实践的自我要求,都彰显了我的好学看法。经过不断地努力,我圆满的完成了本专业课程,并取得了计算机和英语等级考试证,还在课余时间涉猎了大量解剖学、心里学、养分学等等一系列与专业靠边的学问,信任在以后理论与实践结合的过程中定能有更精彩的表现。在生活中,我有着广泛的爱好:健身的各项体育活动,刺激的各种冒险活动,休闲的各地驴友组团高校生活可谓多姿多彩。同时我也是一个独立的人,在校期间接受各类兼职勤奋肯干、吃苦耐劳,在赚取生活费的同时学到了怎样在当今弱肉强食的社会中生存,明白了很多为
7、人处世的道理,这对我的人生来说是一笔不小的财宝,有助于在将来迎接新挑战更能游刃有余。在工作中,就任本班宣扬委员以及加入了系社会实践部。我在对待工作里报以饱满的热忱,任劳任怨,和班上的同学部里的成员都相处融洽,团结一样。在此过程中不但熬炼了我的组织交际实力,还深深的感受到了团队合作的精神和凝合力。并且倚着我诚恳、热忱、坚毅的性格,使我的人脉关系网更加繁盛。两年的校内生活和一年的社会实践让我不断的挑战自我、充溢自我,为人生书写了华丽的篇章。面对过去,只能思索总结;面对现在,便要努力拼搏;面对将来,我期盼并时刻打算迎接挑战。高校学生毕业自我鉴定3回想四年的高校生活,许多灾忘的事,良多的播种。现在我顺
8、当毕业,高校的四年里,我各方面的实力都得到了发展,能够说,经由高校四年的学习,我已经具备了适应社会工作的实力。在校期间,我虚心求学、耐劳当真、刻苦刻苦,工作爱岗敬业,刚好总结;重视实践接洽实际,造就自己的自学才能以及剖析、解决问题的实力。在丰富多彩的高校生涯中,为了扩展常识面跟培育本人的业余喜好;踊跃加入校内外的实际运动,器重团队协作精力。我刻苦尽力,不知疲乏,争夺着高校那奇妙的时间去学习。高校四年,能纯熟地应用测绘仪器装备操作和数据处置、计算技巧,尤其是古代测绘仪器和盘算机绘图、计算的技术,存在良好的识图、用图与分析实力,睿智果敢,擅长独创并总结问题,刚好改正过错、调剂安排。擅长活学活用,冲
9、破成规,构成以纵带横、以横促纵的纵深范畴发展势头,以解决各种施工丈量的疑难问题。社会实践实力有了很大提高。高校三年中,我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。参与校内的活动可以相识到更多的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会,熬炼了自身的交际实力,学到别人的特长,认清自身的短处。此外,还当过班上的组织委员,对自身既是压力又是动力。我喜爱做一些社会活动,会让高校生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员等,有时会感到累些,但乐此不彼。体育成果一向很好。我的体质并且非很精彩,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜爱运动,基本对全部运动都感爱好,尤其是排
10、球。在三年之后的今日,我的球技有了质的提高。我是从大一起先接触排球,起步比较迟,可进步很快,每年的排球赛我们都获得了好成果,为系里争光。打排球球不仅熬炼了身体,而且增加了团队精神和集体荣誉感。在进入社会后,我始终会以一颗谦逊、热忱和执着的心来看待我的工作和事业,始终以朴实的性情,实干的风格,端正的立场,乐观的精神去恳切切恳地工作,脚踏实地的走好人活路。高校学生毕业自我鉴定4本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活,有较强的实践实力和组织实力学习之余,走出校门,人珍惜每次熬炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品尝生活的酸甜苦辣。高校生活似弹指一挥间,从刚跨入高校时的失落和迷茫,到
11、现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的.一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活看法外,更重要的是得益于高校的学习积累和技能的培育。工欲善其事,必先利其器。高校几年,我勇于行事,务实求新,自信工作有所成果;三更灯火,寒窗苦读,信任学有所成。回顾高校四年,通过良师的教育和自身的刻苦学习,我已初步驾驭如何运用英语学问进行一般商务活动,也养成了仔细对待学习和工作的好习惯!在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写实力。平常我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外学问。信任在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生
12、活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性非常重视。由于平易近人待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但熬炼自己的组织交际实力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝合力。更加仔细负责对待团队的任务,并以此为荣!作为主动乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充溢充溢再充溢。完善自我石我将来目标。且我信任:专心肯定能赢得精彩!良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!高校学生毕业自我鉴定5宝贵的四年高校生活已接近尾声,感觉特别有必要总结一
13、下高校四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。学习成果不是特别好,但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习看法。在我考进高校时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,高校仍需努力仔细的学习。看到四周的同学们舍命的学习,我也打消了初衷,起先高校的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学实力。由于高校的授课已不再像中学时填鸭式那样,而是一节课讲解并描述许多学问,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的学问,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学实力得到了提高。再有就是
14、懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来简单做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思索,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思索”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的驾驭一种新的技术学问,我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里,我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关
15、。现在我已经大四,正在做毕业设计,更熬炼了自我的动手和分析问题实力,受益匪浅。我的优点是诚恳、热忱、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我始终是以言出必行来要求自己的,答应别人的事肯定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热忱恳切,所以从小学到高校始终与同学和老师相处得很好,而且也很受四周同学的欢迎,与很多同学建立起深厚的友情。在学习学问的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜爱虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学 学生 毕业 自我鉴定
限制150内