大学生课余时间利用调查报告.docx

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1、大学生课余时间利用调查报告 一、调查背景和目的:1、众所周知，高校是一个特别特别的场所。它拥有着无限的魅力吸引到全国各地的莘莘学子汇合到它的怀抱，一起学习，一起为了自己的各种幻想而不断努力着。高校之所以有如此大的魅力，归究到一点就是它与学生之前所经验过的初中中学迥然不同的教学方式以及培育目的。它只把较少的一部分时间照旧留在传统的课堂教学，而其余的大部分的时间是让学生自己去学。旨在让其养成良好的自学、自我规划、合理的运用时间的实力。然而，不知是目前国内的教化模式仍存在某些无法避开的缺陷，还是学生本身的问题，在许多学生的眼里，那些离开课堂的时间被他们基本上是当成了纯粹的;休息时间，放松的时间;，把

2、它堂而皇之的肆意挥霍掉。这让许多的老师和家长深感痛心。那么，在广州体育职业技术学院，学生会怎样支配自己的课外时间呢?2、调查意义:很多高校生把考上高校作为中学嘘唏的奋斗目标，但上了高校却对高校生活缺乏长远的准备，因而感到高校生活茫然、空虚、枯燥、乏味，不能合理地利用课余时间，虚度了高校的光阴。本调查问卷旨在引导高校生合理支配课余时间，全面提高高校生素养，既能学习好专业理论学问，又能开阔视野，参与社会实践，发展个人爱好，实现自我价值。二、范围、时间1、调研对象:广州xx职业技术学院小部分学生2、时间:20xx年06月10日三、调查方法:问卷法四、调查结果及缘由分析1、在我们所调查的同学中，有18

3、%的同学认为自己的课余时间支配是合理的，53%的同学觉得自己的课余时间支配有时合理有时不合理。在课余时间支配上，仅有17%的同学用课余时间来看书学习，而36%的同学都用来上网、玩嬉戏、睡觉等消遣消遣活动中。都说身体是革命的本钱，但在接受调查的同学中，只有25%的同学会将课余时间用在熬炼身体上，而30%的同学则将课余时间用来做兼职、谈恋爱、与人闲聊等。为什么丰富多彩的高校生活，在很多同学的支配中好像只有无聊呢?首先同学们的意志太差，调查中，有30%的同学认为自己的课余时间支配不合理是因为自制力太差。的确，当内在驱动力不足时，内因所起的作用就抵抗不住外界物质的诱惑，这个时候习惯依靠上网来打发自己的

4、时间，真正利用网络来提高自己的学习的很少。丰富多彩的高校生活，让很多的高校生流连其中，没有时间与精力跑到图书馆去看书借书。但在去图书馆的同学中，绝大部分是为学习而去的。其中，有23%的同学是去自习，54%的同学是去借阅图书，只有23%的同学是去上网，而且这其中也不缺乏上网查资料的同学，这一点还是让我们挺欣慰的。在问到大家对课余时间的利用是以什么为目的时，总体而言，60%是为了充溢高校生活，提高想象力和实力，其次是快乐随意发展个人爱好。这以现象说明高校生在思想上都对提高自身极其关注，也希望在高校生涯中将自己锻造成有用之才。但是数据表明高校生们的主观能动性不高，自制力不强，常常是身未动心已远。这便

5、是哲学中说的;志向与现实的冲突和独立性与依靠的冲突。;2、建议能否合理支配课余时间，受内因和外因的影响。依据内因是事物改变发展的动力和源泉的原理，我们可以知道，在内外的双重作用下，内在驱动力会更好地发挥作用。高校生必需加强思想修养。人的自制力在肯定程度上取决于他们的思想素养，文化素养。因此提高自制力最根本的方法是树立正确的人生观，世界观，保持乐观向上的乐观心情。与此同时，要加强自我意识，强化时间熬炼。要加强学习、之类学问，开阔视野，用学问来武装和充溢自己，提高自己分析问题和解决问题的水平，培育自己性格中意志独立性的良好品质，对自己奋斗的目标要有高度的自觉性。由于事物的联系是多方面的，我们作为体

6、育院校的学生，应当多参与体育熬炼增加体质和提高专业技术学问。如何支配课余时间，那就要依据个人的详细状况制定了。保证体育熬炼适当消遣休息的前提下，学习时间支配越多越好。在竞争日益激烈的今日，作为高校生的我们仅仅靠专业学问是很难立足于社会的，多学习本专业以外的学问能够使自己的思维更系统，更全面，更精确，这也是高校生提升自我的须要，很多同学都有这样的意识，所以都能主动去学习。对于社团和班干部方面，从经济学成本-收益分析法可知，高校学生担当干部可获得收益，同时也要付出相应的成本。若成本大于收益，则选择消极参加。要破除这一现象，必需在变更学生担当干部的成本收益结构上下功夫，培育合作精神，增高校生干部的收

7、益空间，构建提升平台，增加担当学生干部的比较收益，这也须要学校供应肯定的设施及帮助，才能让干部们课余时间之际投入其中，熬炼自身的实力，为今后在社会工作打下坚实的基础。对于网络的运用，必需从高校新生的教化与管理起先，例如多组织班级团体活动，增进批次友情，从而解放学生们的郁闷心情，学生关爱学生，以生为本，丰富班级和宿舍活动，加强网络建设，营造高校生健康成长的绿色校内环境。3、小结: 总的来说，要合理支配课余时间，高校生应首先最自己近期内的活动有一个理智的分析，然后尽可能特地制定一份休闲安排，然后按安排去实行。在条理中让自己的高校生活丰富多彩，熬炼与实践，休闲与学习兼得。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页